部编版二年级下册语文第一单元检测卷（I）卷.doc

部编版二年级下册语文第一单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共50分)1. （4分）给多音字组词。 朝：cho_zho_盛：shng_chng_2. （10分）查字典填空。 （1）“递”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“瞬”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 3. （10分）给形近字组词。 瀑_驮_掏_挑_端_暴_伏_淘_桃_湍_4. （8分）比一比组词语。杆_防_拂_场_竿_仿_佛_扬_5. （8分）读一读，连一连。可恶的_ 叶子 小壁虎用尾巴_ 赶蝇子碧绿的_ 棉花 小鱼用尾巴_ 救命雪白的_ 害虫 老牛用尾巴_ 拨水圆圆的_ 太阳 燕子用尾巴_ 掌握方向6. （5分）班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会，要求每位同学选择自己喜欢的诗文，认真准备，力求声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。7. （5分）缩句生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。二、 阅读与理解 (共1题；共21分)8. （21分）阅读下文，回答问题铺满金色巴掌的水泥道一夜秋风，一夜秋雨。我背_（bi bi）着书包上学去的时候，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘_（zhn nin）在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块_（kui kui）印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着_（zhu zhe）一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！（1）选择划线字的正确读音。背_（bi bi）着 粘_（zhn nin）在一块_（kui kui） 穿着_（zhu zhe）（2）文中有“熨帖”这个词，其中的“熨”不知道读音，可采用_查字典的方法，先查_，再查_。“熨帖”在字典里有以下几种解释：（用字、用词）贴切、妥帖；心里平静；紧帖；舒服。在本文中它的解释应该是_（只填序号）。 （3）注意划线的字，照样子在横线上写出合适的词语。湿漉漉的水泥道 _的晚霞 _的草坪金黄金黄的叶子 _的棉花 _的头发（4）根据短文内容填空。在作者的眼里，院墙外的水泥道像_；飘落的梧桐树叶像_；他自己穿的棕红色小雨靴像_。在你看来，作者脚下那亮晶晶的一个个小水塘就像_。（5）句子赏析。阅读下面的句子，注意划线的词，你能从中感悟到什么。它们排列得并不规则 ， 相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。三、 思考与表达 (共1题；共4分)9. （4分）照样子，写句子。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。_天空中布满了_星星。_大海上卷起了_浪花。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共50分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读与理解 (共1题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 思考与表达 (共1题；共4分)9-1、