Unit5 Nelson MandelaWritingppt课件

Unit5NelsonMandela writing 1 课型 人物简介写作课 教学目标 通过这节的讲授 让学生掌握如何用英语介绍人物 重点 讲授描写人物的常用句型和步骤 难点 灵活运用所学词汇及句型写一篇短文 2 1 beborninapoorfamily出生贫穷家庭2 attendschool上学3 attheageof在 岁时4 duringhischildhood在他童年时5 senseofhumour幽默感 相关短语 3 6 bealwaysreadyto总是乐于7 modestandhonest谦虚诚实8 beregardedas被认为是9 haveagiftfor在 方面有天赋10 workhardat致力于 4 11 devoteone slifeto致力于12 graduatefrom从 毕业13 takeanactivepartin积极参加14 open mindedandoptimistic乐观开朗15 beadmittedto被 录取 考入 5 16 goabroadforfurtherstudies出国深造17 behonoredfor因 而受到尊敬18 dreamofbeingawriter梦想成为作家19 makecontributionsto对 做出贡献20 haveastronginterestin对 有浓厚兴趣 6 1 Whenhewasaboy heshowedagreatinterestinmaths 他小时候就对数学非常感兴趣 2 Borninasmalltownin1812 CharlesDickenswasabletoattendschoolforonlytwoyearsowingtohispoorfamily 查尔斯 狄更斯于1812年出生在一个小镇 由于家里穷 只上了两年的学 相关句式 7 3 Asateacher sheiskind helpfulandpatient soallofuslikeher 作为一名教师 她善良 助人而有耐心 因此我们都喜欢她 4 WangPing an18 year oldgirlfromClass3 Senior3 lovesreadingbooks 王萍 来自高三三班的一个十八岁女孩 热爱读书 8 5 Sheisalwaysreadytohelpherfellowclassmatesimprovetheirreading 她总是乐于帮助同学提高他们的阅读 6 Shedevotedherselftoscientificresearchandmadegreatcontributionstohercountry 她为科研献出了一切 对国家作出了巨大贡献 9 7 HeisconsideredtobeoneofthegreatestscientistsinChina 他被认为是中国最伟大的科学家之一 8 ShewasawardedtheNobelprizeinChemistryforherscientificachievement 她因在化学方面的科研成就被授予了诺贝尔奖 10 HowdowedotheBasicWriting Thesuggestedsteps 1 审题 2 整合信息 3 翻译句子 4 连句成篇 5 检查 抄正 11 人物简介一般包括姓名 性格 外表 年龄 头衔 教育背景 人生经历 所取得的成就或所获奖项 评价等 写人物简介时常用到以下技巧 12 1 职位头衔 用同位语 年龄性别与家境也可用同位语 如 SunShuwei aworldchampionindiving 一位跳水的世界冠军 isaboyof14fromGuangdong 同位语 I mLiHui agirlofsixteen 一个16岁的女孩子 13 同位语 一个名词或其它形式 跟在另一个名词或代词后并对其进行解释 说明或限定 这个名词或其它形式就是同位语 同位语与被它说明的先行词的格要一致 并且前后两项所指相同 句法功能也相同 14 2 介绍出生 介绍出生的时间 地点和家境用分词结构 使文章更简洁 如 YaoMing borninShanghaiin1980 1980年出生于上海 isaworldfamousbasketballplayer 15 Bornonthe18thofJanuary 1979inTaiwan JayChou afamoussinger wasbroughtupbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood 分词结构 同位语 身份与生平 尽量用分词短语 同位语结构 使文章简洁 通顺 讲解 16 练一练 MadamCurieisagreatscientist 居里夫人是伟大的科学家 生于波兰 1867年11月7日 2 AbrahamLincoln wasborninKentuckyonFebruary12th 1809 阿伯拉罕 林肯 1809年2月12日出生于肯塔基州的一个贫困家庭 BorninPolandonNovember7 1867 thesonofapoorfamily 17 3 描写外貌 巧用with短语 如 MyEnglishteacherisabeautifullady withlonghairandbigeyes 她长着两只大眼睛 留着长发 18 练一练 3 Sheisgood looking她长着长头发 