豫教版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题（II ）卷.doc

豫教版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共10分)1. （10分）我会听读音和词语，写数字。害羞河堤嫩绿裁剪吹拂杜鹃花籽高龄音符遮掩_二、 积累运用 (共7题；共51分)2. （11分）拼一拼，写一写。我家有s_ku_rn_，这l_tou_最有趣的sh_我b_sh_岁的爷爷，他shu_脚灵活，r_不聋，眼不花，可有意思le_。3. （4分）读拼音写词语d xu fn fiminy liy zhn_前_4. （3分）拼一拼，写一写。 爷爷看着我得了一bi_分的成绩单，lin lin din tu_，说：“很好！但是不能骄傲，hi yo_继续努力啊！”5. （8分）比一比，组词语。导_ 继_ 旅_ 狼_异_ 断_ 旋_ 狠_6. （15分）补充词语。山_水_ _环绕 名_迹千_万_ _茂盛 _形_状如_得_ _吞_咽 _井_天7. （5分）句子连线。8. （5分）看图写话。春天来了！小朋友们，赶快到大自然中去找找春天吧，然后把你的发现写下来，也可以看着这幅图来写。（你可以用上这些词语：阳光明媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚）三、 阅读理解 (共1题；共14分)9. （14分）阅读短文，回答问题。狐狸和葡萄一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1）全文共_个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_（2）照样子，填一填。摘 动 喘 伸 吸 揉_葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 四、 表达创作 (共1题；共5分)10. （5分）习作。 20年后的家乡是什么样儿的？请你展开想象，将20年后的家乡美景描写出来。要求：内容具体；条理清晰；想象合理；不少于400字，自拟文题。第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共10分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共51分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 阅读理解 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 表达创作 (共1题；共5分)10-1、