部编版2019-2020年二年级下学期语文第二次质检试卷.doc

部编版2019-2020年二年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共17题；共100分)1. （5分）听写词语。 _2. （5分）听老师读谜面，你来猜谜底。谜面：初一一根线，初二看得见，初兰初四像镰刀，十五十六团团圆。谜底是：（ ）A . 日B . 月C . 天3. （5分）按要求写词语。 近义词：拜见_ 高明_ 理睬_反义词：高明_ 容易_ 喜欢_4. （6分）多音字组词绷 bng_ bng_磨 m_ m_仇 chu_ qi_5. （8分）看拼音，写词语。 l zhun mnp tnm xn_6. （3分）补充词语，并照样子写词语。 山_地裂 没天_地 _平浪静 横七_八腾云_雾 _根到底 风_浪吼 _声鼎沸若隐若现（ABAC式）：_7. （3分）填写恰当的量词。 一_火箭 一_飞机 一_鸵鸟一_光柱 一_猎豹 一_游隼8. （10分）选择正确的词语填空。 陆续 连续 继续_几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。早上，同学们_走进教室。停顿了一会儿，老师_给我们讲课。9. （6分）照样子，写词语。 宽大（两字为近义词）：_、_、_明暗（两字为反义词）：_、_、_三心二意（含数字）：_、_、_守株待兔（寓言成语）：_、_、_10. （6分）填写正确的量词。 一_响声 一_窟窿 一_深沟 一_天空一_纯青石 一_泉水 一_大盆 一_雨11. （8分）看拼音写词语lng tn h ynp bi b kng shu r chi_12. （4分）照样子，写句子。 我看见你一会儿背着沉重的货船，一会儿背着长串的木筏。两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。13. （4分）根据课文内容填空。 （1）_对今，圆对_。和风对_ ，朝霞对_。 （2）人之初，_,性相近， _。苟不教，_，教之道_。 （3）小娃撑小艇，_。 （4）_，不及汪伦送我情。 （5）荷叶是小水珠的_，是小蜻蜓的停机坪 ，是小青蛙的_，是小鱼儿的_。 14. （5分）将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。 （_）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（_）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”（_）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（_）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（_）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（_）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。15. （7.0分）阅读短文，回答问题。 百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点，它很勤劳，不像别的鸟儿那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟儿扔掉的果实都一颗一颗地捡起来，收藏在山洞里。有些鸟儿说：“这有什么意思呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？”可别小看了这种贮（zh）藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥了大用处！果然，有一年，森林大早。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件耀眼的彩衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。从此以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤的来历。（1）在括号里填上恰当的量词。 一_果实 一_羽毛 一_彩衣（2）联系上下文，理解词语。 光彩夺目：_头昏眼花：_（3）这个故事是（ ） A . 童话故事B . 寓言故事C . 神话故事D . 民间故事（4）说说百鸟朝凤的原因。 （5）读完这个故事，你想到了什么？写一写。 16. （10分）题目：我的理想 提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。17. （5分）听写句子。 石头上怎么会有贝壳呢？每个人都有自己该做的事情。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共17题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、