部编版二年级上册语文课文6第19课《雾在哪里》同步练习（I）卷.doc

部编版二年级上册语文课文6第19课雾在哪里同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共33分)1. （3分）写出带有下列偏旁的字口：_宀：_心：_2. （6分）给划线字选择正确的解释。劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度他的手劲儿真大。 _下棋没劲 ， 不如打电脑。 _瞧他那股骄傲劲儿。 _缠：A缠绕；B纠缠；C应付。这人真难缠 ， 跟他说了半天，他就是不走。 _这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。 _半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。_3. （6分）读词语，选一选侦_（Azhn Bzhng）探返_（Afn Bhun）回幼_（Ayu Byu）儿拦_（Ann Bln）住气喘吁吁_（Ay Bx）彻_（Ach Bqi）底4. （4分）拼一拼，写一写ki xunzhu zhungchn wnzo t_5. （6分）仿照例旬的格式，发挥想象，再写出几句 例句：如果我是阳光 ， 我将照亮所有的黑暗。仿写：如果我是清风 ， _。如果我是春雨 ， _。如果我是_，_。如果我是_，_。6. （4分）书虫闯关本学期六年级的必读书目有草房子、男生贾里、女生贾梅、三国演义、汤姆索耶历险记、鲁滨逊飘流记、哈利波特与魔法石，其中你最喜欢的是（书名）：_，主要人物（至少两个）：_；其中你最欣赏的人物：_。请简要说说你欣赏他的原因：_7. （4分）好朋友手拉手恍然大悟_ 形容跑得很快委屈_ 严厉地指责或辱骂斥责_ 突然醒悟过来了一溜烟_ 受到不公平的待遇，心里难过二、 阅读理解 (共1题；共11分)8. （11分）阅读总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。（1）鲁滨孙的不幸处境表现在哪里？请简单叙述。（2）“聊以自慰”的意思是：1（3）你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发？请用一句你所知道的警句名言回答。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、