小学秋季学期德育处工作计划与村软弱涣散基层党组织整顿工作方案合集

小学秋季学期德育处工作计划与村软弱涣散基层党组织整顿工作方案合集村软弱涣散基层党组织整顿工作方案根据市委组织部中国共产党 x 州市委组织部关于开展村级组织班子运行情况排查和 20xx 年软弱涣散基层党组织排查整顿工作的通知x 组20xx13 号文件精神，我村被定为软弱涣散基层党组织进行集中整顿，特制定如下方案。我村位于安平镇东南面，距镇区 5 公里。下辖 27 个村民小组，986 户，3615 人，耕地面积 1927 亩。党总支下辖 3 个党支部，共有党员 103 名。村民收入来源以种养殖为主，以建筑业、运输业和外出务工等为辅。2017 年全村集体经济收入 xx 万元，人均纯收入4235 元。一、存在的问题通过召开座谈会、走访党员村民代表、征求党员意见，发现存在以下问题：1.班子凝聚力不强、战斗力不强、执行力不够；2.服务群众意识不强、服务水平不高、群众满意率低；3.后备干部培育力度不够；4.党员结构老化、带动作用难以发挥、带富能力不强；5.个别党员的思想觉悟不够，先锋模范作用发挥不充分；6.基础设施建设力度不够，群众对急需问题未解决；7.扶贫对象存在识别不准的问题；村级集体经济薄弱；村级财务不公开、不透明。二、整改措施按照市委组织部“拿一套整顿方案、定一名联点领导、派一支工作队伍、配一名第一书记、选一批帮扶项目、建一个坚强班子”的“六个一”工作法要求，根据实际情况进一步细化了整改措施。（一）成立县镇队村四级领导整改小组县联点领导：xxxxxxxx（县人大副主任）镇领导工作小组：组 长：xxxxxxxx（镇党委书记）成 员：xxxxxxxxxxxx 扶贫工作队：队 长：xxxxxxxxxx（第一书记）队 员：xxxxxxxxxxxxx村领导小组：组 长：xxxxxxxxxxxxxx（村党组织书记）副组长：xxxxxxxx组 员：xxxxxxxxxxxx 领导小组办公室设在村委会办公室，办公室主任由李克勤兼任，领导小组职责:1.县联点领导到点指导工作、帮助解决问题。2.镇党委书记挂帅，镇党建办干部和驻村领导干部组成工作组。工作组要协助村两委班子工作，帮理工作思路、帮强党员队伍、帮解矛盾纠纷，有针对性地开展整顿工作。3.派驻一支扶贫工作队，协助村“两委”班子提高综合能力，协助加强村“两委”班子建设，协助村党支部对无职党员设岗定责，加强基层党员队伍建设，协助村建立健全各项制度。4.制定整顿方案，查摆问题，抓好班子建设，开展专项整治。（二）开展专项问题整治1.召开班子民主生活会，加强班子成员沟通，增强班子凝聚力；完善班子成员的分工和岗位责任制；实行班子成员承诺践诺制度；（责任人：xxxxxxxxxx；整改时间：20xx 年 5 月-7 月）2.提高服务群众水平。建立健全的便民服务制度和党代表接待群众制度；健全的值班制度；建立便民服务台账和党代表接待群众台账；值班台账；制定便民服务卡片；（责任人：xxxxxxxxx；整改时间：20xx 年 5 月-9 月）3.制定后备干部培养培训方案（明确条件，通过走访、谈话推荐，会议研究确定“四定方案”）；培育 3-5 名后备干部；建立后备干部台账；（责任人：xxxxxxxxxx；整改时间：20xx 年 5 月-7 月）4.制定村党员发展工作计划；培养吸收优秀积极分子入党；（责任人：xxxxxxxxxxx；整改时间：20xx 年 5 月-7 月）5.加强党员队伍学习教育管理，严格落实“三会一课”、主题党日和党员积分管理制度，实行谈心谈话、民主评议制度；定期集中学习教育制度；通过优秀党员评选，发挥模范作用；（责任人：xxxxxxxxxx；整改时间：20xx 年 5 月-9 月）6.加大基础设施建设力度。通过村民代表大会，四议两公开的方式征求群众急需待解决的民生问题；（责任人：xxxxxxxx；整改时间：20xx 年 5 月-9 月）7.制定 xx 村脱贫攻坚“回头看，再识别，再清理”方案；在全体党员中开展“脱贫大讨论，帮扶见成效”主题活动（责任人：xxxxxxxxxx；整改时间：20xx 年 5 月-8 月）；8.大力发展一批产业项目。增加烤烟种植面积；发展实业烫皮机厂（责任人：张家胜、刘家武；整改时间：20xx 年 5 月-9 月）；9.进行财务清理审计，制定健全的财务公开制度（责任人：xxxxxxxxx；整改时间：20xx 年 5 月-9 月）。三、整改预期目标通过整改达到党组织服务意识增强，服务能力提高，群众满意度大幅度提高。一是村两委班子战斗力大幅度提高。