2019-2020学年八年级上学期语文12月月考试卷（II ）卷(5).doc

2019-2020学年八年级上学期语文12月月考试卷（II ）卷(5)一、 积累与运用 (共5题；共28分)1. （10分） 古诗文名句填空。（1）独坐幽篁里,_。（王维竹里馆） （2）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） （3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （4）_，惟解漫天作雪飞。（_晚春） （5）_，寒光照铁衣。（乐府民歌木兰诗） （6）成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的诗句_，_。 （7）爱国，是诗歌常见的主题，请写出两句表达爱国情感的古诗词_。_。 2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ）A . 娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽B . 翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色C . 轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫D . 劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物多样性保护工作面临着严峻挑战。B . 一个国家的核心竞争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。C . 引领、认识和适应经济发展新常态，需要历史地、辩证地看待经济发展的阶段性特征，稳中看进，缓中看新，难中看机，变中看势。D . 在随州举行花品齐全、花色繁多、花态典雅的兰花展之际，赢得全国各地爱花之人的青睐。4. （2分）下列文学文体常识表述有误的是（ ）A . 春望春夜喜雨望岳都是我国唐代诗人杜甫的诗作。B . 从百草园到三味书屋阿长与山海经选自朝花夕拾。C . 石壕吏爱莲说陋室铭都是同一朝代作家的作品。D . 新闻的结构分为：标题、导语、主体、背景、结语五个部分。5. （12分）阅读名著，回答问题有一种公共卫生工作，需要在最短的期限内，把所有腐烂物质消灭干净。巴黎至今还没有解决可怕的垃圾问题，那集几百万人口的城市，倾其财力智力，都不能解决的，在那小小的村庄，却用不着花钱，甚至不用操心就办到了。大自然给田野创造了两种清洁工，没有什么能让这些清洁工厌烦、气馁。第一种清洁工包括苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科，它们被指派来解剖尸体。它们把尸体分割切碎，在胃里把死尸的残骸细细研磨之后再还给生命。一只鼹鼠被耕作农具划开了肚皮，已经发紫的内脏弄脏了田间小道； 一条躺在草地上的游蛇被过路的人踩死，而这个笨蛋还以为做了件大好事呢；一只还没长毛的雏鸟从窝里掉了下来，摔在托着它的大树脚下，可怜地变成了肉饼；还有成千上万的类似的残骸，出现在各个角落，分散在四处。如果没谁去清理它们，它们腐烂后散发的臭气就很有害。不过不要担心。只要哪儿出现一具显眼的尸体，小小的收尸工马上就赶到了。它们处理尸体，掏空肉质，把尸体吃得只剩下骨头，或者至少也会把尸体变成风干的木乃伊。不到一天，鼹鼠、游蛇、雏鸟，就都不见了，这环境卫生真令人满意。第二种清洁工，干起活儿来同样热情高涨。城市里用来减轻我们负担的氨气刺鼻的厕所，乡村里几乎见不到。当农民想一个人呆一会儿的时候，随便一堵矮墙，一排篱笆或一丛荆棘，就是他需要的避人场所。用不着多说，在这种无拘无束的场合，您会撞见什么。苔藓花、厚厚的青苔、一簇簇的长生草和其他美丽的东西，装点着久经风雨的石堆，吸引您走过去，来到看起来是一垛给葡萄培土的墙跟前。好家伙！在装饰得那么美丽的掩蔽所的墙脚一带，有一大滩可怕的东西！您拔腿便跑，什么苔藓、青苔、长生草，都吸引不了您。不过，您明天再来，就会看到那摊东西不见了，那个地方干干净净；因为，食粪虫已经到过这儿。这些掩埋工做的工作，对田野里的环境卫生意义重大。而我们，则是这种持之以恒的净化工作的主要受益者。但我们给这些忘我的工作者的，差不多就是轻蔑的一瞥，还用俗语给它们加上种种难听的名字。做好事的，背骂名，受歧视，挨石头砸，给脚跟踩。这好像成了一条规律。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些帮助我们的动物，都证明了这条规律。它们为我们做贡献，可要求我们的只是一点点儿宽容。（1）选文出自法国昆虫学家法布尔的昆虫记，作者花了_年时间写就的这部科普巨著共10卷，为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，被誉为“_”。 （2）“大自然给田野创造了两种清洁工”，这两种清洁工及它们所从事的工作分别是什么？请用简洁的语言概括。 （3）昆虫记被认为既是科普作品，又是文学经典。为什么？请以选文为例作简要分析。 二、 古诗文阅读 (共2题；共8分)6. （6分）阅读下文，完成后面小题（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺 ， 五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已。【注】直：同“值”，当值，值勤。蝟：今作“猬”，刺猬。已：语气词。（1）解释文中划线的词而极爱才_嘱易新帽过年_（2）下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（ ） A . 当时已是年终岁末，（我）正缺钱B . 当时（我）已风烛残年，还正缺钱C . 当时已是年终岁末，（我）资历不够D . 