冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷C卷.doc

冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句中加下划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林 ， 为害一方。B . 中央民族大学的副教授蒙曼，学识渊博，中华上下五千年的诗词歌赋，信手拈来。C . 晚会上，那美轮美奂的歌舞，品味精良的小品，赢得了观众阵阵喝彩。D . 客人们从四面八方赶来，在客厅里正襟危坐地等待托尔斯泰的接见。2. （2分）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A . 针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意忍者，宽容忍让，不针锋相对。B . “变动犹鬼神，不可端倪”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。C . “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。D . 毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了。3. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 为加大文化进校园的宣传力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。B . “扬剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。C . 大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。D . 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。二、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）读下面文字，按要求作答。 坚定你的信念吧，我的心，天会破xio的。希望的种子深藏在泥土里，它会发芽的。睡眠，像一个花li，会向阳光打开它的心，而沉默也会找到它的声音。白天是近在眼前了，那时你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。印度泰戈尔泰戈尔诗选，吴岩译（1） 根据拼音写出相应的汉字。 破xio_ 花li_（2）文中划线字“藏”的正确读音是（ ）。 A . chng B . cng三、 句子默写 (共1题；共11分)5. （11分）诗文名句填空。 （1）为什么我的眼里常含泪水？_。 （2）_，万钟于我何加焉！ （3）望月有感中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为_，_。 （4）_，出则无敌国外患。 （5）杜甫登楼中借古讽今的诗句_，_。 （6）人恒过然后能改，_。 （7）韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中以景来寓前途坎坷难料的句子：_，_。 （8）老吾老以及人之老，_。 四、 外国名著 (共1题；共7分)6. （7分）名人传是法国著名作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答问题。【片段一】他如果要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们。他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子，他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。【片段二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人。（1）【片段一】中的“他”是指_；【片段二】中的“他”是指_。 （2）读过名人传后，你一定被三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60字以内） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分）在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。登岳阳楼（杜甫）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。与夏十二登岳阳楼（李白）1楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。注释：1 开元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。（1）同是登岳阳楼，两首诗表达的情感各不相同。第一首诗表达了诗人_ ；第二首表达诗人_。（2）两首诗的颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”“雁引愁心去，山衔好月来”皆为佳句，请分别赏析这两联的妙处。六、 文言文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读文言文，回答小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(选自曹刿论战)【乙】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(选自生于忧患，死于安乐)（1）解释下面句中加下划线的词语。牺牲玉帛 _衡于虑 _（2）用现代汉语翻译下列句子。何以战？人恒过然后能改。（3）齐鲁长勺之战，鲁国如果没有曹刿这样的贤士就不会取胜，这个事例恰恰证明了【乙】文中的“_，_，_”。(用原句回答)（4）找出【甲】文中集中体现曹刿政治思想的句子和【乙】文中体现文章中心论点的句子，分别抄写在下面。（5）从【甲】文或【乙】文中，选出你感触最深的一个句子，谈谈你的理解。七、 现代文阅读 (共2题；共74分)9. （20分）阅读下文，回答相关问题。北极燕鸥在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但要在两极之间往返一次，也决非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是不落的，所以，它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力，而且争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。