苏教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:5953441 上传时间:2020-02-12 格式:DOC 页数:13 大小:465.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷.doc_第1页
第1页 / 共13页
苏教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷.doc_第2页
第2页 / 共13页
苏教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷.doc_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
苏教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列各组划线字读音中,错误最多的一项是( )A . 佝偻承蜩(tio) 亵 (xi)渎 恣睢(su) 鄙(b) 夷B . 强聒(gu)不舍 煞 (sh)白 脚踝(hui) 陈胜王(wng)C . 一抔(pi)黄土 扶掖(y) 玄(xin)虚 枘(ru)凿D . 怒不可遏() 灵柩(ji) 诓(kung)骗 襁 (qing)褓2. (2分)下列词语字形有误的一项是( ) A . 赞誉 殚精揭虑 如雷灌耳B . 蜿蜒 栩栩如生 清荣峻茂C . 翩然 花团锦簇 趾高气扬D . 赋予 鞠躬尽瘁 画龙点睛3. (2分)在我国北方,人们却让蝉_了你的名声!( )A . 篡夺B . 夺取C . 争夺D . 掠夺4. (2分)下面标点使用正确的一项是( )A . “你的文章立意不错。”他真诚的说:“只是,文笔有些欠佳”。B . 哪一架班机几点起飞?它停在那条跑道上?他都记得一清二楚。C . 我哪都不去,你能把我怎么样?D . 它接纳阳光,也包容风雨,它等待白天,也守候黑夜。5. (2分)下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )A . 他在大会上的即兴讲话逻辑严密,语无伦次 , 博得了与会专家的一致好评。B . 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。C . 他辞去了所有的社会兼职,如释重负 , 可以一心一意教书了。D . 针对在校初中生能否使用手机的问题,某班向家长进行了专项调查,三分之一赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。6. (2分)依次在下面横线上填入词语,最恰当的一项是( ) 生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的_,有秋的_,也有冬的_。此乃亘古不变的自然规律。A . 成熟 萧瑟 奔放B . 奔放 萧瑟 成熟C . 成熟 奔放 萧瑟D . 奔放 成熟 萧瑟7. (2分)对这首诗的赏析不恰当的一项是( )闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。A . 首句通过“杨花”“子规”的描写,描绘出南国的早春景象,烘托出哀伤愁恻的气氛。B . 次句由写景转入言事,“闻道”可想见诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情。C . “愁心”中既有诗人对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平;既有恳切的思念,也有热诚的关怀。D . 整首诗融情于景,借景抒情,表达了对朋友的真切关怀,也展示了诗人飘逸豪放的性格。8. (2分)文学常识搭配有误的一项是( )A . 送东阳马生序宋学士文集宋濂(明初文学家)B . 马说韩愈文选韩愈(唐代文学家)C . 与朱元思书吴均文选吴均(南朝梁文学家)D . 五柳先生传陶渊明集陶渊明(东晋文学家)9. (2分)对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是( )。沿着一条弯曲小道迤逦而行,不知不觉就走进了画中。山青青,水碧碧,雨蒙蒙。烟雨之中,谁能数清楚山有几多重?青山绿水,别有洞天。远方,烟雾弥漫,山峰若隐若现,朦朦胧胧,仿佛是一幅晕染的山水画一般。近处,青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。眼观之,耳听之,我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。A . 第句用了排比的修辞方法,描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。B . 第句用了反问的修辞方法,突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。C . 第句用了比喻的修辞方法,形象地写出了山水画具有朦胧的美感。D . 第句用了拟人的修辞方法,生动地写出了溪水潺潺流动的特点。10. (2分)下列各句中句意明确,没有语病的一项是( )A . 通过创建全国文明城市的活动,使城市基础设施不断改善,城市面貌焕然一新。B . 目前,各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。C . 每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。D . 各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。二、 默写 (共1题;共10分)11. (10分)默写。 (1)那柔曼如提琴者,_。 (2)_,去以六月息者也。 (3)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,_,_。 (4)_,猿鸟乱鸣;_,沉鳞竞跃。 (5)且壮士不死即已,_,_。 (6)关关雎鸠,在河之洲。_,_。 三、 语言表达 (共1题;共5分)12. (5分)阅读下面文字,补写两个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; , ; , 。四、 文言文阅读 (共1题;共17分)13. (17分)阅读文言文,回答问题【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?刘禹锡陋室铭【乙】子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”选自论语子罕【注释】九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。