广东省廉江市2019年八年级语文寒假作业2.doc

广东省廉江市2019年八年级语文寒假语文作业2一、积累与运用（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的句子是： ， 。（2）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（1分）（3）记承天寺夜游中运用比喻的修辞手法写出月光皎洁清丽的句子是：_，_，_。（3分）（4）雁门太守行中从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是： ， 。（5）_， 。九万里风鹏正举。（李清照渔家傲）2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）或者是chng lun di zhng（ ），或者是几座小山配合着竹子花木。（2）我军前锋，y y（ ）切断镇江、无锡段铁路要塞。（3）皮肤cng w n gu（ ），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（4）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也jio xi（ ）了。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.中国作家公刘的演讲收到了德国听众的热情追捧，有的交头接耳，有的听得格外入神。B.他的作品虽称不上完美，但也别出心裁，别有一番风味。C. 春节期间,郑州火车站南来北往的人们熙熙攘攘,摩肩接踵。D.王荣上课精力不集中，所以老师提问他时，他张目结舌，不知所措。4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A与书为伴，能够使我们的思想得到提升，情操得到陶冶，人格得到完善。（可调整为“人格得到完善，思想得到提升，情操得到陶冶”）B笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，领悟到一览众山小的别样风光。（把“领悟”改为“领略”）C走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。（删去“精神和”）D我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手（在“准确及时”后加“的特点”）5仿照划线句子，使之构成排比句。（4分）告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别； ； 。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始。二、阅读（ 29分）(一) 三峡（10分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1） 略无阙处（ ） （2）乘奔御风（ ）（3）属引凄异（ ）7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 （2） 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.作者在文中依次写出：夏季三峡的奔放美；春冬三峡的清幽美；秋季三峡的凄婉美。B.文章先写山，再写水，写山突出其连绵不断、遮天蔽日的特点，写水则描绘不同季节的不同景象。C.写三峡春夏景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。D. 作者引用渔歌歌谣，是运用了侧面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（二）曲突徙薪（9分）客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突远徙其薪不者且有火患。”主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患；论功而请宾，曲突徒薪无恩泽，焦面烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。【注释】突：烟囱 上行：上席 乡使：先前假使乡同“向”，一向，先前；使，假使，假如。9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A.客有过主人者鲁肃过浔阳 B. 傍有积薪双兔傍地走C. 于是杀牛置酒谢其邻人使人称谢 D. 主人乃寤而请之介胄之士不拜，请以军礼见10.用三条“”给文中画线的句子断句。（3分）更 为 曲 突 远 徙 其 薪 不 者 且 有 火 患11.从这个故事中，你获得了什么启示？（3分） （三）文学类文本阅读（17分） 捕风者彭家河我曾经想看到风的形状，可它形无定式来去无踪；我也曾想捕捉风的味道，可是，风静隐于虚无之中，风动，带来的却是他处的味道；我也曾琢磨过风的声音，才知道风本无声，只是有许多声音都被风一路带来又一路带走在我离开农村进入小县城之后，仿佛进入一个听觉和味觉的荒漠。身处日益膨胀和来不及完善的城市，我成天浸泡在城市污秽的味道和繁杂的声音之中，只能独自怀念着风清气正的乡下时光。虽然风的形状不可看见，但是风经过之处，也总有从静到动的提示。草倒叶飞、云转幡动，这都是风在说它来了。可能风还在远处，我们就远远地发现了风的脚印。在乡下；如果站在木格的窗子背后，只要看到对面青山上的树在摇摆，山路上的雨衣在飘动，瓦房上的炊烟在扭腰，这些都是在说，那就是风。当然，居住在高高的电梯公寓，隔着双层的玻璃窗子，也只有那些粗壮烟囱上方的烟雾或者花花绿绿的商铺彩旗，在天空中写着“风”，如果没有这些烟囱或者旗子，应该是看不到风的身影的。