很好看 4 BorninGermany Einsteinisagreatscientist爱因斯坦出生在德国 是一位有着非凡想象力的伟大科学家 withlong beautifulhair withan extraordinaryimagination 19 4 教育经历 注意尽量用非谓语动词 使文章精炼 如 中山大学英语系毕业后 她出国深造 GraduatedfromthedepartmentofEnglishofZhongshanUniversity shewentabroadforfurtherstudies 20 练一练 5 SouthwestAgriculturalCollegein1953 DrYuanwentonfurtherstudyonrice 袁隆平博士于1953年从西南农业大学毕业 然后进一步研究水稻 Graduatedfrom 21 5 生平 尽量用复合句倒装 非限制性定语从句等 润色文章 如 1 她不但对科学感兴趣 而且对音乐有天赋 Notonlyissheinterestedinscience butalsoshehasagiftformusic 22 只有这样 我们才能逐渐提高我们的英语听力和口语 OnlyinthiswaycanwegraduallyimproveourEnglishlisteningandspeaking 23 6 生平 尽量用复合句倒装 非限制性定语从句等 润色文章 如 凭着无比的决心和毅力 他花了37年完成了这本书 为这个领域作出重大贡献 Withgreatdetermination hespent37yearsfinishingthebook whichmakesagreatcontributiontoChina 24 7 评估 注意运用一些动词 形容词等短语 词组 如 雷锋为我们树立了个好榜样 人们都高度赞扬他 尊敬他 Leifengsetusagoodexample soallthepeoplespokehighlyofhimandallrespectedhim 25 基础写作 共1小题 满分15分 你接受了一项写作任务 要为汕尾日报写一篇关于海丰历史名人彭湃英雄的简介 写作内容 请根据以下信息 介绍彭湃这位历史英雄 1 彭湃是海丰本地人 出生于1896年10月22日 他是中国历史上一位著名人物 2 年轻时他曾在日本留学过几年并在那里学到了很多新知识 3 回国后他组织了农民运动 peasantmovement 使得大量农民获得自由 4 他在农民运动中起着非常重要的作用 又被称为中国 农民运动英雄 5 1929年 他不幸被抓但他宁死不屈 26 范文 PengPai anativeofHaifeng bornonOctober22th 1896 wasafamouspeopleinthehistoryofChina WhenhewasyounghehadbeenstudyinginJapanforafewyearswherehelearntalotofnewknowledge 27 HeorganizedthepeasantmovementafterhecamebacktoChina whichhelpedalargenumberofpeasantsgettheirfreedom Heplayedanimportantpartinthepeasantmovementforwhichhewascalled theChineseheroofpeasantmovement Unfortunately in1929hewascaughtbytheenemybuthewouldratherdiethangivein 28 二 话题写作基础写作根据以下信息用英语写一篇短文介绍袁隆平教授 基本信息1 1937年9月7日出生于重庆的一个贫困的家庭 自幼刻苦学习 酷爱农业科学 2 自从1953年大学毕业以后 他已经研究水稻近半个世纪 一直在为世界农业默默耕耘 29 主要成绩1 由于他的研究 我国水稻产量快速增长 为很多国家解决了粮食不足的问题 2 他被誉为 杂交水稻之父 3 虽然他很出名 但是他过着简朴的生活 不计名利 30 BorninapoorfamilyinChongqingonSeptember7 1937 YuanLongpingstudiedhard showinggreatinterestinagriculture Asamatteroffact sincehisgraduationfromuniversityin1953 Yuanhasdoneresearchonriceforoverhalfacentury devotingallhistimeandenergytothestudyofagriculture 31 Becauseofhisresearch China sriceproductionisincreasingrapidly solvingtheproblemofthelackoffoodformanycountries Asaresult heishonoredas FatherofHybridRice andwasrewardedwithmanyprizesforhisgreatcontributionstotheworld Thoughheisfamous helivesasimplelifeandcareslittleaboutmoneyandfame 32