苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc

苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列加横线词语注音全部正确的一项是（ ） A . 感慨（ki） 窠巢（k） 憔悴（zi） 仿膳（shn）B . 一霎时（sh） 脸颊（ji） 匿笑（n） 菡萏（dn）C . 搓捻（nin） 讽刺（fng） 难堪（kn） 确凿（zu）D . 优雅（y） 酝酿（yn） 黄晕（yn） 应和（h）2. （2分）下列各项中书写有误的一项是（ ）A . 旁骛 真谛 猝然 黎民百姓B . 粲然 荫庇 诘责 迫不及待C . 告罄 决别 锦幛 无与伦比D . 伛偻 拮据 喑哑 引颈受戮3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 经调查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营，违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。B . 面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C . 一些亏损企业在接受有关部门审查时发现了这些企业亏损的主要原因是管理不善。D . 不仅这篇文章内容充实，人物形象丰满，而且主题鲜明，中心突出。二、 书写 (共1题；共2分)4. （2分）根据下面语境，依次填写在横线上的词语，恰当的一项是（ ）我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的_；我梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余晖里，想像“千里逢迎，高朋满座”的_；我梦想登临泰山之巅，在红日喷薄时，欣赏“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的_。A . 壮阔 壮丽 壮观B . 壮丽 壮观 壮阔C . 壮观 壮阔 壮丽D . 壮丽 壮阔 壮观三、 默写 (共1题；共7分)5. （7分）古诗文名句默写荡胸生层云，_。(杜甫望岳)_，猎马带禽归。(王绩野望)浮云游子意，_。(李白送友人)昔人已乘黄鹤去，_。(崔颢黄鹤楼)刘禹锡在陋室铭中用“_，_”两句诗形象地描写了清幽、宁静的陋室环境。刘禹锡在秋词中，淋漓尽致地抒写诗人豪迈乐观之情的句子是：_四、 名著导读 (共1题；共15分)6. （15分）名著阅读。秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。（选自筑路）（1）上述文字出自名著钢铁是怎样炼成的，作者是_ _（国籍）作家_ _。小说主人公保尔柯察金创作的一部中篇小说名称是_ _ _。（2）筑路开篇就详细描写与筑路关系甚为密切的秋雨、泥泞，有什么作用？（3）读完这本名著，你能说出作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名吗？五、 综合性学习 (共1题；共18分)7. （18分）根据对话情境，回答问题。近期，明星跨界跳水真人秀节目的红火，让人们再次聚焦娱乐与慈善。中国星跳跃录制过程中，明星们伤病层出。每期节目，明星每得1分，浙江卫视就捐出1000元，用于解决西部贫困地区饮水问题。节目一播出就引发了街头巷尾的热议。甲：做慈善可以有很多种方式。明星们以牺牲健康为代价，博取收视率，只是以做慈善为借口来提高自己的曝光率，实在是不合适。乙：慈善为什么不能和娱乐结合？利用明星的影响力，引导公众参与公益慈善，也是不错的。我倒觉得这些明星身上有许多正能量。丙：娱乐加慈善，是创意？是炒作？还是重口味博收视？我认为这些都不重要，重要的是通过明星们的努力，让许多人得到帮助。这就足够了。丁：（1）甲、乙、丙争论的焦点是（ ）A . 明星跳水真人秀节目该不该继续播出。B . 怎样看待慈善和娱乐结合。C . 怎样制作明星跳水真人秀节目。（2）甲、乙、丙争论的焦点是（ ）A . 明星跳水真人秀节目该不该继续播出。B . 怎样看待慈善和娱乐结合。C . 怎样制作明星跳水真人秀节目。（3）下列说法与甲的观点不相符的一项是（ ）A . 甲喜欢这种有趣的明星跳水真人秀节目。B . 甲希望明星们用更合适的方式做慈善。C . 甲认为明星参与跳水节目是为了提高曝光率。（4）下列说法与甲的观点不相符的一项是（ ）A . 甲喜欢这种有趣的明星跳水真人秀节目。B . 甲希望明星们用更合适的方式做慈善。C . 甲认为明星参与跳水节目是为了提高曝光率。（5）假如你是丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（6）假如你是丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下面唐诗，完成后面题目。江夏送倩公归汉东李白彼美汉东国，川藏明月辉。宁知丧乱后，更有一珠归。【注释】明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。宁知：谁也没有想到。丧乱：安史之乱。（1）简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。（2）简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。（3）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？七、 文言文阅读 (共1题；共38分)9. （38分）阅读文言文，回答问题汉，郭伋字细侯。茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部至西河。童儿数百。各骑竹马 ， 迎拜于道。问使君何日当还？伋，计日告之。既还。先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期，可谓信之至矣。【注释】郭伋（j）：人名。素：平时，一向。行部：巡视州郡。竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。使君：尊称，文中指郭伋。（1）解释下列中划线词语在文中的意思。迎拜于道于：_计日告之告：_伋恐违信恐：_宁止野亭以候期止：_（2）解释下列中划线词语在文中的意思。迎拜于道于：_计日告之告：_伋恐违信恐：_宁止野亭以候期止：_（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。