沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）依次在下列括号中填上词语，正确的一项是（ ）德国环保部长称欧盟的行动是对布什总统反京都议定书立场作出的正确_。上海地铁三号线的12个车站站名经上海地名委员会_，已经正式开通。中国共产党光荣地_了她的八十华诞。作为代表，我们要认真行使法律赋予的_。A . 反映 审查 度过 权利B . 反映 审察 渡过 权利C . 反应 审查 度过 权力D . 反应 审察 渡过 权力2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 交警部门采用的环西湖单向交通组织和公交优先体系，让“十一”黄金周期间西湖景区的交通状况有了很大的改善。B . 在构建和谐社会的过程中，科技创新要以民为本，这需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手打造民生科技。C . 你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。D . 南北朝时期，由于各民族共同生活、互相融合，加上北方农业的恢复和发展，更多的是出于人民厌倦四分五裂多战乱的现状，盼望结束战乱分裂，为隋的统一奠定了经济基础。二、 句子默写 (共1题；共8分)3. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）_，壮心不已。 （2）我劝天公重抖擞，_。 （3）_，百废具兴。 （4）_，不以己悲。 （5）大自然中的风花雪月等语言不仅能表明物候现象，而且还能传达诗人的情绪。如相见欢“_。_”诗句中，“月”“梧桐”等景物即表达了诗人凄凉孤寂的情感；浣溪沙“_，_”诗句中，“花”“燕”等景物即表达了诗人留恋春景而又无法挽留的惆怅心情。 三、 字词书写 (共1题；共6分)4. （6分）给下列划线的字注音冢累累_狗窦 _雉 _舂谷_羹饭 _贻 _四、 语言表达 (共1题；共3分)5. （3分）在横线上填写一句话，使之前文构成结构一致、内容相关的排比句。假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地展现勃勃的生机；假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地奉献沁人的芬芳；_，_，_。五、 文言文阅读 (共1题；共20分)6. （20分）阅读文言文，回答问题娄师德传（娄）师德长八尺，方口博唇，深沉有度量。人有忤己，辄逊以自免，不见 容色。尝与李昭德偕行，师德素丰硕不能遽步昭德迟之，恚曰：“为田舍子所留！”师德笑曰：“吾不田舍，复在何人？”其弟守代州，辞之官，教之耐事。弟曰：“人有唾面，洁之乃已。”师德曰：“未也。洁之，是 违其怒，正使自干耳！”狄仁杰未辅政，师德荐之。及同列，数挤令外使。武后觉，问仁杰曰：“师德贤乎？”对曰：“为将谨守，贤则不知也。”又问：“知人乎？”对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。”后曰：“朕用卿，师德荐也，诚知人矣。”出其奏。仁杰惭，已而叹曰：“娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。”（节选自新唐书娄师德传）【注释】忤，w，不顺从、触犯。遽，j，急。田舍子，即乡巴佬。（1）请用“”给下面句子断句，限断两处。师德素丰硕不能遽步昭德迟之（2）解释下列句子中划线的词。不见容色_违其怒_将谨守_（3）下面划线字解释不相同的一项是（ ） A . 数挤令外使 广故数言以亡B . 师德荐之 委而去之C . 诚知人矣 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕D . 尝与李昭德偕行 未尝识书具（4）用现代汉语写出下面句子的意思。娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。（5）文章选自娄师德传，作者为何不惜笔墨写狄仁杰的事？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下面古诗，完成小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”好在哪里？请作简要赏析。 （2）请简要分析诗歌表达的思想感情。 七、 现代文阅读 (共2题；共37分)8. （17分）阅读阮华君的身在“辐”中要知“辐”一文，完成下列小题。手机有辐射、电脑有辐射、微波炉有辐射、太阳光也有辐射可是，我身边很多人对于“辐射”两字，可以说是谈“辐”色变。如果是这样，那说明你身在“辐”中不知“辐”，因为辐射远没有你想象中的那么可怕。“辐射”是科学上常用的一个名词，指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程，也称为“放射”。依据能量高低及电离物质的能力大小，可以把辐射分为电离辐射和非电离辐射。所谓“电离”，一般而言，是指电子被高能辐射从电子壳层中击出，使原子带正电。拥有足够高能量的辐射可以把原子电离，人们因而称之为“电离辐射”。核辐射就是一种高强度的电离辐射。人体组织中的每一个细胞，一旦受到核辐射，就会无差别地破坏人体细胞中原子的化学键。当破坏的程度非常之大，人体自身无法修复时，就会出现致癌、致死等情况。更可怕的是，为了修复被破坏的原子化学键，人类的基因可能会发生突变。