看庭前花开花落，望天外云卷云舒，本是件简单的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，实在是十分奢侈的想法。当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。多年前的一个五月，我在农忙时节回到乡下，刚下过暴雨，溪里池里水都涨起来了。在那个雨过天睛的黄昏，我坐在青草地上乘凉，阵阵温和的晚风吹过，风中满载着布谷的歌唱、虫子的嘶鸣，还有牛的长调，我突然觉得，这样的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也时常回乡下去，更多的时候就在春节前后，等到天黑定了，山里山外全是静默的，偶尔有人家点燃一串鞭炮，响过之后，夜晚更显得寂静了。对于风中味道的触摸，主要依靠鼻翼，舌头无须过多参与。风中的味道，在乡下，更多的是花花草草传出的消息。当然，花要把消息告诉的不是人，而是那些远远近近的虫子，只不过让人也无意中捕获了。花的消息，风在以一种更加隐秘的方法传播，也是一种不可看见不可听闻的方式。因而，在乡下，一个人的嗅觉是十分灵敏的。村口人家的饭熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饥饿的年代，就有不少无事的孩子过去串门了。如果闻见有腊肉的味道，那一定是家里来了远客；如果是酸菜红苕的味道，就不过去凑热闹了。每年端午，家家都会用新面蒸馒头，一大早，村子就全笼罩在一层淡淡的馒头香味中，虽然各家各户还把馒头扣在蒸笼里，但是只要鼻翼轻微动一下，就知道哪家的包子是肉馅的，哪家是菜馅的，还有哪家用的是洋槐花作瓤。乡下，风的味道不仅四季各异，而且一天之中也不断变换，早上凉，中午热，晚上冷。当然，如此简单的词语无力把乡村的风在纸上再现，或者将其描述得原汁原味。封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。12. 请根据文意填空。（3分）文中捕风者捕风的方式是多样的：通过草叶、云幡等物感知风的 ，通过一些动物和鞭炮捕获风的 ，还通过 和食物来感受风的味道。 13. 结合上下文，具体说说第段在文中的作用。（3分） 14. 结合加点的文字，赏析下列句子。（3分）当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。 15. 阅读段，用自己的话概括作者笔下乡村的特点。（3分） 16. 结合全文，说说下面句子的含义。（5分）封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。 三.作文（50分） 17阅读下面的文字，按要求作文。有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有一些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励。也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草请以“ 一直都在”为标题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；立意自定,中心明确;文体自选(诗歌、戏剧除外);运用各种表达方式;文中不得出现自己的真实校名、地名和人名;用规范汉字书写,卷面整洁,不少于600字。附加题（10分） 明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可挽救，他一定会发起新的进攻。 母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！ 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。1、 文段中随着书稿的寄出，保尔经历了怎样的心理变化过程？（3分） 2、“铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。”句子中的“铁环”、“新的武器”各指什么？这句话说明了什么？（3分） 3、 有人认为：到了全书的结尾还写英雄竟然有“如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。”的消极悲观想法，这有损英雄的高大形象。你的看法如何？（4分） 廉江市实验学校xx寒假作业（一）初二语文分值：120分 时间：2019年1月10日 姓名： 班别： 得分： 一、积累与运用（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的句子是： 采菊东篱下 ， 悠然现南山 。（2）几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。（白居易钱塘湖春行）（1分）（3）记承天寺夜游中运用比喻的修辞手法写出月光皎洁清丽的句子是：_庭下如积水空明_，水中藻，荇交横。（3分）（4）雁门太守行中从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是：角声满天秋色里 ， 塞下燕脂凝夜紫 。（5）_我报路长嗟日暮_，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。（李清照渔家傲）2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）或者是chng lun di zhng（ 重峦叠嶂 ），或者是几座小山配合着竹子花木。（2）我军前锋，y y（ 业已 ）切断镇江、无锡段铁路要塞。