八年级生物上册 第九章 第2节 动物的行为同步测试题 北京课改版.doc

第2节 动物的行为一、选择题 1.下列不属于繁殖行为的是（ ） A.蜻蜓点水B.鹦鹉学舌C.鸟的筑巢D.雌雄蛙的抱对2.下列属于动物社群行为的是（） A.母鸡带领小鸡觅食B.山洞里居住着一群蝙蝠C.蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物3.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下实验结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等最可能的顺序是（）动物种类甲乙丙完成取食用的尝试次数65632A.甲乙丙B.甲丙乙C.乙甲丙D.丙甲乙4.老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”蚂蚁的这种行为属于（） A.攻击行为B.贮食行为C.防御行为D.繁殖行为5.人们发现脊椎动物的学习行为比无脊椎动物要复杂而高等，这有利于（ ） A.逃避敌害B.寻找配偶C.获得食物D.适应复杂的生活环境6.下列动物行为中，不属于学习行为的是（） A.大山雀喝牛奶B.蚯蚓走迷宫C.菜青虫的取食行为D.鹦鹉说：“你好!“7.音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（） A.防御行为B.社会行为C.先天性行为D.学习行为8.鸟类繁殖季节里，亲鸟捉到毛虫，它自己并不吃掉，而是将虫带回巢喂予雏鸟，这种行为属于（） A.繁殖行为B.防御行为C.取食行为D.领域行为9. 尺蠖静止不动时，它的形状象树枝这种行为属于（ ） A.攻击行为B.繁殖行为C.防御行为D.节律行为10.在下列描述中，不具有社会行为的是 （ ） A.生活在同一巢穴中的蚂蚁B.生活在稻田中的青蛙C.生活在草原上的狮群D.生活在山林中的猕猴11.关于动物行为的下列说法中，错误的是（ ） A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为C.动物越高等，学习行为越复杂D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代12.下列各种动物行为中，属于学习行为的是（ ） A.蜜蜂采蜜B.蚂蚁筑巢C.老马识途D.鸟类迁徙13.下列各项中，不属于动物行为的是（） A.孔雀开屏B.两只蟋蟀斗架C.蜜蜂的舞蹈D.鲸鱼“喷”水14.许多狮子分散站在地理位置较高的地方形成包围圈，这种现象属于（ ） A.领域行为B.防御行为C.繁殖行为D.节律行为15.在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，发现蚂蚁并不走捷径，而是沿“侦察蚁”走过的路线蜿蜒前进奔向食物，其原因是在“侦察蚁”走过的路上撒有（ ） A.标志B.气味C.声音D.食物16.在夜晚树上取食的金龟子，被人猛摇会从树叶上掉在地上装死，这属于（ ） A.攻击行为B.繁殖行为C.觅食行为D.防御行为17.下列动物行为中，属于攻击行为的是 A.一只鹰捕食一只飞行的小鸟B.两只雄海豹为一只雌海豹而争斗C.一条蛇追击一只青蛙D.螃蟹反击天敌的进攻18.“人多力量大”是动物的社会行为对此作了最好的诠释动物的社会行为不包括（ ） A.蜜蜂成员的分工合作B.两性识别C.狒狒的等级制度D.狼的群体生活19.探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（ ） A.声音B.动作C.气味D.光线20.科学家通过连续观察发现，生活在离海岸50千米的雀鲷鹭每天飞到海边取食的时间都比前一天迟到50分钟，这种现象属于（ ） A.日节律B.潮汐节律C.月节律D.无节律二、非选择题21.阅读下列资料并分析回答问题资料一：如下图所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）当大山雀第一次偶然喝到牛奶，这属于先天性行为，这种行为是由_决定的。 （2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_行为。 （3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这行为也属于_行为，这种行为有利于个体的生存和种族繁衍。 22.阅读下列材料回答问题：科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突但如 果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行 为若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战通过以上材料分析，你认为： （1）上述雄鼠的冲突属于_行为，而从此行为产生原因来看是由于动物的_行为引起 （2）与上述动物行为的发生有关的物质是_，这种物质是由动物的_系统分泌的，动物的行为除了受上述系统调控外，还受_系统调控？ 23.如图是蚂蚁合作搬运蝗虫，请回答下列问题（1）蚂蚁和蝗虫都属于昆虫，它们都具有_对足，_对翅 （2）在蚂蚁的群体中形成一定的组织，各种蚁有明确的分工，这是_行为的重要特征 （3）从行为获得的途径来看，蚂蚁搬运食物的行为属于_性行为（填“先天”或“学习”） （4）蚂蚁合作搬运食物时，不同成员之间主要通过_相互传递信息 24.阅读面的资料并回答问题：资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_行为。 （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过_因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能_。 25.资料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线资 料二：鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围 的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑资料三：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物成年黑猩猩会利用经验来解决问题当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来然后爬到木箱顶上去摘香蕉 （1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的_行为和喜鹊的繁殖行为从动物行为获得途径看，它们应属于_行为，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的 （2）资料二表明了鹿群个体之间能够进行_一旦狼来了，鹿拔腿就地，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑，体现了鹿群中_行为 （3）资料四中幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由_和_而获得的行为，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在_的基础上如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见_因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用