当时（我）已风烛残年，还精力不济（3）对我“依然旧帽”，公的表现是“_”；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指_。 7. （2分）对下列诗句理解不当的一项是（ ）A . 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （曹操观沧海）本句运用想象的手法，通过写大海吞吐宇宙的气势，表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气概，写的是诗人的主观感受。B . 海日生残夜，江春如旧年。 （王湾次北固山下）“海日”一联是写景致的缺感：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。C . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易钱塘湖春行）本句中“争”和“啄”两个动词。写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。D . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （ 马致远天净沙秋思）作者以简约的笔法，勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，真切表现了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。三、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （15分）选段阅读云雨雷电云绝不是由于轻浮和清高，我才漂游于无垠的碧空；也不是为了寻求不受任何约束的自由，我才离开了青葱的草木、峻峭的高山和奔腾的河流。当烈日烤得大地过于炎热时，我甘愿用身体遮蔽太阳的暑微，给人间带来温和和阴凉；当广袤的土地忍受着干渴的煎熬时，我又化为绵绵的细雨，降落在田野的禾苗上，投身到龟裂的土地里，使它们得到新的血液和滋润。我在高山之巅聚集，在碧野之间遨游，但我从未忘记我是大地母亲的儿子，是她派遣我高高地升腾于九霄，调节气温，均匀雨量；使地球上的水分得以往复循环，滋养着万物生机。因此，也许可以说：没有了我，也就没有了生命。绝不是为了炫耀我的洁白的裙裳和变幻无穷的美姿，我才升得那么高，飘得那么远。啊！当我飞升起来的时候，就是为重新降落在心爱的大地母亲的怀里！我来自人间大地，最后仍然要回到大地人间。雨怎么能够说，是我将甘霖赐给了世界？别忘了我乃是云的精魂，是她怀念大地母亲时抛洒的热泪，秋晨金色枫叶上凝聚的雾滴，路旁芳草尖上迎着朝阳闪烁的晨露，奔流跳跃的溪流清泉溅起的水珠，终于互相表白了心中之爱的恋人眼角上的一滴清泪我原就是你们的同胞姐妹呀！我有着和你们相同的珠圆玉润的形象，有着同你们一样的浑朴纯洁的素心。那么，欢迎我吧，我亲爱的，我又重新回到你们中间来了。雷别因为我的吼声是那么震耳。便以为我有一颗粗暴而顽劣的心灵。请相信我也同你们一样，心中充满了热烈的爱恋，似水的柔情。不信？请看吧，当我与我的恋人相遇时，远远的我就大声呼唤，向天长笑，来表达我深切的怀念、相逢的欢乐、无限的忠贞相信，巴，雷声其实就是快乐的欢呼，爱情的笑声电没有火花的灵魂是喑哑的，我情愿只活一秒钟去照亮世界，而不愿意在灰暗的角落里苟活一万年。闪光吧，那是我的心在猛烈地燃烧！（1）云的特点是什么？（用自己的话概括）（2）一、二部分遥相呼应，试找出“雨”中与上文相照应的句子。（3）分析本文和郭沫若的雷电颂在写法上有什么不同。9. （25分）阅读下面现代文，回答后面问题。我生命中的那簇野菊花成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；当小伙伴们爬树、捉知了时，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头：“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇。紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！（1）第段中写道，“破天荒头一回吃药没有让父母催促”，是一件什么事情让我发生了这样的变化？请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事情。 （2）作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目？请结合文章简要分析作答。 （3）作者为什么在文章的前几段花去大量笔墨叙写“我”常年生病的情况？ （4）请从修辞手法运用的角度对画线句A或B进行简要赏析。 （5）阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗?它们又给你怎样的启示?请结合你的认识谈谈自己的看法。材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。四、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花），一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇文章。提示：相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。文体不限（诗歌除外），书写工整，卷面整洁，不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共28分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 古诗文阅读 (共2题；共8分)6-1、6-2、6-3、7-1、三、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 作文 (共1题；共5分)10-1、