（3）皮肤cng w n gu（ 藏污纳垢 ），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（4）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也jio xi（ 交卸 ）了。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ A ）A.中国作家公刘的演讲收到了德国听众的热情追捧，有的交头接耳，有的听得格外入神。B.他的作品虽称不上完美，但也别出心裁，别有一番风味。C. 春节期间,郑州火车站南来北往的人们熙熙攘攘,摩肩接踵。D.王荣上课精力不集中，所以老师提问他时，他张目结舌，不知所措。4.下列对病句的修改不正确的一项是（ C ）（3分）A与书为伴，能够使我们的思想得到提升，情操得到陶冶，人格得到完善。（可调整为“人格得到完善，思想得到提升，情操得到陶冶”）B笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，领悟到一览众山小的别样风光。（把“领悟”改为“领略”）C走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。（删去“精神和”）D我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手（在“准确及时”后加“的特点”）5仿照划线句子，使之构成排比句。（4分）告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别； 飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别 ； 亭亭的荷叶是对春天落花的告别 。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始。二、阅读（ 29分）(一) 三峡（10分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（3） 略无阙处（同“缺”。空隙、缺口） （2）乘奔御风（ 这里指飞奔的马 ）（3）属引凄异（连接 ）7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 在三峡七百里中，两边都是相连的高山，完全没有断开的地方。 （4） 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。经常有高出的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，显得异常凄惨悲凉，回声在空旷的山谷里回荡，久久不能消失 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ B ）（3分）A.作者在文中依次写出：夏季三峡的奔放美；春冬三峡的清幽美；秋季三峡的凄婉美。B.文章先写山，再写水，写山突出其连绵不断、遮天蔽日的特点，写水则描绘不同季节的不同景象。C.写三峡春夏景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。D. 作者引用渔歌歌谣，是运用了侧面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（二）曲突徙薪（9分）客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突远徙其薪不者且有火患。”主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患；论功而请宾，曲突徒薪无恩泽，焦面烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。【注释】突：烟囱 上行：上席 乡使：先前假使乡同“向”，一向，先前；使，假使，假如。9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ D ）（3分）A.客有过主人者鲁肃过浔阳 B. 傍有积薪双兔傍地走C. 于是杀牛置酒谢其邻人使人称谢 D. 主人乃寤而请之介胄之士不拜，请以军礼见10.用三条“”给文中画线的句子断句。（3分）更 为 曲 突 /远 徙 其 薪/ 不 者/ 且 有 火 患11.从这个故事中，你获得了什么启示？（3分） 对可能发生的事故应防患于未然，消除产生事故的因素 ;还应该多多听取别人的建议,不要太固执; 不要忘记感谢给你忠告和帮助的人。 （三）文学类文本阅读（17分） 捕风者彭家河我曾经想看到风的形状，可它形无定式来去无踪；我也曾想捕捉风的味道，可是，风静隐于虚无之中，风动，带来的却是他处的味道；我也曾琢磨过风的声音，才知道风本无声，只是有许多声音都被风一路带来又一路带走在我离开农村进入小县城之后，仿佛进入一个听觉和味觉的荒漠。身处日益膨胀和来不及完善的城市，我成天浸泡在城市污秽的味道和繁杂的声音之中，只能独自怀念着风清气正的乡下时光。虽然风的形状不可看见，但是风经过之处，也总有从静到动的提示。草倒叶飞、云转幡动，这都是风在说它来了。可能风还在远处，我们就远远地发现了风的脚印。在乡下；如果站在木格的窗子背后，只要看到对面青山上的树在摇摆，山路上的雨衣在飘动，瓦房上的炊烟在扭腰，这些都是在说，那就是风。当然，居住在高高的电梯公寓，隔着双层的玻璃窗子，也只有那些粗壮烟囱上方的烟雾或者花花绿绿的商铺彩旗，在天空中写着“风”，如果没有这些烟囱或者旗子，应该是看不到风的身影的。看庭前花开花落，望天外云卷云舒，本是件简单的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，实在是十分奢侈的想法。当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。多年前的一个五月，我在农忙时节回到乡下，刚下过暴雨，溪里池里水都涨起来了。