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外研版(一起点)小学英语二年级上册Module 3单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 将下列单词与其相应的汉语意思连线。 (共1题;共1分)1. (1分)手拉手,找朋友 rabbit_A. 马old_B. 兔子horse_C. 老的,旧的five pen_D. 坐下sit down_E. 五支钢笔二、 选出下列每组单词中不同类的单词。 (共5题;共10分)2. (2分)选出不同类的单词( ) A . sevenB . sixC . sister3. (2分)选出不同类的单词( ) A . legB . noseC . cat4. (2分)找出不同类的单词( ) A . cousinB . sisterC . brotherD . young5. (2分)选出不同类的词 A . bigB . sisterC . youngD . old6. (2分)选出不同类的单词( ) A . PEB . musicC . clock三、 看图,选择正确答案。 (共5题;共10分)7. (2分)J, _. A . Jam B . Ice cream8. (2分)Can you hear a duck? No. I can hear a . A . train B . bus9. (2分)I have an. A . crayonB . pencilC . eraser10. (2分)This is an _. A . duckB . bearC . elephant11. (2分)There are about 200 in the world now. A . countriesB . countryC . countryside四、 将下列句子与其相应的汉语意思连线。 (共1题;共1分)12. (1分)匹配seven_A. 八eight_B. 十six_ C. 二four_D. 五two_E. 三three_F. 七five_G. 四ten_H. 六五、 看图,填单词补全对话。 (共5题;共5分)13. (1分)How many balloons do you have? I have f_.14. (1分)What do you _ on Tuesdays? We have _ and _.15. (1分)When I was a little boy, I wanted to be a s_. I wanted to invent a robot to help my mother with house cleaning. 16. (1分)Do you want a_and_ (刀叉)? 17. (1分)Tom _ play basketball then. Tom _ run and jump now. 六、 为下列句子排序,使其成为一段通顺的对话。 (共1题;共1分)18. (1分)用大写字母将下列句子重新排列组成一段话 _Would you like some noodles, too?_Yes, John, but try chopsticks for noodles._What would you like for dinner, John?_Can I have a knife and fork, please?_Yes, thank you._Id like some beef, please.七、 连词成句。 (共5题;共25分)19. (5分)How, do, the, lessons, many, you, in, morning, have (?) 20. (5分)like football you Do (?)(连词成句) 21. (5分)is the cooking Mum dinner in kitchen(连词成句) 22. (5分)old Its but very the working is still clock (.)(连词成句) 23. (5分)picnic, a, have, to, going, are, we (.)(连词成句) 第 8 页 共 8 页参考答案一、 将下列单词与其相应的汉语意思连线。 (共1题;共1分)1-1、二、 选出下列每组单词中不同类的单词。 (共5题;共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 看图,选择正确答案。 (共5题;共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、 将下列句子与其相应的汉语意思连线。 (共1题;共1分)12-1、五、 看图,填单词补全对话。 (共5题;共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、六、 为下列句子排序,使其成为一段通顺的对话。 (共1题;共1分)18-1、七、 连词成句。 (共5题;共25分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、
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