赣南版2019-2020年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷.doc

赣南版2019-2020年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（20分） (共6题；共20分)1. （8分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。顺_ 页_江_ 工_2. （1分）下列划线字的读音完全正确的是（ ） A . 痕迹（hn） 忙碌（l） 掠（lu）过B . 伶（lng）俐 挣（zhng）脱 束缚（f）C . 闲散（sn） 匀称（chn） 苏醒（xng）3. （1分）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A . 惊心动魄 不知所措 截然不同 崇山俊岭B . 安然无恙 和睦相处 秩序井然 豁达乐观C . 载歌载舞 形态各异 精兵筒政 死得其所D . 衣衫不整 诚心城意 鱼贯而入 积劳成疾4. （1分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） XX公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好_和管理工作。这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低。_商场得做做市场调查，找找原因。这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，_早一点完成任务。A . 接收 看来 尽量B . 接收 可见 尽快C . 接洽 看来 尽量D . 接洽 可见 尽快5. （1分）下列划线字的读音有误的一组是（ ） A . 镇静（zhn） 叶柄（bng） 考证（zhng） 灿烂（ln）B . 脸颊（xi） 掂量（din） 涟漪（q） 诧异（ch）C . 愣住（lng） 冷酷（k） 开辟（p） 侍候（sh）6. （8分）读一读，回答问题。 （1）填一填，再用找出文段中的姓氏。 他姓什么？他姓张。什么张？_张。_胡，口天吴，_徐，言午许。姓氏：_（2）我学会了“分一分”的识字方法。 吴口+天 飘_+_ 姓_+_（3）请你来介绍一个姓氏。 他姓什么？他姓_。_？_。（4）据专家估计，我国实际使用过和正在使用的姓氏大约有20000个。你知道下列名人的姓氏吗？ 北宋文学家：欧阳修_ 唐代诗人：李白_二、 积累与运用（25分） (共5题；共25分)7. （5分）在学校里，有的同学上下楼梯时老是拥挤、推来推去，你会怎样劝说这些同学呢？ 8. （2分）句子大观园。 （1）在句子后的横线上填上修辞手法。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。_我为人类造福有什么错？_（2）句式变换。 改为反问句。我们小学生应该讲文明，有礼貌。改为转述句。普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（3）修改病句。 每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。语文对我特别感兴趣。9. （4分）选择恰当的词语填空。 不过而是 不单反而 因为所以 只要就_樱桃和李子都不大结果子，_觉得它们并不存在。_太阳一出来，榆树的叶子_发光了。祖父浇菜，我也抢过来浇。_我并不往菜上浇，_拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬。有时_菜种没被土盖上，_被我踢飞了。10. （10.0分）古诗名句积累。轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是_，感受了唐代诗圣_的“随风潜入夜，_”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，_”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，_”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗与诗同行，真是魅力无穷。 11. （4分）判断下列说法是否正确。 （1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗用了对偶的修辞手法。 （2）三打白骨精三顾茅庐刘姥姥进大观园都是我国古典名著中的故事。 （3）“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。 （4）说话要注意语调、语音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。”这两个加点的字上。 （5）“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思，既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。 三、 阅读与理解（25分） (共4题；共25分)12. （3分）看图写话。 苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先再然后最后”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净）13. （6分）阅读片段，回答问题。 因为战乱，梅兰芳被迫（逗留 滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾（tu chu）手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁（nng nng）愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。_他视艺术为生命，_在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。（1）请在片段给画横线的字选择正确的读音。 唾_（tu chu）手可得 宁_（nng nng）愿（2）请在片段的括号内选择恰当的词语。 被迫_（逗留 滞留）（3）请选择合适的关联词语填在短文最后一句的横线上，从这句话中，你体会到什么。 如果就 尽管但 不但而且14. （5.0分）教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学36年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。 （1）从上边的数据调查中你得出什么结论？ （2）反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？为什么？ 15. （11.0分）阅读理解 以勤奋为起点我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生，可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终于勤奋不怠；遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。， 我要告诉全国少年一句心里话：“你们在现在的学习和将来的工作中，_相信“天才”， 相信勤奋。 这样，你们 能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。在向四个现代化的雄伟目标进军的时候，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！（1）成功的秘诀是什么？ （2）选择下面的关联词填在文中的括号里。 因此 不但而且 与其不如因为 只有才 只要就（3）文中的最后一句话在全文中起什么作用？ 四、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)16. （30分）生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福请你写一写成长中明白的某一个生活道理。题目自拟，450字左右。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用（20分） (共6题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 积累与运用（25分） (共5题；共25分)7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 阅读与理解（25分） (共4题；共25分)12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、四、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)16-1、