然而，它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踮着屁股，鼠窜而去。燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的，像是戴着一顶呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！（1）北极燕鸥有哪些特点？（2）第段文字使用了三种说明方法，请选择一种分析其作用。（3）本文的语言特点是什么？结合下列句中加线的词语加以分析。争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击 ， 频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。（4）自然万物，往往带给人以生活的启迪。阅读了这篇文章，你从北极燕鸥身上感受到哪些值得人类崇敬的品质？10. （54分）阅读下面选文，完成下列各题。二十年前，我干的是开出租车的行当。流动的时间，让我遇到许多人，乘客们钻进车来，坐到我的身后，彼此素不相识，而这些人却给我讲述他们的生活。他们中有些人的生活让我感到惊奇，有些人的生活让我肃然起敬，有人带给我欢笑，有人令我哭泣。然而，最令我感动的一位，要数在八月的一个深夜载一位老妇人。当时我接到的电话来自僻静小镇的一座出租公寓。我想，可能是让我去那里接一些派对归来的人，或者刚同爱人打过架的人，或者时要去城镇工业区的某个工厂赶早班的工人。深夜两点半我赶到的时候，楼里漆黑一片，只有底层窗户照着一盏孤灯。像这种情况，很多司机基本上是先按一两下喇叭，然后等一会儿，倘若不见动静，就驱车离开。但我见过太多穷困的人们，出租车是他们唯一可用的交通工具。若不是嗅到危险的气氛，我总是会走到门前。这位乘客也许需要我的帮助，我心里这么想着。因此我走到门前去敲门。“请等一下。”应答的是一个虚弱、苍老的声音。我能听到在地板上拖动东西的声音。过了好一会儿，门终于开了。一位八十来岁的弱小老妇人站在我面前。她穿着印花连衣裙，戴着带有面纱的筒状女帽，仿佛二十世纪四十年代电影里的装束，看起来精致典雅。一个小型的尼龙手提箱立在她身旁。这座公寓看上去好像有多年无人居住。所有的家具都用蒙着布。墙上没有挂钟，柜子上也未摆放任何装饰物或家用器具。墙角放着一个纸箱，里面堆满了照片和玻璃器皿。“你能帮我把包拿到车上吗？”她说。我把箱子搬到车上，又回来搀扶老妇人。她挽住我的胳膊，我们慢慢走到车旁。她不停地感谢我的好心。“没什么，应该的，”我对她说，“我这样对待我的乘客，也希望他人能如此待我母亲。”“噢，你真是个不错的小伙子。”她说。当我们坐进车里，她递给我一个地址，然后又问道：“我们可以从市中心穿过去吗？”“那不是最近的路。”我立马回答她。“噢，没关系的，”她说，“我并不急着赶路，我这是要去临终关怀院。”我从后视镜看了看。她的眼睛在闪烁着光。她继续说着：“我的家人都不在了，医生说我的日子不多了。”我静静地伸手关掉了计时器。“您想让我走哪条路？”我问。我默默地驱车，驶向她给我的那个地址。这是一座低矮的楼房，就像一个小康复中心，门廊的下面有一条车道。我们的车刚刚停定，就有两个护理人朝我们走过来。她们热心关切地留意老妇人的一行一动。看样子是在早就等着她的到来。我打开车尾的行李箱，把她的小手提箱提到门口。这时，老妇人已经坐进轮椅里了。“我该付你多少？”她问，一面说着，一面伸手进钱包。“哦，不用了，”我回答她。“这怎么行呢，你也要挣钱啊，”她说。“我可以载其他乘客的呀，”我回应她。此时，我什么也没想，弯下身去，给她一个拥抱。她紧紧地抱着我。“谢谢你！谢谢你给我这个个老太婆带来愉快的时刻。”我紧紧握下她的手，然后消失在凌晨的微光中。在我身后，一扇门关上了。那天我没有再载其他乘客。我漫无目的地在路上开车，陷入沉思之中。我简直都没法开口对人讲话。假设老妇人遇上的是一位脾气暴躁的司机，或者是非常不耐烦的想尽快下班的驾驶员呢？（1）用简洁的语言概括选文的主要内容。（2）用简洁的语言概括选文的主要内容。（3）选文第4段画线处对老妇人的外貌进行了细致的描写，有什么作用？（4）选文第4段画线处对老妇人的外貌进行了细致的描写，有什么作用？（5）结合选文第5，6两段内容，简要分析我是一个怎样的人。（写出两点即可）（6）结合选文第5，6两段内容，简要分析我是一个怎样的人。（写出两点即可）（7）体会选文第8段中划线的两个词语分别表现了人物怎样的心理。她紧紧地抱着我。“谢谢你！谢谢你你给我这个个老太婆带来愉快的时刻。”我紧紧握下她的手，然后消失在凌晨的微光中。（8）体会选文第8段中划线的两个词语分别表现了人物怎样的心理。她紧紧地抱着我。“谢谢你！谢谢你你给我这个个老太婆带来愉快的时刻。”我紧紧握下她的手，然后消失在凌晨的微光中。（9）选出下列对选文内容理解有误的一项（ ）A . 选文第2段交代了许多司机通常的做法，与后文我的耐心等候形成 鲜明的对比，衬托出我的形象。B . 选文第3段中“我能听到在地板上拖动东西的声音”这句话意在表明夜深人静，声音听得很清晰。C . 选文第5段写老妇人“并不急着赶路”，而是要求司机从市中心穿过去，可见她对生活的留恋。D . 选文第8段中“一扇门关上了”这句话，表面指关怀院的大门关上，同时也暗示老妇人的生命之门即将关闭。（10）选出下列对选文内容理解有误的一项（ ）A . 选文第2段交代了许多司机通常的做法，与后文我的耐心等候形成 鲜明的对比，衬托出我的形象。B . 选文第3段中“我能听到在地板上拖动东西的声音”这句话意在表明夜深人静，声音听得很清晰。C . 选文第5段写老妇人“并不急着赶路”，而是要求司机从市中心穿过去，可见她对生活的留恋。D . 选文第8段中“一扇门关上了”这句话，表面指关怀院的大门关上，同时也暗示老妇人的生命之门即将关闭。（11）选文给我们带来的启示是多方面的，试着写出三点。（12）选文给我们带来的启示是多方面的，试着写出三点。八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文题目：以我的偶像为题写一篇作文。要求：字数不少于600字，书写工整。文中不要出现真实的地名、校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)4-1、4-2、三、 句子默写 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、四、 外国名著 (共1题；共7分)6-1、6-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7-1、7-2、六、 文言文阅读 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、七、 现代文阅读 (共2题；共74分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、10-11、10-12、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、