部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3静夜思同步练习B卷.doc

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部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3静夜思同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共71分)1. (4分)拼一拼,写一写qun gojn p l jndi shwng yng b lo_2. (16分)辨字组词扭_胯_猬_搞_纽_垮_谓_稿_恍_详_逝_咳_咣_样_浙_刻_3. (20分)比一比,再组词。晌_ 叮_ 搬_ 诲_ 列_响_ 钉_ 般_ 悔_ 例_评_ 要_ 诚_ 访_ 油_坪_ 耍_ 城_ 仿_ 邮_4. (12分)看拼音写汉字并组词。hu _ _sn _ _kui _ _cng _ _zh _ _bo _ _5. (12分)孪生兄弟辩长相,并组词。衰_ 识_ 想_哀_ 织_ 相_偶_ 客_ 离_寓_ 容_ 商_6. (2分)用下面的字组词,看你最多能组几个醉_爽_7. (5分)唯一的听众中“唯一”的意思是_。这篇课文赞扬了老教授_的美德,表达了 “我”对德高望重的老教授的_之情。本文有两条线索,一是_,二是_。二、 阅读理解 (共1题;共9分)8. (9分)阅读课文片段,完成练习。 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。(1)对片段中画横线的句子理解不正确的一项是( ) A . 秋的声音来去匆忙,非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪里来,到哪里去。C . 我们要珍惜美好的秋天。(2)片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦?用横线画出来。 (3)片段中第一小节运用了_的修辞手法,表现出无处不在、随处可寻的_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题;共9分)8-1、8-2、8-3、
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