部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（一）（II ）卷.doc

部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共59分)1. （12分）比一比，再组词。浩_优_掘_尊_悦_史_洁_忧_崛_遵_说_吏_2. （3分）写出带有下列偏旁的字氵：_、_、_3. （8分）看拼音，写词语。xu yjio hupn ycng ling_pi huizhng rngnng rnnu y_4. （15分）课文“精彩极了”和“糟糕透了”内容回顾与延伸。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。（1）找出语段的中心句。 （2）“我”是如何准备的？ （3）用“首先然后最后”写一段话。 5. （5分）抄写词语媒体 应届 协调6. （1分）将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。他也生活在一个科学技术高度发达的时代。但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作？正确的顺序是_（只填序号）7. （15分）根据课文内容填空 （1）开国大典于_年_月_日在_举行，估计总数达_人。会场在_。主席台设在_上。 （2）这_的宣告，这_的声音，使全场三十万人一齐_起来。这_的宣告，这_的声音，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐_。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)8. （22分）阅读下文，回答问题小河与大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”小河听了，更佩服大海了。（1）“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母_，再查音节_。 （2）在文中找出过渡句。（3）概括第一自然段的大意。 （4）短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？ （5）这篇短文告诉我们什么道理？ 9. （12分）阅读短文，回答问题。_一天，小老鼠出来寻食，不小心中(zhng zhng)了机关，被关进了捕(b p)鼠器，一头狮子救了它。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：本人将记住你的大恩，日后一定报答。狮子感到好笑，说：“老弟，你一只小小的老鼠还能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的网。它又蹦又跳，大吼大叫也不管用。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您等一会，现在该我来救您了。”狮子_地说：“你连刀子都没有”小老鼠没再说什么，迅速地用牙把网咬了一个大洞。狮子很快钻出了网，它_地大喊一声：“自由啦!” （1）给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。_（2）选出括号内正确的读音。_（3）在文横线上填上最能表示狮子当时心情的词语。_（4）“你一只小小的老鼠还能帮我什么忙？”这句话的意思是_。（5）狮子帮小老鼠做了什么？小老鼠又帮狮子做了什么？_（6）这个故事告诉我们什么道理？三、 语言表达 (共1题；共7分)10. （7分）按要求写句子 （1）这个故事曾经有人讲过。（改变词序使句意不变）_ （2）中国加入WTO，我们怎能不感到无比自豪呢？（改为陈述句）_ （3）改革开放后，我国人民的生活水平不断改善。（修改病句）_ （4）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）_ （5）话使我感动。（扩句）_ （6）造句。座无虚席_一会儿一会儿一会儿_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共2题；共34分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 语言表达 (共1题；共7分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、