一旦生殖细胞基因发生了突变，就有可能遗传给后代。据说，1986年苏联切尔诺贝利核电站爆炸后，当地有些老鼠受到核辐射，基因发生突变，如今有的老鼠已经和猪仔差不多大了。非电离辐射，是指含有的能量很低，不足以让原子电离，它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的，所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、激光、微波都属于非电离辐射。生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。我们天天接触的都是非电离辐射，事实上我们一点也不用怕它。首先，家用电器的功率很小，相对的辐射“剂量”也很有限，一般不足以对人体造成伤害。在家用电器中，微波炉算是“辐射剂量”超大的了，但微波是无法穿透金属的。一般微波炉都是全金属外壳，所以，一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。其次，“魔高一尺，道高一丈”，人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如，给微波发生器加上金属罩；医院的放射治疗室用特殊材料制造，以免辐射外泄再次，对于自然界中的辐射，如太阳光，因为人类从古到今一直面对它，已经产生了一定的抵抗力和适应性，人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射，并把它转化成热量。当然，辐射也并不是总干坏事的，它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段，比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查、CT扫描，都是利用了辐射。如此看来，我们身在“辐”中要知“辐”，这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务，也就不会谈“辐”色变了。（1）本文采用逻辑顺序，依次说明了什么是辐射、_、辐射并不可怕的原因、_等，符合人们认识事物的过程，条理清晰。 （2）从说明方法的角度，简要说明第段画线句的表达作用。 （3）从说明文语言的角度，说说第段画线句中“据说”一词能否删去？为什么？ （4）爷爷最近胸部有些不舒服，想去做个CT，看看有没有心脏病。（CT检查就是进行线检查，CT的辐射属于电离辐射），结合本文知识，你会对爷爷说什么。 9. （20分）阅读下文，完成文后题目。这个星球有你张丽钧彭先生打来电话，邀我去西部教师培训会上讲座。尽管与彭先生仅有一面之交，但还是愉快地应允了。撂了电话，翻一下工作安排，发现居然与一个会议撞车了。连忙打电话向操持会议的人请假。对方沉吟了片刻，半开玩笑地扔过来一句：“去走穴？”问得人火往头上拱，又不便发作，陪着笑说：“跟商业不沾边。组织者提供交通、食宿费用，不安排旅游。我的讲座是零报酬。”对方听了，用洞悉一切的口吻说：“哦？零报酬？那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧？来这个会还是去那个会，你自己掂量吧。”我跟自己说：“何苦来？背着一口黑锅去搞什么讲座！”可是，答应了的事又怎好推辞？我需要寻觅一个推掉讲座的充分理由。我上网搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大学的高材生，毕业后到天津一家知名软件公司做软件企划。朝阳般的年纪，做着一份朝阳般的工作，惹来许多人艳羡。但是，突然有一天，他毅然决然地辞去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人。促使彭先生下决心去西部的，是一对苦难的母女。冬季的傍晚，彭先生从公司下班回家，发现车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理。三九天气，刀子风刮得人脸生疼。为他补胎的是一个进城打工的女人。女人身边，是她五六岁的女儿。小女孩渴了，一直缠着妈妈要水喝。但妈妈忙着挫胎、涂胶，腾不出手来给女儿弄水。小女孩见妈妈实在顾不上自己，便趴在试漏的水盆前，小声地问妈妈：“妈妈，这盆里的水能喝吗？”没等妈妈回答，渴极了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆这一切发生得那么突然，彭先生的心仿佛被撕裂开了一道口子，在不住地滴血。他赶忙跑到最近的一家商店，买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来交到小女孩手中第二天上班后，整个上午，彭先生全身都在发抖。他事后说：“在离我们公司不到五百米远的地方，竟有如此苦难的事情发生！而我却坐在有空调、有暖气的办公室里这件事是一个导火索，它把我几年来想好的事情一下子提前了；或者说，好比是一个朋友打来电话，让我赶紧去做更应该做的事。我再不能等下去了！”他于是去了那个叫黄羊川的地方。分文不取，义务支教。当他坐在一户姓王人家的炕头，吃着读到四年级就因贫困而辍学的女孩烤的土豆时，他哭了；当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时，他哭了。通过努力，他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉。