2019年苏教版语文五年级下综合试卷.doc

2019年苏教版语文五年级下综合试卷一、 看拼音写词语语。（10分）lin hu lo hung hu g su mo zi ( ) ( ) ( ) ( ) xin q rng r y hn m shu yo shi g bo （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、把下列成语补充完整。（8分） 金（ ）辉煌 星罗棋（ ） （ ）妙（ ）肖 （ ）（ ）于途 扶老（ ）幼 成千（ ）百 化 险 为（ ） 飞来（ ）（ ） 拾人牙（ ） 海（ ）天空 按劳取（ ） 不假思（ ） 三、根据要求写词句。（17分） 1、写出未尾字是“谈”的成语（2分） 2、请写出以下城市的雅号（4分） 北京 维也纳 伦敦 曼谷 巴黎 莫斯科 新加坡 威尼斯 3、仿写词语。 （1）写出4个新词（2分）。如：大款 （2）写出4个与“水”有关的词。（2分）如：滴水成河 4、写打比方的句子。月亮像 ，又像 ，又像 。（2分） 5、选词填空。（3分） 久违 劳驾 请教 包涵 恭喜 高见 借光 赐教 请问 拜托 留步 打扰 （1）好久没见指（ ），请人原谅是（ ）；给予指教是（ ），托人办事叫（ ）。 （2）“听了您的（ ），我豁然开朗。您（ ），不用送了”。爸爸笑着对林教授说。 6、自己编一条节约用电的公益广告（2分） 四、根据要求写词语（10分）1、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复） 清明节前夕，我们全校师生去烈士陵园（ ）了先烈们的陵墓。站在顾龙山顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下2、请再写出四个含有“看”意思的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）五、修改病句。（2分）1、 博物馆展出了两千年前刚出去的文物。 2、 玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。六、根据课文内容填空。（14分）君子不失色于人， 。这句话你的理解是 。2六月二十七日望湖楼醉书是 代诗人 。诗的前两句是 ， 。2、先回来的鸟在林内 ，好像 ，又像在 ；后到的鸟儿与林中的鸟 ，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。3、五岭 ，乌蒙 。金沙 ，大渡 。4、通过学习，我们知道 发射成功，实现了中华民族千年的 ， 是执行中国 航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技术可以 。还知道，秦兵马俑不仅 ，而且 、 。金字塔的特点是 而又 ，它是埃及的象征，也是 。维也纳有“ ”的美称。 七、口语交际（5）分根据下面提供的语言环境，回答问题，说话人要符合人物的身份。（5分） 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”面对这个话题，你想一想，小孩子、病人、“追星族”们、打工者会怎样说？你又会怎么说。 1、小孩说： 2、病人说： 3、“追星族”们说： 4、打工者说： 5、面对这个话题，你会说： 八、阅读短文。（16）（一）课内阅读 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语： （至少四个 2分）2、 （1分）“人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是 3、 （1分）“嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了”这里省略号的作用是 4、（2分）请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容 （二）课外阅读高贵的施舍一个乞丐来到一个庭院，向女主人乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整个手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看到很难过，碰上谁都会慷慨施舍的，可是女主人毫不客气的指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿意给就不给，何必捉弄人呢？”女主人并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬了一趟说：“你看，并不是非要两只手才能干活的。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐愣住了，他用异样的目光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，终于他俯下身，用他那唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累的气喘吁吁，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸湿了，歪贴在额头上。妇人递给乞丐一条雪白的毛巾，乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾，妇人递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”妇人说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我做纪念吧。”说完那人深深地鞠了一躬，就上路了。过了很多天，又一个乞丐来到这庭院。那女人把乞丐引到屋后指着砖堆对他说：“把砖搬到屋前就给你20元钱。”这位双手健全的乞丐却鄙夷的走开了，不知是看不上那二十元钱还是别的什么。妇人的孩子不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前，你到底是想把砖放在屋后还是屋前？”