部编版2019-2020学年二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习C卷.doc

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文4第14课我要的是葫芦同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共35分)1. （6分）数笔画填空。“讶”共有_笔，第2笔是 _。“折”共有_笔，第4笔是 _。“独”共有_笔，第2笔是 _。2. （8分）写出带有下面偏旁的字，并组词。刂_ _ _ _讠_ _ _ _3. （2分）选字填空A.颗B.棵我们家的小院里有一_葫芦。夜晚的天空,无数_星星在眨着眼睛。4. （4分）读一读，选字填空，再用剩下的字写句子。 吧 呀 呢 吗是要下雨了_？我正忙着捉虫子_！小鱼，小鱼，今天怎么有空出来_？_5. （6分）根据字义填写读音并组词。蒙：表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。读音_；组词_。表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。读音_；组词_。指“蒙古族”。读音_；组词_。6. （5分）根据课文用心灵去倾听内容，回答下面的问题。“我”和苏珊交往过程中发生了哪些事？给每一件事拟个小标题。7. （4分）多音字组词。了le _模m _lio_m _二、 阅读理解 (共1题；共17分)8. （17分）阅读短文，完成练习。有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔跤过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”这时，老师笑着开口说：“我的三百里是个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”（1）在短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：辩解_ 反义词：呆板_（2）选择括号里恰当的词语。最_（得意 高兴）的徒弟 （分辨 分辩）_道（3）根据意思从文中找出相应的词写在横线上。形容得意洋洋的骄傲神气。_急迫的不能再等待。_形容观众热烈欢快的场面。_（4）读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪个词语。 （5）读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、