沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组词语中，加下划线字的注音不全正确的一项是（ ）A . 慰藉(ji) 绽开(zhn) 相机调控(xing) 锐不可当(dng)B . 卖弄(nng) 哺育(f) 外溢效应(y) 一气呵成(h)C . 栅栏(zh) 尴尬(g) 重装上阵(chng) 心无旁鹜(w)D . 骸骨(hi) 确凿(zo) 给水系统(j) 参差不齐(cn)2. （2分）下列各组词语中，书写有误的一组是 （ ） A . 迷惘 喷薄 稻穗 绯红B . 阎罗 峰烟 有涯 蜗行C . 芦荻 墓畔 谎言 装饰D . 飞窜 翡翠 呻吟 苍茫3. （2分）下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）A . 一个人如果拥有了理解能力，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。B . 提高市民的素质问题，是我们创建文明卫生城市的首要任务。C . 实现“中国梦”，这是历史赋予我们这一代人的光荣使命。D . 王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。4. （2分）下面句子中划线成语使用不当的一项是（ ）A . 为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。B . 说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。C . 他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。D . 在西方基督教国家里，圣经是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。5. （2分）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）纪录片舌尖上的中国第二季，又一次让国人回味无穷。_，_，_，_。也不仅仅是这些美食的前世今生以及故事背后中国社会的剧烈变革还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事只是，这一回的“舌尖”，让人回味的不仅仅是镜头前的美食A . B . C . D . 6. （2分）下列关于名著的关联有误的一项是（ ）A . 繁星春水冰心小诗集母爱、童真、大自然B . 水浒施耐庵反抗封建暴政的英雄传奇总分总的连式结构C . 朝花夕拾鲁迅散文集琐记D . 钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基保尔暴风雨所诞生的二、 默写 (共1题；共11分)7. （11分）请根据要求填写作家作品或古诗文名句 （1）杨花榆荚无才思，_。（韩愈 晚春） （2）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆） （3）_，何人不起故园情。李白_ （4）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （5）“_，_，大兄何见事之晚乎！。（孙权劝学） （6）默写李白春夜洛城闻_，_。_，_。三、 综合性学习 (共1题；共9分)8. （9分）阅读“阳光青春”主题活动的寄语，完成下列小题。青春，青春青春是生命中最美的诗行，“如初春，如朝日，如百卉之萌动。”青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。青春是金色的，如阳光普照四方。青春是彩色的，如百花迎风绽放。以勇敢战胜怯懦，用梦想指明方向。向前，向前因为我们选择了远方。裹足不前？不，我们无惧担当；墨守成规？不，我们自有新的篇章。同学们，朋友们志存高远，百折不no ， 让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！（1）对寄语中划线字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是（ ） A . 怯懦 qi “如”字的第一笔是：一 百折不饶B . 怯懦 qi “如”字的第一笔是： 百折不挠C . 怯懦 qu “如”字的第一笔是：一 百折不挠D . 怯懦 qu “如”字的第一笔是： 百折不饶（2）对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（ ） A . 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”，表现了青春的蓬勃与美丽。B . 寄语中反复使用“向前”，强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。C . 寄语中用设问“墨守成规？不，我们自有新的篇章”，强调开拓创新是青年人的品格。D . 寄语中“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”运用对偶，抒发了对青春的留恋之情。（3）冒号用在称呼语后边，表示提示下文；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。你认为寄语中方格处可以运用哪种标点？结合寄语内容说明理由。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9. （5分）在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？ 五、 文言文阅读 (共1题；共19分)10. （19分）比较阅读下面两段文言文，回答文后问题。【甲文】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。【乙文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。（1）解释下面句子中划线词语的意思。选贤与能，讲信修睦。_故人不独亲其亲。_缘溪行，忘路之远近。_停数日，辞去。_（2）将下面的句子翻译成现代汉语。大道之行也，天下为公。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（3）“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方？请举例说明 （4）【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处？两文各自侧重于哪种表达方式？ 六、 现代文阅读 (共2题；共57分)11. （40分）阅读信仰之光，回答下列各题。信仰之光周国平信仰，就是相信人生中有一种东西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生中最重要的东西，值得为之活着，必要时也值得为之献身。这种东西必定是高于我们的日常生活的，像日月星辰一样在我们头顶照耀，我们相信它并且仰望它，所以称作信仰。但是，它又不像日月星辰那样可以用眼睛看见，而只是我们心中的一种观念，所以又称作信念。提起信仰，人们常常会想到宗教，例如基督教、佛教、伊斯兰教等等。在人类历史上，在现实生活中，宗教信仰的确是信仰最常见的一种形态。不过，两者不完全是一回事。事实上，做一个教徒不等于就有了信仰，而有信仰的人也未必信奉某一宗教。真正的信仰是相信人生应该有崇高的追求，真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想，而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前，苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。他的确不信神，但他有自己的坚定信仰，他的信仰就是：人生的价值在于爱智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在审判时，法庭允许免他一死，前提是他必须放弃信奉和宣传这一信仰，被他拒绝了。他说，未经省察的人生不值得一过，活着不如死去。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。信仰是内心的光，它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。当然，一个人要真正确立起自己的信仰，这不是一件容易的事，不但需要独立思考，而且需要相当的阅历和比较。在漫长的人生道路上，改变信仰的事情也是经常发生的，不足为怪。在我看来，在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信；第二就是要诚实，决不自欺欺人。有了这种真诚的态度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。因此，人应该确立起真正的信仰，让自己的人生有崇高的追求。（选自灵魂只能独行，有改动）（1）本文的中心论点是什么？（2）本文的中心论点是什么？（3）古今中外，像苏格拉底一样坚守自己信仰的人还有很多，请你再写一个事实论据。（4）古今中外，像苏格拉底一样坚守自己信仰的人还有很多，请你再写一个事实论据。（5）第段画线句采用了哪种论证方法？作用是什么？（6）第段画线句采用了哪种论证方法？作用是什么？（7）阅读下面的链接材料，结合文章谈谈你的认识。【衔接材料】信仰危机的消极表现之至是对他人生命的极端冷漠，西安某大学生药家鑫在交通肇事后，怕伤者记住自己的车牌号，就对其连捅数刀，置人于死地，药家鑫无视伦理、泯灭人性和漠视生命的行为令人发指。西安市中级人民法院以故意杀人罪判处药家鑫死刑。（8）阅读下面的链接材料，结合文章谈谈你的认识。【衔接材料】信仰危机的消极表现之至是对他人生命的极端冷漠，西安某大学生药家鑫在交通肇事后，怕伤者记住自己的车牌号，就对其连捅数刀，置人于死地，药家鑫无视伦理、泯灭人性和漠视生命的行为令人发指。西安市中级人民法院以故意杀人罪判处药家鑫死刑。12. （17分）阅读我的叔叔于勒选段，完成小题。我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。（1）若瑟夫一家在船上遇到了什么事？他们又是怎么处理的？（2）请将表现父亲神态的词语填在下面的横线上。_呆直_狼狈（3）于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节说明了什么？（4）当“我”看到又老又穷苦的于勒时，心里发出了呐喊：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”请续写这一心理活动，将“我”对父母行为的疑惑和不满写出来。七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）请以“我终于读懂了” 为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；不得出现真实的校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 综合性学习 (共1题；共9分)8-1、8-2、8-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9-1、五、 文言文阅读 (共1题；共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 现代文阅读 (共2题；共57分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略11-5、答案：略11-6、答案：略11-7、答案：略11-8、答案：略12-1、12-2、12-3、12-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、