湖北省武汉市七年级语文下册 第六单元 22 太空一日（第1课时）教学设计 新人教版.doc

太空一日课题名称太空一日授课时间教师姓名学生年级七课 时第一课时课程标准描述本文节选自航天英雄杨利伟的自传天地九重，选入人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册时文题拟为伟大的悲剧。四个小标题分别引领航天过程中四个阶段，但四小节也形成了相对完整的篇章。阅读时应抓住各小节标题对学生浏览文章把握重点进行引导。考试大纲描述 1.激发学生探索未知世界的兴趣。2.培养严谨求实的科学精神。教材内容分析本文是一篇抒情性强、文学味浓的传记，语言丰富、情感丰厚、思想丰蕴，可读性强，是训练学生快速阅读、复述课文、梳理情节、概括感悟内容、把握主旨等能力的好材料。学情分析太空一日是七年级上册第六单元的第一篇课文，本文是一篇抒情性强、情节精彩的传记，语言丰富、情感丰厚、思想丰蕴，可读性强，是训练学生快速阅读、复述课文、梳理情节、概括感悟内容、把握主旨等能力的好材料。学习目标1. 快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。2. 培养学生对信息进行快速筛选、区分、提取的能力，以及对重要信息进行确认提炼及重组的能力。重点运用浏览的方法，快速了解课文的主要内容，把握本文的结构特点。难点培养学生对信息进行快速筛选、区分、提取的能力，以及对重要信息进行确认提炼及重组的能力。评价任务解决文章生字词，学会作者的记叙方法并且能够灵活运用。导学过程教师活动学生活动效果及问题预设导出示中国载人航天项目图片，引出作者杨利伟和首次载人航天项目的介绍，引出课题。观看课件思1、结合工具书，解决生字词2、请用简洁的语言概括课文内容。快速浏览全文，借助各部分的小标题，把握每一部分的主要内容。3、太空一日，充满紧张和意外。阅读课文找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？寻找信息完成表格默读课文进行独立思考议学生分小组对以上问题进行讨论交流小组活动：朗读展示思考的题目展针对学生思考、讨论的问题进行分小组展示评对学生的展示进行点评并点评学生发言检堂测设计板书设计教学反思检查结果及修改意见：合格 不合格 组长（签字）： 检查日期： 年 月 日