通过努力，他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页我原本寻觅推辞的心，此刻却被亲近的热望塞得满满的。在这些故事面前，一口“黑锅”显得多么微不足道！被误解的痛，幻化成一条可以忽略不计的蛛丝，随手抹掉或者交付风儿，都可以微笑着接受。孙红雷有个广告说：“我们都是有故事的人。”这句话多么适合彭先生！这年头，有故事的人很多。但是，彭先生的故事却堪称高品位。有故事的人没有亲口讲述自己的故事，幸运地分享了这故事的人一直在心中说着孔子那句话：“虽不能至，心向往之。”我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者；我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部。我发给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一重微笑的理由。” （有删改）（1）第段划线词“一口黑锅”在文中具体指_。（2）第段画线句运用了_修辞，其表达效果是_。（3）纵观全文，彭先生能放弃原本朝阳般的工作去西部的原因是： （4）“我”的情感态度的发展变化贯穿了全文，具体可梳理如下：欣然接受彭先生的邀请，去西部讲座；。（5）对第两段不宜改为“通过努力，他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉，也让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页”理解最恰当的一项是（ ） A . 原句比改句更能强调彭先生的能力有限，做成这两件事实属不易。B . 原句比改句更能强调彭先生为黄羊川做好这两件事的过程漫长。C . 原句比改句更能突出彭先生办事能力强，为黄羊川做的好事多。D . 原句更能突出彭先生为改变黄羊川而尽的不懈努力及取得的成效。（6）认真阅读第段，结合划线句,说说彭先生的故事给你的心灵带来的触动。（80字左右）八、 综合性学习 (共1题；共12分)10. （12分）诵读经典已成为今天的时尚。学校组织了一次“说孔子读经典”的综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 （1）【活动一】说人物请你向同学们介绍你所知道的孔子。（2）【活动二】悟经典论语是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作，其中的名言警句给我们以深刻的人生启迪。小文同学找了两句，请谈谈你对这两句名言的感悟。学而不思则罔，思而不学则殆。己所不欲，勿施于人。（3）【活动三】赞经典下面是小轩同学阅读经典后的感受，请你帮他补写完整。经典是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；经典是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；经典是_，让人_。九、 中国名著 (共2题；共4分)11. （2分）下列有关文学常识的判断，不恰当的一项是（ ）A . “教师”“课桌”“电脑”“结果”等词语的词性都是名词。B . 海底两万里是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。C . 名人传叙述了美国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。D . 送东阳马生序是明代宋濂送给他的同乡，浙江东阳县青年马君则的一篇赠序，作者结合自己的实践体会“道为学之难”，以身作则，勉励马生刻苦学习，成为德才兼备的人。12. （2分）阅读水浒传选段，完成下列各题。蒋门神大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双后按了，便蹲下去。A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤作“玉环步，鸳鸯脚”。人物A是指_概括选段故事情节_。十、 话题作文 (共1题；共5分)13. （5分）我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你遇到难题束手无策，同学帮你解开疑惑你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：（1）要写出真情实感。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。（4）字面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 字词书写 (共1题；共6分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共3分)5-1、五、 文言文阅读 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、七、 现代文阅读 (共2题；共37分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、八、 综合性学习 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、九、 中国名著 (共2题；共4分)11-1、12-1、十、 话题作文 (共1题；共5分)13-1、