2019年(春)四年级美术下册 第3单元 神气的小画家 第10课《模仿画家画一画》教案 岭南版.doc

2019年(春)四年级美术下册 第3单元 神气的小画家 第10课模仿画家画一画教案 岭南版教学目标知识与能力感受名家作品美妙的色彩和生动造型，学习借鉴作品风格进行联想构思及再创作的方法。过程与方法在欣赏中感受画家作品的艺术美，找出感兴趣的部分。情感态度与价值观感觉艺术之美，体现再创作的快乐。教学重点模仿画家作品进行美术再创作表现。教学难点在感受画家作品的基础上，大胆地联想。教具准备PPT课件、彩色笔。教法运用讲授法、情境教学法。学法指导联想学习法、合作学习法。基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图导入新课（检查预习）1、 导入： 1、说一说：你知道的画家有哪些？与大家分享。说说你认识的画家。导入课堂。初学新课（初步探究）2、 讲授新课： 1、看一看：我喜欢的作品，画家想告诉我们什么？作品给了我什么感觉？哪些地方给我这种感觉？我最喜欢画面的哪部分？它有什么特点？ 2、说一说：学生作品与画家作品有什么不同？给了我什么启发？1、 说一说画家的作品有哪些，以及作品表达的情感；2、 说说作品的不同之处。认识画家的作品及表达懂得情感。学 习 探 讨（合作学习）3、 探讨： 1、想一想：我要向画家学习什么？我想选哪一部分画下来？1、我们应该向画家学习什么？思考联想，扩散思维。基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图欣 赏 观 察（深入探究）4、 欣赏作品： 1、欣赏画家作品。 2、欣赏学生创作的作品。欣赏作品。提高审美，激发创作欲望。当堂检测（学习诊断）5、 创作： 1、想一想：我感兴趣的这部分有什么优点？怎样去表现？（找出感兴趣的部分，从造型、色彩、表现形式、表现材料等方面进行分析，找出它们的优点） 2、画一画：把感兴趣的部分用喜欢的形式画下来。独立或者讨论完成创作。培养绘画能力及想象能力。课堂小结（梳理归纳）6、 总结： 1、总结这节课所说到的画家名字。 2、展示作品。展示作品并相互评价。提高评价能力。作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）与家人、朋友一起参观美术馆，阅读名家画册，并寻找与选择自己喜欢的作品临摹。模仿画家画一画教学反思小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页