2019春沪教版数学二下2.1《千以内数的认识与表达》word教案5.doc

2019春沪教版数学二下2.1千以内数的认识与表达word教案5一、数的分拆，下列数由几个百、几个十、几个一组成？314=（）（）（）728=（）（）（）990=（）（）（）461=（）（）（）700=（）（）（）二、填空1）我国野生大熊猫的数量不超过一千只A.一千只写作：（ ）只B.它是由（ ）个千组成的我国野生金丝猴的数量在七百六十只左右A.七百六十只 （）只B.它是由（ ）个百、（ ）个十组成的2）数的组成404的里面有4个（ ）和4个（）；7个一和8个百是( )；2个百和5个十是（ ）；10个()是1000；()是由3个百组成的。三、判断1）505百位上的5表示5个百。（ ）2）3个百和4个一组成341。（ ）3）个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。（ ）4）一个数末尾的零是不读出来的。（ ）5）603读作六百零三。（）四、用算式表示数的组成853=（）（）（ ）350=（）（）（ ）1000=（）（ ）（ ）（ ）803=（）（ ）（ ）五、用4，4，0，0组成四位数。最小是（），最大是（ ），读1个0是（），1个0也不读是（ ）。 附送：2019春沪教版数学二下2.1千以内数的认识与表达word教案6一、拆一拆，合一合458=（）+（）+（） 700+7（）901=（）+（） 800+80+8（）700+30+9=（） 6+60+400（）二、末尾或中间有0的写法（用算式来帮忙写数）400307= 200801=700202= 100901=800800= 900909=三、填空一个数个位是6，百位上是8，这个数是( )。一个数从右边起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，这个数是()。一个三位数的十位上的数是百位上数的3倍，个位上数是百位上数的2倍，这个数可能是（）。四、比较：两个0分别表示什么含义？800800=80008=五、这两个数怎样读？990=（）（）（）读作：九百九十700=（）（）（）读作：七百