部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5雷雨同步练习A卷.doc

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5雷雨同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课前练习 (共4题；共38分)1. （8分）词语巧搭配。悦耳的_ 身体 朗诵_ 气氛单薄的_ 微笑 改正_ 额头亲切的_ 眼睛 破坏_ 古诗黑亮的_ 声音 抚摸_ 错误2. （16分）比一比，再组词聚_ 裁_ 偶_ 掩_骤_ 截_ 寓_ 淹_喘_ 项_ 罐_ 既_端_ 烦_ 灌_ 即_3. （6分）写出下列词语的近义词。隐蔽_ 慎重_ 仔细_惊奇_ 简单_ 疲劳_4. （8分）我是拼写小能手f qiod loqin fjin qng_f lch sy ln fn fnyn w m mng_二、 课后精练 (共4题；共34分)5. （9分）写出相同偏旁的字。禾_ _ _ 木_ _ _ 火_ _ _6. （3分）根据意思写词语。没有办法计算数目，形容很多。_风景或可看的东西好而且多，看不过来。_不忍舍弃或离开。_7. （12分）组词语。诱_ _ 舰_ _ 葱_ _耐_ _ 材_ _ 舍_ _8. （10分）读下面的话，回答问题。 （1）罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说从“才猛然想起”看出罗丹工作时达到_的程度。这句话是通过_描写，表现罗丹的精神的。（2）只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈的争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动这段话紧紧抓住罗丹修改时的_、_、_等特点，具体展示罗丹忘我工作的情形。“一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的”，这是罗丹在仔细_，认真_“左肩偏了点儿”这个毛病该怎样修改。“闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵”这是罗丹想到了一个比较满意的修改方案，又进行_时的神情。这些描写说明了罗丹工作时的_、_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 课前练习 (共4题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 课后精练 (共4题；共34分)5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、