母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可是搬不搬对乞丐来说就大不一样了。”若干年后，一个很体面的人来到这个庭院。他西装革履、气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样，美中不足是这人只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。来人俯下身用一只独手拉住已经有些苍老的女主人，说：“如果没有你，我还是个乞丐，可是现在，我是一家公司的董事长。”独臂的董事长要把妇人连同一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。妇人说 我们不能接受你的照顾 为什么 因为我们一家人各个都有两只手 董事长伤心地坚持着：“夫人，你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你教育我应得的工钱！”妇人终于笑了：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”1、在最后一自然段的空白处加上适当的标点。（2分）2、在文中找出下列词语的反义词。（2分）吝啬（ ） 残疾（ ） 无意（ ） 拒绝（ ）3、根据课文内容填空。（3分）妇人让断臂的乞丐搬砖，乞丐开始（ ），当妇人俯身用一只手搬砖，乞丐（ ）。乞丐搬完砖，妇人（ ），乞丐（ ）。而同样的工作双手健全的乞丐（ ）。4、文中的妇人是个什么样的人？（1分）_5、“砖放在屋前和屋后都一样，可搬不搬，对乞丐来说可就大不一样了。”为什么说“搬不搬，对乞丐来说大不一样了。”说说你对这句话的理解。（1分）6、用文中断臂乞丐的话说说为什么题目为高贵的施舍（1分）九、习作能力（20分） 童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写，要表达真情实感，自拟题目，不少于400字。 附送：班级： 考试证号： 姓名： 学号： 一、积累运用。燥（ ）（ ） 躁（ ）（ ）3、在括号里填上表示“看”的词语。（ ）远方 （ ）星空 （ ）节目 （ ）一眼4、根据提示写成语。形容一位最佳辩手：2019年苏教版语文五年级第二学期期末语文模拟试卷2019-2020年苏教版语文五年级第二学期期末语文模拟试卷装订线 五年级第二学期期末语文模拟试卷 一、积累运用。燥（ ）（ ） 躁（ ）（ ）3、在括号里填上表示“看”的词语。（ ）远方 （ ）星空 （ ）节目 （ ）一眼4、根据提示写成语。形容一位最佳辩手：“ ”用得特别好，因为 。（2）七律长征不但为我们展现了红军长征的光辉历程腾越、疾跨 巧渡 ，飞夺沪定桥，喜过 ，而且让我们体会到了红军战士不怕艰难险阻的万丈豪情“ ， ”。（3）在我国近5000年的岁月里，发生了许多曲折动人的故事，如 、 ；涌现了许多名垂青史的人物，如 的司马迁、 的郑和、 的 ；留下了许多千古传诵的诗句，春天里的“ ， ”，夏日里的“ ， ”，月光下的“ ， ”这一切，让我不由得高吟“我骄傲，我是中国人！”6、“生活处处皆语文，多种渠道学语文”，请写出本学期你印象最深的语文学习活动和收获。 二、阅读理解。（一）汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。在安造垸，他们救出了被洪水困了三天三夜的幼儿园老师周运兰 在簰洲湾他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望1、请将第一句话补充完整。2、给没有标点的地方加上标点。3、这段话连用了三个有“飞向”的句子，让我们体会到战士们 。朗读这段话时应该读出 的语气。（二）语言的魅力在（繁忙 繁华）的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛（l）、头发斑白、双目失明的老人。他（ ）像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，（ ）在身旁立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，（ ）是那些穿着华丽的绅士、贵妇人，（ ）是那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字（ ）无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。这天中午，法国著名诗人让彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”“唉！”那盲老人（叹息 叹气）着回答：“我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。让彼浩勒听了，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上：“春天天了，可是”几个字，就匆匆离开了。晚上，让彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。那盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给钱的多极了！”让彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。1、将文中括号里不恰当的词语画去。2、为文中（ ）选择恰当的关联词。一面一面 不是就是 不管还都不是而是 尽管还都3、联系上下文写出文中词语的意思。无动于衷： 姗姗而去： 4认真读文章，完成表格并回答。木牌上的字盲老人乞讨情况（1）（2）发生这么大变化的原因是当人们读到木牌上的字时，想到 ，想着，想着，就送钱给盲老人了。三、习作表达。请从下面的题目中任选一题，写一篇不少于350字的习作。（1）语言竟有如此大的魅力！你应该读不是读了这篇文章才有体会的吧，生活中这样的事例也很多，请你选一件写下来，题目自拟。（2）当我们抱怨鞋子不好的时候，却发现有人竟没有脚；当我们抱怨周围风景单调的时候，却发现有人竟双目失明我们其实已拥有许多，只是从未细细体味过。请好好回味自己的生活，以“珍惜拥有”为话题，写一篇习作，题目自拟。