(1)解释下列划线词在文中的意思。有仙则名_斯是陋室_谈笑有鸿儒_无案牍之劳形_子欲居九夷_(2)翻译下列句子。苔痕上阶绿,草色入帘青。或曰:“陋,如之何?”(3)【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_”和“_”。(用原文语句填空) (4)两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操? 五、 现代文阅读 (共2题;共39分)14. (19分)阅读下文,回答问题用岁月在莲上写诗林清玄那天路过台南县白河镇,就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水,又凉又甜。白河小镇是一个让人吃惊的地方,它是本省最大的莲花种植地,在小巷里走,在田野上闲逛,都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成,在大地的好风好景里毫无愧色,夏日里格外有一种欣悦的气息。我去的时候正好是莲子收成的季节,种莲的人家都忙碌起来了,大人小孩全到莲田里去采莲子,对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人,永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲,使它开花结实。“夕阳斜,晚风飘,大家来唱采莲谣。红花艳,白花娇,扑面香风暑气消。你打桨,我撑篙,喊一声过小桥。船行快,歌声高,采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的采莲谣在白河好像一个梦境,因为种莲人家采的不是观赏的莲花,而是用来维持一家生话的莲子,莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫,而要一步一步踩在莲田的烂泥里。采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分,一个个采莲人背起了竹篓,带上了斗笠,涉入浅浅的泥巴里,把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来,放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子,莲蓬外面有一层粗壳,要用小刀一粒一粒剥开,晶莹洁白的莲子就滚了一地。莲子剥好后,还要用细针把莲子里的莲心挑出来,这些靠的全是灵巧的手工,一粒也偷懒不得,所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺,还可以挂起来装饰;洁白的莲子可以煮莲子汤,做许多可口的菜肴;苦的莲心则能煮苦茶,既降火又提神。我在白河镇看莲花的农民工作了一天,不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样,表面上莲花是美的,莲田的景观是所有作物中最美丽的景观,可是他们工作的辛劳和莲心一样,是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交,等莲子采收完毕,接下来就要挖土里的莲藕了。莲田其实是一片污泥,采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙,莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔,有时候还被刮出一条条血痕,可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。小孩子把莲叶卷成杯状,捧着莲子在莲田埂上跑来跑去,才让我感知,再辛苦的收获也有快乐的一面。莲花其实就是荷花,在还没有开花前叫“荷”,开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义:荷花的感觉是天真纯情,好像一个洁净无瑕的少女,莲花则是宝相庄严,仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的,是诗人和艺术家的朋友;莲花带了一点生活的辛酸,是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知,只喜欢在远远的高处看莲、想莲;却从来没有走进真正的莲花世界,看莲田背后生活的悲欢,不禁感到愧疚。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子,是多少血汗的灌溉?谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳?我陪着一位种莲的人在他的莲田逡巡,看他走在占地一甲的莲田边,娓娓向我诉说一朵莲要如何下种,如何灌溉,如何长大,如何采收,如何避过风灾,等待明年的收成时,觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的,即使微小如莲子,都有一套生命的大学问。我站在莲田上,看日光照射着莲田,想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界,因为荷残的时候,他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片,站着也叠成一片,在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美,永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧!(1)阅读-段,分别用三字短语概括收获莲、藕的过程。_、_、剥莲子、_、_(2)品读文中划线的句子,自选一个角度进行赏析。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子,是多少血汗的灌溉?谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳?(3)纵观全文,谈谈标题“用岁月在莲上写诗”的含义及作用。 (4)将本文与荷专题中的爱莲说进行比较,结合文本说说两文在表达主题方面的不同之处。 15. (20分)阅读下面的文章,完成下列小题。光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了,我一个人独自扶墙出了家门。门外正在下着雨,雨打在芭蕉上面,“嘀嘀嗒嗒”地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了,因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。