七年级生物上册 3.5.2《绿色植物的呼吸作用》学案(新版)新人教版.doc

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第二节 绿色植物的呼吸作用一、学习目标:1描述呼吸作用的过程。2说出呼吸作用是生物的共同特征。3认同绿色植物在维持生物圈的碳氧平衡中的重要作用。二、导学内容:【自主学习】(学法:围绕标题阅读、梳理、归纳知识)1光合作用的公式是:2光合作用的场所是 3光合作用的原料是 4光合作用的动力是 5光合作用的产物是 6光合作用的物质转变是 7光合作用的能力转变是 知识点一:绿色植物呼吸作用的过程1呼吸作用的概念:细胞利用 ,将 分解成 和 ,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给 的需要,这个过程叫做 。呼吸作用的场所是: 2呼吸作用的公式: + + + 知识点二:呼吸作用是生物的共同特征3呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是 , 。 知识点三:绿色植物在维持生物圈炭氧平衡中的作用 4绿色植物通过 ,能不断消耗大气中的 ,又将 排放到大气中,对维持生物圈中 和 的相对平衡(简称碳-氧平衡)起了重要作用。【合作探究】1种子在萌发过程中发生了能量变化吗?(127页实验)2种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的?3种子在萌发的过程中放出了什么气体?(128页第一个实验)4你观察到什么现象?5什么气体能让澄清的石灰水变浑浊?6氧气有什么作用?7为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样?8为什么蜡烛在萌发的种子和煮熟的种子中的燃烧情况不一样?(128页第二个实验)三、小结:四、当堂检测:1光合作用与呼吸作用的关系:区别和联系光 合 作 用呼 吸 作 用 区别部 位条 件原 料 产 物能量转变制造有机物,储存能量联 系如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。呼吸作用分解的有机物正是光合作用的 ,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。呼吸作用于光合作用是相互依存的关系。2植物体进行吸作用的部位是( )A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行3植物体进行呼吸作用的时间是( )A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上4浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是( )A水分过多,根毛无法吸收 B水分过多,根无法呼吸C水分过多,使细胞能大量繁殖,导致根烂掉 D根吸收的水分过多而死亡5植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧,呼出二氧化碳,这是因为( )A日光下进行光合作用,呼吸作用停止B光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间停止D叶片进行光合作用,不进行呼吸作用6将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火苗便会熄灭,这是因为瓶中的种子()A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳7呼吸作用在植物体中进行的部位是( )A.根、茎、叶 B.茎和叶的绿色部分 C.花、果实 、种子 D.全部生活细胞8教材131页2题、3题。
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