通过对十九大精神的大学习大讨论，使班子成员求实创新有思考，服务群众有能力，领导方式方法有改进，党组织的核心带动力大幅提升。特别是当前的精准扶贫、项目建设、环境卫生工作要有大的起色，要求村各项工作在全镇排名靠前。二是群众认可满意度大幅度提高。为群众诚心诚意做实事，尽心竭力解难题，坚持不懈做好事，服务群众成效明显，党群干群关系密切，党组织和村委会得到群众拥护。在环境卫生整治、四议两公开、村干部值班办事、社会治安、党员联系群众等方面得到群众肯定。三是党员干部带头作用大幅度提高。能发挥骨干带头作用，能贯彻执行党的各项方针政策，在推动脱贫攻坚工作、发展农村经济，增加农民收入，改善农村环境，维护社会稳定，为农民群众提供有效服务方面起到带头作用。四、下一步工作打算通过排查整顿工作，我村支部的软弱涣散形象明显得到改变。在肯定成绩的同时我们也清醒地认识到与上级领导的要求相比还存在一定差距和不足的地方。下一步我村支部将积极适应新形势，继续围绕所存在的问题进一步强化措施、完善制度并建立长效机制，着力打造学习型、诚信型、廉洁型、效能型、服务型“五型”村组织，彻底改变“软弱涣散”形象，重树支部良好形象。中国共产党 xx 村总支委员会20xx 年 5 月 10 日小学秋季学期德育处工作计划一、指导思想围绕“致远”文化核心，本学期以中小学德育工作指南为指导，以县镇工作精神为依托，以养成教育为中心，以实小细趣的活动为载体，以努力打造一支有创新实效的德育队伍为抓手，全面提升德育工作的针对性、实效性，通过开展丰富多彩、形式多样的活动，努力把学校德育工作做实、做细、做优，为全面提升教育教学质量夯实基础，落实“立德树人”，为学生健康成长，快乐成才奠定基础，促进学校德育工作再上新台阶。二、工作重点1、加强德育队伍建设，充分发挥优秀班主任的示范、引领带动作用，通过定期开展班主任经验交流会，探讨新时期班主任工作新方法，解决班主任队伍建设中的新课题。充分发挥党群优势，构建党员、少先队辅导员等德育队伍，发挥少先队先锋作用，构建组织架构，开展系列活动。2、加强学校德育常规管理，营造浓厚的德育工作氛围，开展适合校情的学生行为习惯养成教育及多彩活动，培养具有“孝心、爱心、责任心”的“三心”式学生，创建学生养成教育示范学校。3、加强“五种生”管理，特别是留守儿童，要通过家访、谈心、亲情电话、微信平台等多种形式予以关爱、帮扶。4、建立学校、社会、家庭教育结合体。使学校、社会、家庭三者互相配合，携手共育，形成合力，促进每位学生都能健康成长。三、主要措施(一)加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。1、开展专题学习活动，树立“全员育人”和“人人都是班主任”观念，提高广大教师德育意识和协作精神，使德育工作渗透到每一节课，每一次活动中去。2、定期召开班主任工作座谈会，充分发挥优秀班主任的示范、引领作用，探讨新期期班主任工作的新方法，解决班级管理中的一些困惑，提高班主任教师的班级管理和育人水平。3、结合我校实际情况，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。4、加强少先队工作，构建良性少先队队伍。(二)注重德育阵地建设，提高德育实效。1、创新班会、晨会管理。要求班主任结合平时的小组评价，充分利用班会课，对学生进行学习、安全、纪律等方面教育，以评选优秀小组、星级学生等方式来提高学生的班级荣辱意识，加强学生的组织性和纪律性教育，以此来提高班级的班风、学风。在每周一的晨会上，值周教师和带班领导要对上周的各项工作进行总结，指出问题和建议，以便于班级接下来更好的开展工作。2、加强校园文化及班级文化建设。营造良好的德育氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班在新学期首先要完善好班级文化，提出凝炼的班级口号和标语，以提高全体学生的班集体意识和凝聚力，为接下来的学习和活动开展打好基础。同时，各班要定期更换黑板报和外墙文化，通过展示学生优秀的习作、书法、绘画等作品，以起到示范引领带动的作用。3、少先队要充分利用校园广播和每周升旗仪式中教师和学生的演讲，适时对学生进行感恩励志、孝老爱亲、诚实守信、勤俭节约、生态环保、爱国爱家等理想信念教育。4、结合学校“孝”文化长廊，适时开展“孝道小明星”评选，通过典型的案例，引导学生听父母话、感恩父母、理解父母，用实际行动孝顺父母，做一名知恩图报的好学生。