以前我从没想过什么叫做黑暗,没有。我抱怨过城市是那样的拥挤,天空有好多的灰尘,抱怨过房间是那样的窄小,人群中有那么多丑陋的面孔。然而,当我终于看不见这一切的时候,我才突然感觉这一切是多么的珍贵!我从没想过,我也许会在黑暗中度过我的大半生,从没!而今,我无论如何不能接受这一切,我绝不认为这样活着有任何意义。我独自走进了雨中。如果这时有一辆车向我撞来,如果身旁的建筑物突然倒下了,如果我一脚踏进了深渊,我会坦然接受的,我会!但这一切都没有发生。我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声,听到人群急急走过的声音我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走,雨中的城市第一次变得这样宽广。然后,我听到了一声狗叫,一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。“走开!”我咆哮, “我不需要同情,我不需要可怜!”我使劲地挥动手臂,要甩开身边的一切,但我无论怎样努力,始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。“能陪我走一程吗?”一个声音说。是一个女孩子的声音,软软的,柔柔的。女孩把手伸过来,拉住我的手。“阿明”女孩叫一声,我听见小狗汪汪地叫着跑过来,围着我转圈,然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走着,雨声在伞外浙淅沥沥地响,女孩的手热乎乎的。天地间很静,只有雨,沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久,我的心渐渐平静下来。女孩问:“你的眼睛是谁治的?”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人!”女孩有些惊喜地说,“我叔叔说了,你的眼睛能治好,他还说,治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。”“真的?”我还是有些怀疑,因为母亲无意中说过,我的眼睛治愈率只有百分之二十五,也就是说,失败率高达百分之七十五。“真的,不骗你!”女孩说,语气是那么肯定。“你喜欢音乐吗?我拉二胡给你听吧。”一阵窸窸窣窣的声音,我听见女孩试了一下弓,顿一下,一种激越的欢快的音符突然跳跃而出,是刘天华的著名二胡曲光明行!女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲光明行,但从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上,沐浴着我的全部身心。“看到阳光了吗?”女孩轻声说, “你一定会看到光明的!到那时你采栀子花送给我吧,我最喜欢栀子花了。小时候院子里有好多的栀子花,洁白的,像阳光一样灿烂光明。”手术很成功,百分之二十五的奇迹出现了!医生感慨地说:“这么坚强自信的病人不多见啊!”我没有时间去理会医生的感慨,拆线那天,我跑到城外的农家院里,折了一大捧栀子花。我要去找那个喜欢栀子花的女孩!然而,当我认定已经走到了曾经和女孩呆过的地方时,我才发现在我面前哪有什么房子,有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想,是不是我走错了地方?于是我重新回到起点,闭了眼,凭着感觉走,走到了,睁眼,仍是那片废墟!我见人就问:“这儿曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗?”有人想了半天说:“你是问那个卖艺的盲女孩吗?她早走了,不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡她曾经在这搭过一个临时的棚。”我说:“她叔叔是眼科医生呢!”那人说:“哪有这事!她只是个卖艺的女孩,胸前常戴朵栀子花。”是这样!我发疯似地跑遍了城市的每一个角落,我见人就问,所有的人都冲我摇头。我跑遍了城市的大街小巷,那么多的人中没有那个牵着一条叫阿明的小狗的女孩。有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泻下来,厚厚的阳光把一座城市、把所有的人都淹没了。我把手中的栀予花抛起来,城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花,那一瓣瓣洁白的花像一个个梦,像一瓣瓣梦一样的阳光,像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡阳光,真香!所有的人都抬起头来,他们在找寻那些很香很香的光明呢!我泪流满面。(1)在“我”与女孩的偶遇中,她为“我”做了哪些事?请简要概括。 (2)选文第9段画线句有什么作用? (3)选文第23段表达了“我”怎样的情感? (4)选文的标题光明行有什么含义? 六、 命题作文 (共1题;共5分)16. (5分)以下两个作文题,任选其一,写一篇作文。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;600字左右;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A,B,C等英文大写字母代替;不得抄袭。(一)又是一年的春天来到了,春天的景,春天的情,春天里的那些事或那个人,是不是又在拨动你的心弦?请以“又是一年春来到”为题,写一篇作文。(二)星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。是的,星光和阳光都能引动诗情。对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟题目,写一篇作文。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 默写 (共1题;共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 语言表达 (共1题;共5分)12-1、四、 文言文阅读 (共1题;共17分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 现代文阅读 (共2题;共39分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、六、 命题作文 (共1题;共5分)16-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!