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我画的动漫形象课件,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,伊木的荧幕形象,卡通一词是外来词，是英文Cartoon音译。美国的百科全书的释义为：是一种具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式。,“ ”一词也是外来词，是由日本传入我国的。其意 指画中含有逗乐、幽默之意。在东亚和东南亚的一些 国家常与“卡通”一词混用。,什么是卡通？,漫画,一:认识卡通画,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,卡通艺术的种类：,卡通图书 （卡通连环画）,卡通连续剧,卡通影片,三毛流浪记机器猫,兔八哥的故事 西游记,大闹天宫怪物史莱克,一:认识卡通画,观察并思考,卡通画的主要表现手法：,二:卡通人物画,爱因斯坦特征：,大鼻子、蓬头发、 大眼袋、有胡子,用了什么艺术手法 ？,更大的鼻子、更蓬的头发 更大的眼袋、更多的胡子,每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。,请说一说下面的卡通画中 那些地方体现了变形与夸张的 手法？,小结：卡通形象的夸张、变形是建立在形象的结构、特征、色彩的基础上的。,观察与思考,人物五官、形体结构,色彩的使用,人物个性特征,二:卡通人物画,二:卡通人物画,卡通人物五官夸张、变形的手法：,眼睛,你能看出是什么表情吗？,嘴巴的表现手法,耳朵与鼻子,卡通人物的表情,各种基 本表情,表情口决：,画人笑嘴上翘画人愁皱眉头,五官夸张艺术手法工艺品中的使用,二:卡通人物画,人物的结构与动态线：,二:卡通人物画,动态线：绘制卡通时为把握人物动态 而假想的贯穿人物身体主导人物动态趋势的辅助线。,三：深入刻画各个细节，注意观察修改把握整体效果。,卡通人物的绘画步骤：,二：把握人物特征依次画出眼睛、鼻子、嘴巴等五官位置，和手脚的结构。,一：用大的块面及基本形体概括卡通形象，注意把握人物的动态。,二:卡通人物画,1、临摹一副你喜欢的卡通形象。,三:练习人物卡通画,练一练,体验卡通画 ：,练习任务,要求：1、在作品中运用变形、夸张的手法。2、能把握卡通人物的特征与动态。3、作画步骤合理、用笔简练。,五：教学延伸与拓展,电脑特技制作的卡通形象,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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