问使君何日当还。可谓信之至矣。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。问使君何日当还。可谓信之至矣。（5）从原文中找出表现郭伋诚实守信的句子。（6）有人说，小孩什么也不懂，郭伋没有必要为了守信而在郊外等一天，你赞同吗？说说你的看法。（7）从原文中找出表现郭伋诚实守信的句子。（8）有人说，小孩什么也不懂，郭伋没有必要为了守信而在郊外等一天，你赞同吗？说说你的看法。八、 现代文阅读 (共3题；共54分)10. （17分）阅读下面的文章，完成下列小题。为自己留一道缝隙大千世界，滚滚红尘，潮涨潮落，生生不息。面对名与利，面对个人与集体，寂寞与热闹，失败与成功，现实与未来，有的人为自己留一道缝隙，举重若轻，收获丰盈的人生，而有的人却不堪挤压和重负，羁绊于生命之重。学会留一道缝隙，这是生命的大哲学。庄子为自己留了一道缝隙。先秦诸子，谁不想做官？谁不想通过世俗的权力来实现自己的乌托邦之梦？但濮水之畔的庄子心如澄澈秋水，心如不系之舟。面对楚王的两个身负使命的使者，他持竿不顾。权势于庄子并没有什么吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回荡的声音：“往矣！吾将曳尾于涂（泥巴）中。”一句话，便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇，将许多人甚至愿意用生命来求取的相位扔进了濮水。庄子守护着自己的灵魂，为心灵留下了自由舒展的空间，他的灵魂也成为一个神话，于是也就有了一棵孤独地深夜看守心灵月亮的树。?与未来，有的人为自己留一道缝隙，举重若轻，收获丰盈的人生，而有的人却不堪挤压和重负，羁绊于生命之重。学会留一道缝隙，这是生命的大哲学。庄子为自己留了一道缝隙。先秦诸子，谁不想做官？谁不想通过世俗的权力来实现自己的乌托邦之梦？但濮水之畔的庄子心如澄澈秋水，心如不系之舟。面对楚王的两个身负使命的使者，他持竿不顾。权势于庄子并没有什么吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回荡的声音：“往矣！吾将曳尾于涂（泥巴）中。”一句话，便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇，将许多人甚至愿意用生命来求取的相位扔进了濮水。庄子守护着自己的灵魂，为心灵留下了自由舒展的空间，他的灵魂也成为一个神话，于是也就有了一棵孤独地深夜看守心灵月亮的树。苏轼为自己留了一道缝隙。腹有诗书气自华的苏轼一生坎坷，从“乌台诗案”开始，他被一贬再贬。他曾哀叹过，彷徨过，接踵而至的灾难曾一度压得他喘不过气来，但他最终还是给自己的心灵敞开一道吸纳清风明月的缝隙。面对险恶，苏轼唱出了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”；面对茫茫天宇，他唱出了“一蓑烟雨任平生”，“也无风雨也无晴”。于是他的生命中回荡着倜傥洒脱的华彩乐章。福楼拜为自己留了一道缝隙。一个世纪以前，在巴黎乡下一栋亮着青灯的木屋里，大文豪福楼拜每天拼命地工作，他不接受采访，不看报纸，但他给自己留出一道缝隙每天看日出。福楼拜每天看日出，伴着刚刚苏醒的树木和玻璃般翠绿的青草，呼吸着泥土的芳香和果蔬的甘甜，于是，他每天都拥有了温馨和朝气，能够宁静，快乐，充满活力地工作着。留一道缝隙，清晨看日出，福楼拜在为自己的生命举行升旗礼！学会给自己留一道缝隙，是人生的大哲学；不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。项羽没有给自己留一道缝隙，乌江之畔，血染长空。这位“力拔山兮气盖世”的英雄，身陷四面楚歌之境，他思想的空间被遗憾、羞辱和绝望占满，已没有可供回旋的缝隙。在衣袂飘飘，长袖舞动中，心爱的人儿香消玉殒。面对着如泣如诉的滔滔江水，悲叹着“无颜见江东父老”，一抹寒光闪过，一个悲壮的瞬间便定格于历史的江河。于是，滚滚江水千百年来一直呜咽地诉说一个悲戚的故事。川端康成没有给自己留一道缝隙，他的生命最终在不堪忍受的拥挤中凋谢了。离开这个世界之前，他曾无助地叹息：“太拥塞了！”“我希望从所有名誉中摆脱出来，让我自由。”可见，拥塞足以致命。面对别人的盛情邀请，面对各种应酬，他不会拒绝，只能疲于应付。他的生活空间塞得太满，令他几乎喘不过气来。于是，在巨大的精神压力面前，这位诺贝尔文学奖获得者最终崩溃。那一刻，樱花落了一地。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。奔腾不息的岁月之河从古代流到现代，它用哲人的睿智告诉我们，面对阴晴圆缺，悲欢离合，面对花开花落，得失成败，面对风霜雨雪，电闪雷鸣，面对灯红酒绿，名缰利锁，最难得的是为自己留一道缝隙！（选自中国教师报）（1）阅读全文，请说说文章题目“为自己留一道缝隙”的含义。 （2）举例论证非常讲究例子的典型性和代表性，请结合文中庄子和苏轼的事例，对此特点作简要分析。 （3）举项羽和川端康成的例子与上面“庄子、苏轼、福楼拜”三人的例子角度有何不同？这样例证有何好处？ （4）下面名言警句不作为本文道理论据的一项是（ ）A . 不以物喜，不以己悲。B . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。C . 胜固可喜，败亦欣然。D . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。11. （17分）阅读下列文章，完成下列各题。健康阅读势在必行唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵，可以涵养我们的气质和自信，进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统；而今，全民阅读工程也被列入“十三五”文化重大工程之一。然而，数字化时代，阅读陷入了令人尴尬的境地。随着数字化发展进程的加快，我们的阅读的数量的确远高于过去，但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2016年公布的全国国民阅读调查数据显示，我国国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历：“我一度沉迷于手机阅读内容上至天文，下至地理，还包含许多冷门，无厘头我整天抱着手机，乐此不疲，浪费时间而不自觉，有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是一种碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说：“在信息爆炸的时代，你好像吸收了很多信息，其实更多的是信息占有了你，你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读，追求短暂的视觉快感和心理愉悦，使人形成了一种惰性化的依赖，加剧了社会浮躁。