2019-2020学年七年级上学期语文国庆独立作业试卷（I）卷.doc

2019-2020学年七年级上学期语文国庆独立作业试卷（I）卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 生活中最主要的仍然是那些向上的，生气勃勃、充满热情和活力的，带有极大想象的东西。B . 我国历史悠久，各个时代的文学作品浩如烟海，屈指可数。C . 然而异曲同工 ， 迄今尚无定论。择校之风愈演愈烈，社会各界的反响也愈来愈大。D . 老实说，我读水浒传不过融会贯通地看一遍。2. （2分）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上， 。 ， 。 。 。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样麻烦的是若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的生活中大部分事物并不像某种数学问题那样由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了A . B . C . D . 二、 字词书写 (共1题；共7分)3. （7分）根据拼音写出汉字。大海上夜色正浓，薄雾m mn_ _。船长站在舰桥上，小心y y_ _地驾驶着他的“诺曼底”号。全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧xin_撞过去，在它的船身上剖开一个大k long _ _。三、 句子默写 (共1题；共10分)4. （10分）古诗文默写。古诗文名句默写。 （1）_，归雁入胡天。（王维使至塞上） （2）树树皆秋色，_。（王绩野望） （3）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别） （4）_，路远莫致之。（庭中有奇树） （5）古诗文的反问句强调了作者的看法，突出了作者的情绪，读来很有曲折之美。崔颢的黄鹤楼中“_？_。”就是如此。（6）春天的花草给人以无限的生机，王维“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”，而白居易在钱塘湖春行中则是“_，_”，别有情趣。 （7）曹植在梁甫行中的最后两句“_，_”咏叹家园荒芜，狐兔出没，深化了主题。 四、 文言文阅读 (共2题；共24分)5. （4分）解释下列句子中划线词。将军身被坚执锐_请广于君_陈胜王 _斟酌损益 _6. （20分）阅读下面文字，完成小题。江左风流唯谢安心（一）永王东巡歌其二【唐】李白三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉但用东山谢安石，为君谈笑净胡沙（二）谢公泛海谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方旺，吟啸不言，舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。（选自世说新语雅量）（三）安石定国归有光谢安石高卧东山，本无处世之意，而诸人每恨其不出，为苍生忧。及见登用，镇以和静，御以长算。苻氏率众百万，次于淮淝 ， 京师震恐。夷然无惧色，指授将帅，大致克捷，劲寇土崩，中州席卷，江左莫安，岂非实之能副其名者乎？【注释】谢安：字安石，别称谢太傅、谢东山，东晋著名政治家。永嘉：永嘉五年，前汉刘匿攻陷晋都洛阳。东晋太元八年，秦苻坚出兵伐晋，于淝水交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万秦军。（1）解释下列句子中划线的词。但用东山谢安石_舟人以公貌意说_公徐云_而诸人每恨其不出_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。于是审其量，足以镇安朝野岂非实之能副其名者乎？（3）有人以周瑜比谢安，出了一个上联“周瑜赤壁之举，笑谈而成”，请根据谢公泛海或安石定国，写出下联。上联：周瑜赤壁之举，笑谈而成。下联：_。（4）结合材料中谢安的故事，说说李白诗中“但用东山谢安石，为君谈笑净胡沙”用典的妙处。 （5）“江左风流唯谢安”，在这里用“风流”一词来评价谢安是否合理？结合上述材料，谈谈你的理解。 五、 名著阅读 (共1题；共10分)7. （10分）（2013河南）名著阅读。（1）从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。斗金角大王、银角大王 三打祝家庄（2）鲁滨逊漂流记也被译为鲁滨逊历险记，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。六、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下文，回答问题山一样的屋顶李宣华一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了呢？老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实，我清晰地记得，建屋那年我只有9岁那年，屋顶木构落架，敏捷胆大的我跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，30多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动地仰着头，屏着气息瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补下梯，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体酥软，晕厥了过去。电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲不接。老家离城太远了，开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地到我家，劝解我那急性子的父亲。直至，我和我带的工人师傅赶回了村里。对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。生性脾气好的母亲，一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家，以后你们回来都没个站脚的地方。”我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶卖到他乡做人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年，他又放眼长长远远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。父亲老了，但他的爱不会老，一如母亲对他的情真意切的爱。只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到入座废墟的苦楚。（选自智慧与思维2018年第2期，有删改）（1）文意以修屋为线索展开叙述，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。（2）从人物描写的角度，赏析第段的画线句子。 （3）第段文字能否去掉？说说你的理由。 （4）本文的标题“山一样的屋顶”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。 9. （20分）阅读下文，回答相关问题爱的礼物那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。”“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑料小人是霍丽送的我可以说出每一件礼物的来源。这时，一张薄薄的画纸月入眼帘，我小心的地拿起它，记忆的闸门一下子被打开了。那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物！”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。“是吗？”我装作很认真的样子，心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。“看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏！送给你！”她得意地把那张画递向我。“哦谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我没处放。”“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢的走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢？”她看着我，面无表情的说：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我？”我试探地问。“你喜欢吗？”“是的！”我努力回忆那张画。我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮！”她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你！”我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。（1）本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是“_”；表现她自信老师一定会喜欢她送的礼物的词语是“_”；表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是“_”；而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她“_”的心理。（2）小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢？（3）说说选文最后一句话“ 因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。”写得好不好？为什么？（4）文章最后一段主要运用了_的表达方式，从内容和结构上看起了_和_的作用。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10. （15分）阅读唐朝诗人武元衡的春兴一诗，回答后面的题。杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。（1）诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现。（2）找出诗中运用想象手法的两句诗：_，_。（3）全诗抒发了诗人怎样的感情？八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。虽然，人们说幸福的家庭都是相似的，但就像树上没有两片完全相同的树叶一样，每个家庭中每一个家庭成员都有与众不同的一面，比如有的爸爸是严肃的教育家，有的爸爸是幽默大师，有的妈妈是女超人，有的妈妈是美容控，哦，如果家里还有个破坏王弟弟或者是小可爱妹妹，那就更有意思，更有故事啦请选择一个家庭成员，写写他（她）的故事。题目：家有_要求：把题目补充完整，集中写一个人物，通过生动的故事和细致的细节刻画人物形象，情感真挚；字数600左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共7分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、四、 文言文阅读 (共2题；共24分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 名著阅读 (共1题；共10分)7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、