在那个雨过天睛的黄昏，我坐在青草地上乘凉，阵阵温和的晚风吹过，风中满载着布谷的歌唱、虫子的嘶鸣，还有牛的长调，我突然觉得，这样的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也时常回乡下去，更多的时候就在春节前后，等到天黑定了，山里山外全是静默的，偶尔有人家点燃一串鞭炮，响过之后，夜晚更显得寂静了。对于风中味道的触摸，主要依靠鼻翼，舌头无须过多参与。风中的味道，在乡下，更多的是花花草草传出的消息。当然，花要把消息告诉的不是人，而是那些远远近近的虫子，只不过让人也无意中捕获了。花的消息，风在以一种更加隐秘的方法传播，也是一种不可看见不可听闻的方式。因而，在乡下，一个人的嗅觉是十分灵敏的。村口人家的饭熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饥饿的年代，就有不少无事的孩子过去串门了。如果闻见有腊肉的味道，那一定是家里来了远客；如果是酸菜红苕的味道，就不过去凑热闹了。每年端午，家家都会用新面蒸馒头，一大早，村子就全笼罩在一层淡淡的馒头香味中，虽然各家各户还把馒头扣在蒸笼里，但是只要鼻翼轻微动一下，就知道哪家的包子是肉馅的，哪家是菜馅的，还有哪家用的是洋槐花作瓤。乡下，风的味道不仅四季各异，而且一天之中也不断变换，早上凉，中午热，晚上冷。当然，如此简单的词语无力把乡村的风在纸上再现，或者将其描述得原汁原味。封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。12. 请根据文意填空。（3分）文中捕风者捕风的方式是多样的：通过草叶、云幡等物感知风的 形状（或踪迹、脚印、身影等），通过一些动物和鞭炮捕获风的 声音 ，还通过 花草 和食物来感受风的味道。 13. 结合上下文，具体说说第段在文中的作用。（3分） 承上启下；写出了作者对城市生活的厌倦和对风清气正乡下生活的怀念，交代了后文作者能够体验到风的形状、声音、味道的原因（或“为后文作者能够体验到风的形状、声音、味道做铺垫”）。 14. 结合加点的文字，赏析下列句子。（3分）当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。 本句描绘了城市人忙碌、为生活所累而忽略了亲近自然、感受自然之美的生活状态；表达了作者对城市人委婉的批评，也表现了作者对闲适、惬意、与自然和谐相处的乡村生活的向往。 15. 阅读段，用自己的话概括作者笔下乡村的特点。（3分） 氛围安静；空气清新怡人（环境优美）；民风淳朴（热情好客或重视民俗）。 16. 结合全文，说说下面句子的含义。（5分）封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。 生活在人与人隔绝的城市里，让人感到压抑、孤独和寂寞，乡村自由惬意、和谐淳朴的生活离“我”越来越远，让“我”内心充满了感伤，表达了作者对现实生活状态的厌倦和对乡村自然生活的渴望。 三.作文（50分） 17阅读下面的文字，按要求作文。有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有一些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励。也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草请以“ 一直都在”为标题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；立意自定,中心明确;文体自选(诗歌、戏剧除外);运用各种表达方式;文中不得出现自己的真实校名、地名和人名;用规范汉字书写,卷面整洁,不少于600字。附加题（10分） 明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可挽救，他一定会发起新的进攻。 母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！ 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。2、 文段中随着书稿的寄出，保尔经历了怎样的心理变化过程？（4分）担忧，“他的心不安地跳动起来”；痛苦焦急，“如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了”焦虑难耐，“他从早班信盼到下班信）”喜悦，“铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活 ”。 （每点1分） 2、“铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。”句子中的“铁环”、“新的武器”各指什么？这句话说明了什么？（3分） “铁环”指作者全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验这些不利条件的制约；（1分）“新的武器”指他充满英雄主义的事业文学创作。（1分）这句话表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 （1分） 4、 有人认为：到了全书的结尾还写英雄竟然有“如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。”的消极悲观想法，这有损英雄的高大形象。你的看法如何？（3分）不回损害保尔的形象。（1分）因为保尔并不是一个完人，而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的，他也有普通人的情感，（1分）只是他经受了各种磨炼，逐渐被锻炼成为了具有钢铁般意志的英雄。 （1分）