部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘同步练习B卷.doc

部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共35分)1. （10分）查字典填空。 （1）“显”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“盏”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （3分）我是拼音小能手_慰藉秘密阔达3. （5分）照样子仿写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。4. （9分）填上合适的形容词_的果实 _的旗帜 _的鸽子_的城市 _的公园 _的泪水_的雪景 _地问 _地说5. （8分）阅读并整理成通顺的一段话。 _小溪的一边是果园。_春天，花香弥漫；秋天，果实累累。_田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。_溪水那么清澈、明净。_水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。_山腰的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。_一条小溪从我们的村子流过。_小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。二、 培优作业 (共1题；共12分)6. （12分） 印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？” 选自一路花香 （1）那只完好的水罐总能把水满满地送到主人的家，每天如此，因而它不禁_。而那只有裂缝的水罐却感到_（2）听了挑水工的话，破水罐看到了什么景象？破水罐的心情有什么变化？（3）为什么破水罐心中感到“一丝”快乐呢？联系上下文说说看。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共35分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、