2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷(6).doc

2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷(6)一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A . 龟裂/龟壳 归省/不省人事 载途/载歌载舞B . 羁绊/脑畔 拙劣/相形见绌 钟磬/罄竹难书C . 幽悄/悄怆 拾取/拾级而上 煞风景/煞是好看D . 譬如/癖好 矜持/矜寡孤独 瞭望/白云缭绕2. （2分）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A . 愧怍 修润 竹篾 颠沛流离B . 幼稚 矜持 忏悔 忧心重重C . 吞噬 毋宁 鲁莽 千军重负D . 迟钝 闲暇 镶嵌 天崖海角3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 一些地方政府只依靠大规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环保事件经常性的频频发生。B . 奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。C . 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。D . 近日伦敦高等法院裁决，达芬奇密码的作者丹布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。4. （2分）下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（ ） A . 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B . 江山/如此多娇，/引无数英雄/竞折腰C . 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D . 这被暴风雨/所打击着/的土地二、 句子默写 (共1题；共14分)5. （14分）古诗文名句积累。 （1）“月亮”在古诗词中已不是一个普遍的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人笔下它却是一种情感载体。如杜甫月夜忆舍弟中：“_，_”的思乡之情；温庭筠商山早行中“_，_”。人在旅途的失意和无奈，无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。 （2）沁园春雪在一片肃杀的北国雪景中毛泽东用了_，_两句诗赋予静态的景物以动感，在苍凉的壮阔中注入了蓬勃的生机；同样是写雪景，张岱则以_，_两句描画出了大雪后西湖水天相连，既浑然一体又层次隐约的画面，传递出了悠远空旷的意境；皑皑白雪除了极富美感，亦能传情。比如韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中用了_？_来抒发前途莫测的悲怆 （3）登斯楼也，则有_，_，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记） （4）“日”积“月”累。范仲淹登岳阳楼，看见洞庭湖里“浮光跃金，_”，思绪万千；刘长卿“长沙过贾谊宅”，即景生情，“秋草独寻人去后，_”，惆怅又感伤。 三、 名著阅读 (共1题；共1分)6. （1分）名著阅读。 （1）傅雷告诫儿子要遵循的人生原则是什么？（ ） A . 亲情第一，艺术第二，真理第二，爱情第二B . 亲情第一，艺术第一，真理第一，爱情第二C . 学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二D . 爱情第一，亲情第二，艺术第二，真理第二（2）我们读一本书，根据自己的兴趣、读书的目的或策略的不同，可以采用各种阅读方法。如西游记就适合“精读”和“跳读”。请根据傅雷家书这部名著的特点，介绍自己采用了什么阅读方法。 四、 现代文阅读 (共1题；共21分)7. （21分）现代文阅读 奶奶的粽子韩逸萌“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起的调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里缀满昨夜露珠的清香。奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互慵懒地倚着，像是饮了一夜的佳酿，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，却总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命的，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米的甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那裹着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。（1） 本文围绕着“奶奶的粽子”这个线索，作者依次写了_、奶奶包粽子的灵活、_、我睡醒后吃粽子和_。 （2）阅读文章，根据要求回答问题。 联系语境，揣摩句子中加下划线词语的表达效果。我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命的。结合上下文，谈谈你对第段中画线句子的理解。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”（3）奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”？请结合全文加以分析。 五、 课内阅读 (共1题；共8分)8. （8分）阅读下面的文段，回答问题。 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。 谈笑有鸿儒（_） 阅金经（_） 有仙则名（_）（2）用现代汉语翻译下列句子。 斯是陋室，惟吾德馨。孔子云：何陋之有？（3）下列表述有误的一项是（ ） A . “可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。B . 本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫作“托物言志”。C . 文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。D . “谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往对象的角度来写“陋室不陋”的。六、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 句子默写 (共1题；共14分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 名著阅读 (共1题；共1分)6-1、6-2、四、 现代文阅读 (共1题；共21分)7-1、7-2、7-3、五、 课内阅读 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、六、 作文 (共1题；共5分)9-1、