资源描述
人教版(新起点)小学英语五年级下册Unit 3 Making contact Lesson 2 同步练习1(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 抄写下列单词并写出其中文意思。 (共1题;共4分)1. (4分)将下列字母组成正确的单词,并写出其汉语意思. (1)g, r, f, o_(2)n, a, w, s_(3)k, r, e, u, t, y_(4)n, e, a, s, k_(5)r, e, s, u, i, q, r, l_二、 在横线部分填写适当的词汇或短语。 (共5题;共5分)2. (1分)I want to _ a short message. 3. (1分)I want to _ a present. 4. (1分)下列食物分别有什么特点呢?请用英语写出来。(首字母已给出) 提示:可供选择的食物特点:新鲜的;健康的;美味的;辛辣的;甜的(1) d_(2) h_(3) f_(4) s_(5) h_5. (1分)This is a monkey. Its _. 6. (1分)Shes doing exercises, but it gets too h _ _. 三、 为下列句子选择相应的答语。 (共1题;共20分)7. (20分)Has Lucy got a dictionary? _四、 读句子,将下列句子连成一段完整的对话。 (共1题;共1分)8. (1分)排序题 _Good afternoon, Li Yan._Not very well._How are you?_Good afternoon._Oh, Im sorry._Look at my leg.五、 将下列单词补充完整。 (共1题;共1分)9. (1分)看图写单词 (1) _(2) _(3) _(4) _第 6 页 共 6 页参考答案一、 抄写下列单词并写出其中文意思。 (共1题;共4分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 在横线部分填写适当的词汇或短语。 (共5题;共5分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、三、 为下列句子选择相应的答语。 (共1题;共20分)7-1、四、 读句子,将下列句子连成一段完整的对话。 (共1题;共1分)8-1、五、 将下列单词补充完整。 (共1题;共1分)9-1、9-2、9-3、9-4、
展开阅读全文