部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时训练.doc

部编版三年级上学期语文第七单元第23课带刺的朋友同步课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共8分)1. （1分）选词填空。凝视 注视 （1）猫一动不动地1着洞口，等着老鼠出来。 （2）她坐在窗口，1着夜幕渐渐笼罩在林荫道上。 2. （1分）根据课文带刺的朋友内容填空（1）秋天，枣树上挂满了_，风儿一吹，轻轻摆动，如同_的玛瑙_，看着就让人眼馋。 （2）它匆匆地_，把散落的红枣逐个_到一起，然后就地_。 3. （1分）给划线的字选择正确的读音。 监视_（jin jin） 忙碌_（l li） 散落_（lo lu） 驮着_（du tu）刺猬_（wi wei） 云缝_（fng fng） 捉迷藏_（zhu zu） 草棚_（co cho）4. （2分）写出近义词。 惊愕_ 诡秘_ 本事_清楚_ 兴许_ 径直_5. （3分）照样子填词。 例：红枣（一颗颗）红枣刺猬_刺猬 树枝_树枝圆-圆（乎乎）直-直_ 软-软_斑驳-斑斑驳驳许多_ 摇晃_时（隐）时（现）时_时_ 时_时_二、 阅读理解 (共1题；共3分)6. （3分）课外阅读。 芦苇地下和田边的草丛，是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来，忽明忽暗的一点点白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光（ ）乱窜，（ ）也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个突然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了，或者飞入芦苇或稻田里，给那些枝叶遮住了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去，有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的，映着掀起的银波，那情景是很有趣的。 （1）在文中的（ ）里填入恰当的关联词。 （2）在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。 （3）你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗？为什么？ 。 （4）短文主要写萤火虫1的景象。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共8分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共1题；共3分)6-1、6-2、6-3、6-4、