七年级数学上册 第三章 有理数的运算 3.1 有理数的加法与减法（第3课时）导学案（新版）青岛版.doc

课题：1有理数的加法与减法（第3课时）学习目标：1、能说出有理数减法法则，并能在具体问题中加以应用。2、通过运算练习，培养运算能力。学习重点、难点：.重点：叙述出有理数减法法则。难点：熟练应用法则进行减法运算。预习案 1、北京市某天的最高气温为+4，最低气温为-3，该天的最大温差是多少？（至少用两种方法计算）2、根据减法的意义，计算3、有理数的减法法则内容是 4、计算：；5、通过自学，你有什么收获和困惑？课内探究案一、展示：1、预习案1-4答案，重点解决疑难题目。2、说出通过自学，自己有什么收获和困惑。二、精讲点拨：（生讲，师讲相结合，重点知识，重点巩固。）“减法法则”重点在于减法变加法时符号的处理，即减号变加号，必须把减数变为它的相反数。由此大家要体会“转化思想”在解决数学问题中的重要性，今后我们还会经常用到这种思想。三、对标自查：（反思自己是否完成学习目标）四、达标测评：1、选择题：（1）下列各式不成立的是（）、 、（2）一只小猴正在玩爬杆游戏，它从杆子上的某一点出发，先向上爬了1米，又向下爬了1.5米，又向上爬了1米，最后向下爬了0.6米后静止不动，那么小猴现在位置位于（ ）A、出发点的上方 B、出发点的下方 C、出发点上 D、不能确定2、填空题：（3）3比5大_；8比2小_（4）世界最高峰是珠穆朗玛峰，海拔高度是8848米，陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖，湖面海拔高度是392米，两处高度相差 米。3、计算（1） （2）（3） （4）训练案1、 综合能力训练P44第三课时题目。2、 配套练习册P18。