七年级政治下册 第二单元 做自立自强的人单元综合测试1 新人教版.doc

第二单元 做自立自强的人一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分，请将答案写在表格内)1、 “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”陶行知的这句话提示人们要A自尊 B自强 C自立 D自信2、小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有自己的衣服自己洗遇到很小的困难时，马上向妈妈求救妈妈经常给她叠被子、收拾书包等作为班干部，能管理好自己负责的事情父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活A B C D 3、日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是A.只有学会自立才能在社会上生存 B.学生最重要的任务是劳动C.学生不能对家长有任何依赖 D.人类要不断地认识和改造自然4、告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立地生活，就要做到A. 自己的事情自己负责 B.积极寻求别人的帮助 C.增强自立意识 D.不断参与社会实践5、自己的事情自己负责的前提是要 A、自立 B、自信 C、自主 D、自强6、自立，是我们健康成长的必经阶段，我们应当这样认识自立 自立的前提是自主 自立就是要从大事做起 自立就是自己的事情自己干 自立需要我们勇于承担自己的责任 A B C D 7、谁能够及早具有人生需要自立的紧迫感、及早做准备，谁就能为将来A、埋下心理隐患 B、自立于社会争得主动C、取得巨大成就打下基础 D、增添烦恼8、小刚上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要 A大胆地投身社会实践，反复锻炼 B从小开始兼职，去做童工C多做大事，多经风浪 D多读书，从书本中学习相关知识9.一份对某中学七年级学生的调查材料表明，90%的学生由家长叠被子、整理卧室，80%的学生不洗自己的衣服，87%的学生在七年级上学期初是由家长带到学校来注册的。这一调查结果警示我们要 A学会自强不息 B学会自尊自爱C 告别依赖，走向自立 D学会学习，学会生活10、自强的对立面是 A、自信 B、自负 C、自满 D、自弃11、有人问“球王”贝利：“你踢进了那么多球，最喜欢的是哪一个？”他回答说：“下一个。”下列选项在球王身上没有体现的是 A、自强的精神 B、积极进取的精神C、喜欢空谈的个性 D、永不满足的精神12、能够战胜自己的人，必定是 A、自负者 B、自卑者 C、自强者 D、知识水平高的人13、 我们班的同学，有的成绩较好，有的成绩不理想。你认为造成成绩不理想的主要原因是这些人 A、天生不是读书的料 B、未能下决心战胜自我C、学习时间不够 D、自己的缺点多于优点14清华大学的校训“自强不息，厚德载物”，鲜明地体现了中华民族几千年来熔铸成的 A、勤劳勇敢的民族精神 B、团结统一的民族精神C、自强不息的民族精神 D、爱好和平的民族精神15所有自强者的共同特点是 A、有理想 B、有抱负C、为了人生的理想执着追求 D、为了人生的理想抓住瞬间16、据调查，有清晰而长期目标的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标的人，各方面都很不如意，有的还常常失业。可见，_是所有自强者的共同特点。A善于战胜自己的弱点 B认识自己的长处 C根据兴趣确定方向 D为理想执著追求17“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话告诉我们A.人生自强少年始 B.年轻人不努力，老年人会很伤心的C.年轻人是家庭的希望所在 D.自强是一种美好的道德品质18. 下列能够体现自强精神的语句有：自信人生二百年，会当水击三千里机关算尽太聪明，反误了卿卿性命听天由命，随遇而安天生我才必有用，千金散尽还复来老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄命里有时终须有，命里无时莫强求A、 B、 C、 D、19初中生小王周末放学后本应像往常一样参加篮球训练班，这时他的同学小李劝他不要去打篮球了，太累，不如一块去网吧玩游戏，“爽”一把。小王犹豫了一下同意了。这表明 小王是一个性格随和的人 小王做事没有主见 小王还没有学会自立 小王的意志不够坚强 A B C D 20. 下列关于自强的说法错误的是 A、自强就要永远向上，奋发努力 B、自强是一种精神和美好的道德品质C、自强是一个人实现人生价值的必备品质D、自强就是只许成功，不许失败二、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“”，错误的填“”本大题共10小题，每小题1分，共10分，请将答案写在表格内）21、有弱点的人是不可能自强的，因此也不可能成功。 22、一个没有主见、人云亦云的人是不能在社会中自立的。 23、自强就是只许成功，不许失败。 24、人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自我的人，必定能自强。 25、自强的人是没有弱点的。 26、自强的人都会面临一只拦路虎，那就是自弃。 27、个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。 28、自立就是独立自主，就是“万事不求人”。29、面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。 30、初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。 三、辨析题（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。8分）31、自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。 四、简答题（24分）32、从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：“你的命好，可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说：“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说：“我父亲比我大25岁。他60岁死的时候，我才35岁，还有25年我怎么过呢？”请问：（1）这个人的思想是一种什么思想？（2分）(2) 这种思想有什么危害？（6分） （3）生活中的你和他一样吗？结合自身实际谈谈怎样培养自立的能力？（8分）33、对于初中生是否要承担力所能及的家务劳动，七年级的同学展开了热烈的讨论，最终他们的议论可分为两种观点：观点一 初中生应承担力所能及的家务劳动，这既培养了学生道德品质，又提高了学生的能力。观点二 现在学习太紧张，睡眠时间都保证不了，因此不需要承担家务劳动，只要将学习搞好就行。请问：你同意哪种观点？请说说你的理由。（8分）五、材料分析题34、据海南日报报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说痛苦中的微笑。（1）本材料表现了洪志功身上有哪些自强精神？（8分）（2）中学生为什么要培养自强精神？（4分）（3）青少年怎样才能走向自强？（6分）