部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》一课一练B卷.doc

部编版三年级语文上册第10课在牛肚子里旅行一课一练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 部编版三年级语文上册第10课在牛肚子里旅行一课一练 (共7题；共28分)1. （1分）选字填空： （1）A.盼 B.扮 C.纷 D.粉 _望 米_打_缤_（2）A.静 B.净 C.情 D.睁 干_安_感_开2. （1分）我会读，还会写。 sqzhn公_车_台3. （1分）写出下列词语的反义词。来_ 松_ 高兴_东_ 出_ 美丽_4. （1分）查字典。“穗”按部首查字法应查_部。再查_画，读_。5. （5分）将下列句子改为陈述句。四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？ 6. （5分）阅读课内片段，完成练习蝙蝠与雷达节选在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（j x）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mng mng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（si s）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（1）选择划线字正确的读音。系_（j x）着 蒙_（mng mng）上塞_（si s）上（2）选文第一段使用的修辞手法是_，请模仿这种修辞手法写一句话：_。 （3）照样子，写两个含有反义词的成语。例：横七竖八、_、_（4）科学家通过三次不同的试验，目的是_；最后得出的结论是_。 （5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从_得到启示，发明了_。7. （14分）阅读短文，回答问题。信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天，小白兔托人给他捎(sho)来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另外半片枯叶上，他画了一个“！”，放进信封里又让人捎给小白兔。第二天一早，小松鼠_（1）联系上下文，想一想“十万火急”是什么意思。（2）想一想，填一填。“？”是小白兔在对小松鼠说：_“！”是小松鼠在对小白兔说：_（3）第二天一早，小松鼠会做些什么呢？在文中的横线上写一写。第 5 页 共 5 页参考答案一、 部编版三年级语文上册第10课在牛肚子里旅行一课一练 (共7题；共28分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、