而健康的阅读应该是形与神，心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说：“阅读能够使人充实，明理，智慧是一个人成长的阶梯。阅读更是一个国家和民族精神发育文明，传承的重要途径。”那么，在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读呢？首先，要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次，无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华。最后，要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要积极开展读书交流会，图书展览，经典诵读等形式多样的读书活动，为老百姓，特别是青少年学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。我们相信当深入阅读，经典阅读得到落实，全民阅读得以实现。我们的阅读会出现更加健康的局面，到那时，阅读也将成为我们社会的一种自觉。（根据李志雄重构我们的阅读生态改编）（1）下列对文章内容的分析，不恰当的一项是（ ）A . 本文的中心论点即标题：现康阅读势在必行。B . 本文第一段回答了健康阅读“是什么”的问题。C . 本文第三段，从现实层面回答了为什么要进行健康阅读的问题。D . 本文第六段回答了健康阅读如何进行的问题。（2）文中第三段网友的话和余秋雨的话分别是为了说明什么？（3）对于健康阅读。作者提出了哪些建议？请分条概括。（4）阅读下面两则材料，用自己的话各概括一条阅读建议。材料一：英国作家罗斯金说：“我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”材料二：我国古代思想家王充说：“为试用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”12. （20分）课外阅读与理解，回答相关问题。记忆的版图林清玄一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十年还清晰一如昨日。经过时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到与记忆的一丝重叠之处。更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。他说：“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里的话，完全认不出来那是我从童年到少年，住过十七年的地方。”这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫不相连的梦境。在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此处也是梦了。到最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消失了。这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十年来家国，三千里地山河”【注】的缘故，才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们也可以感受到这种怅惘。我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总会指着咖啡厅的地板，说：“你们相不相信，这一场块是我小时候卧室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。”那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾的河流；还有我年幼天真值得缅怀的身影。这版图一经确定，有如照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄，但由于距离，觉得也可以承受了。现在的真实也不一定丑陋，只是改变了，而我们竟无法承担这种改变。我们在生命中所经验的一切，无非都是一些形式的展现。记忆的版图，乃是从前的现实；现在的生活，。终将成为未来记忆的版图。在这一过程中，我们真实的自我始终没有改变。【注】“四十年来家国，三千里地山河”：语出李煜词，在文中意为离乡时间久，距离远。（1）结合语境，解释第段中画线词“梦”的含义。那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。（2）第段中：“我环顾四周竟流下泪来”，结合上下文看，“我”流泪的原因有哪些？（3）下面句子中画线部分很有表现力，请加以赏析。两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰 ， 丑陋的现实世界如何可以比拟呢？（4）结合全文内容，说说作者为什么以“记忆的版图”为题？九、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。生湖中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料的内容及含意的范围；不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的校名、人名等信息。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 书写 (共1题；共2分)4-1、三、 默写 (共1题；共7分)5-1、四、 名著导读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、五、 综合性学习 (共1题；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 文言文阅读 (共1题；共38分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、八、 现代文阅读 (共3题；共54分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、