(三)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各年级学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，在行为规范方面要继续认真落实学生兴趣培养“六个一”，即一个学年一个活动主题，一个学生一项才艺特长，一天锻炼一个小时，一周观看一次影视片，一月举行一次竞赛活动，一期一次星级评定；在学养积淀方面，坚持落实好“六个一”，即一天读一篇文章，一天背一首诗词，一天摘录一句名言，一天写一页规范字，一周开展一个小制作，一周记一位英雄人物等；另外，我们还要认真开展“卫生习惯养成五个一”行动，即要求学生每天刷一次牙，每天洗一次脚，每周洗一次澡换一次衣服，每月换一次床单和被罩；在学习习惯方面，我们要认真落实书写坐姿“三个一”行动，即眼睛离书本一尺、胸口离书桌一拳、握笔处离笔尖一寸远。作为德育处重点督导学生“兴趣培养六个一”和卫生习惯“五个一”的落实；关于兴趣培养“六个一”，特别是每周观看一次影视片，本期各班都已安装了“触控一体机”，学校统一规定周三为学生影视片观看时间，五六年级可利用夜自习时间，一至四年级要有各级部统一安排时间，介时学校将进行检查。同时要继续做好 “开学第一课”、“开学典礼”、“毕业典礼”、“勤俭节约”、“文明礼仪”、“家训家规家风”、“八礼四仪”等教育，培养学生从小懂礼貌、懂规矩、懂感恩、知回报。要教育学生从小事做起，平时做，经常做，入脑入心，内化于心，外化于形。另外，还要把行为习惯养成细化到每一周，让学生自觉养成不在校园追逐打闹、不乱扔垃圾且见到垃圾能主动弯腰捡起、上下楼梯靠右慢行、见老师行礼问好、使用文明用语，养成良好的就餐、就寝和游戏习惯等。2、抓好学校常规，创建积极向上校风。进一步完善“值周教师校园督察”管理模式，每天，从学生的起床、出操、集会、就餐、三饭后卫生清洁及纪律、课间和晚自习纪律、就寝纪律等进行检查监督，以检促进。努力打造校园干净亮丽、秩序井然，使学校管理向精细化、规范化、内涵化、常态化方向发展。3、抓好心理健康教育。形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育、青春期教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。4、关注特殊学生，加强保学控辍工作重点做好四个特殊群体学生教育工作。一是做好留守儿童的教育管理。新学期开学后，要认真排查摸底，分类建立和完善好留守儿童档案；通过家长会、致家长一封信等形式加强宣传，落实好每一个留守儿童都必须有一个监护人的要求，切实落实监护人职责；建立健全留守儿童关爱帮扶机制，落实相关责任，畅通与临时监护人及其父母的联系渠道，从生活、学习和思想上全方位做好他们的工作。二是做好外来务工经商人员随迁子女的教育。根据外来务工人员随迁子女的实际情况，完善教学管理办法，帮助他们尽快适应新环境，真正使他们进得来、学得好。三是做好学困生转化工作。要树立“转化一个差生与培养一个优生同等重要”的思想，完善帮扶转化机制，确保不让一个学生掉队。四是加强义务教育学校残疾儿童少年随班就读管理，确保每一个残疾儿童少年都能接受义务教育。(四)、开展主题教育活动，增强德育创新意识。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动、第三届“孝道小明星”评选活动、庆元旦文艺汇演活动等。2、开展“习三才六艺，做品位少年”特色社团活动。本期要继续加强“习三才六艺，做品位少年”校园社团活动建设，统一活动时间、场地，围绕“一师一技能、一生一特长”目标，做到全员参与，加强过程督导、定期展示等方式来促进学生全面发展。3、开展“阳光一小时”大课间活动本期要坚持开展“阳光一小时”大课间活动，大课间活动分为学生集体活动和小组自由活动两部分，集体活动要融合“小学生守则”韵律操、“舞动南阳”、“花样跳绳”、“足球韵律操”等元素，做到形式多样化，既锻练身体又丰富了学生的校园文化生活。四、具体工作安排：九月份：1、新学期班级布置。2、组织学生学习守则、规范，加强入学常规教育。3、开学典礼暨一年级新生开笔礼仪式。4、庆祝教师节，开展相关活动。5、防踩踏安全疏散演练。十月份：1、开展“向祖国献礼”主题活动。2、一年级新生举行入队仪式。3、中高年级“内务整理”比赛。十一月份：1、感恩系列教育活动。2、班级管理工作座谈会。3、“孝道小明星”评选。4、召开家长会。十二月份：1、开展“冬季安全”系列教育活动。2、迎元旦庆祝活动一月份：1、期末班务工作总结2、布置寒假生活