部编版三年级上学期语文第八单元第24课《司马光》同步测试 (I)卷.doc

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部编版三年级上学期语文第八单元第24课司马光同步测试 (I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共10题;共10分)1. (1分)比一比,组词语。 司_挺_跌_持_众_同_庭_铁_待_从_2. (1分)根据课文司马光内容,给下列句子排排队。 _大家都扔下他离开了。_有个孩子登上水瓮,一不小心掉在里面了。_司马光拿起石头击破水瓮,水流出来,小孩得救了。_一群孩子在庭院里玩耍。3. (1分)比一比,再组词。群_ 挺_ 跌_ 持_ 众_裙_ 庭_ 铁_ 待_ 从_4. (1分)想一想,连一连。 元宵节_ 赛龙舟长城长_ 看花冠必正_ 珠峰耸过端午_ 纽必结酸溜溜的_ 西瓜甜津津的_ 话梅油腻腻的_ 核桃硬邦邦的_ 红烧肉5. (1分)给下面的字加部首组字组词。 公_廷_.并_寺_.6. (1分)一个皮球掉进树洞里去了,选择最好的方法。_ 爬到树洞里去拿。把树连根拔掉。用树枝伸进洞里挑。向树洞里灌水。7. (1分)按要求给字归类。 群 庭 登 瓮 跌 皆 弃 持 破 迸上下结构:_左右结构:_全包围结构:_8. (1分)解释句中划线的字。 群儿戏于庭 , 一儿登瓮 , 足跌没水中。众皆弃之,光持石击瓮破之 , 水迸 , 儿得活。戏:_。于:_。庭:_。瓮:_。足:_。跌:_。皆:_。弃之:_。持:_。破之:_。水迸:_。9. (1分)用自己的话说说课文 司马光 的大概意思。 10. (1分)按课文 司马光 内容填空。司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块_,使劲砸缸,缸里的水流_,掉进水缸的小朋友得救了。司马光救人这件事可看出他是个遇事_、_、_的孩子。二、 阅读理解 (共1题;共4分)11. (4分)阅读短文,回答问题。 爱动脑筋的孩子华(hu)佗(tu)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑(sng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴(shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(t)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。(1)这篇短文有( )个自然段。 (2)填一填。 这篇短文写的是华佗_岁时候的故事,文中的老爷爷是_的蔡医生。(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子。 (4)华佗是个_的孩子。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共1题;共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、
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