语文版2020年小升初语文总复习卷（3）（II ）卷.doc

语文版2020年小升初语文总复习卷（3）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共8题；共20分)1. （2分）依次在横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏茗茶在手，盏中是清淡的龙井，鼻端_的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明_开来。A . 缭绕 荡漾B . 环绕 荡漾C . 环绕 飘扬D . 缭绕 飘扬2. （2分）与“字典难道不是我们的良师益友吗？”表达意思相同的一项是（ ） A . 字典是不是我们的良师益友呢？B . 字典是我们的良师益友。C . 字典不是我们的良师益友。D . 字典是我们的良师益友吗？3. （2分）我会选。秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上（ ）下来。A . 打B . 落C . 飘4. （2分）选择在合适的词语。他取得了好成绩，可（ ）了。A . 得意洋洋 B . 喜气洋洋5. （2分）下面全部能用儿化音读的一组是（ ）。A . 顶牛 兴趣 脸盆 没门 泪花B . 好吃 坏蛋 兴奋 激动 热情C . 前进 停止 感情 记忆 丰富D . 买卖 棉花 管理 叫骂 晚饭6. （6分）给下列划线字或词选择正确的解释。 （1）危：不安全；损害；高的，陡的；端正。 正襟危坐_危及国家_危楼高百尺_转危为安_（2）情绪：人从事某一种活动时产生的兴奋心里状态；指不愉快的感情。 这几天他与同学有点矛盾，正在闹情绪。_掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪 ， 开始讲述自己的一个小故事。_7. （2分）下面词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）。A . 薄荷（b）卡住（k）憧憬（chng）祈祷（do）B . 闷雷（mn）冲我说（chng）均匀（jn）拯救（chng）C . 着迷（zho）磨盘（m）泼洒（p）偏僻（p）D . 风号浪吼（ho）垃圾（j）清幽（yu）奇迹（j）8. （2分）下列各组成语中划线字读音错误的一组是（ ）A . 安分（fn）守己 按（n）部就班 背（bi）井离乡 草菅（jin）人命B . 吹毛求疵（c） 绰绰（chu）有余 瞠（chng）目结舌 咄咄（du）逼人C . 发人深省（xng） 耳濡（r）目染 风驰电掣（ch） 刚正不阿（）D . 含辛茹（r）苦 荷（h）枪实弹 虎视眈眈（dn） 荒谬（mi）绝伦二、 填空题 (共6题；共37分)9. （3分）词语搭配神笔_觅食房前 _马良鸟儿 _小树10. （5分）根据提示，写出成语的近义成语万古长存 永_ 狗仗人势 狐_瓜熟蒂落 水_ 不可救药 病_火烧眉毛 迫_11. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。12. （5分）选择正确的字音、字形。（1）阅兵仪式上，战士们迈着_（矫 娇）健的步伐走过广场。（2）瀑布飞_（泄 泻）而下，流入山涧_（jin jin）。（3）他家里生活很拮_（ji ji）据_（j j），家徒四壁。13. （6分）选词填空激烈 激动 热烈三（1）班和三（2）班的拔河比赛开始了，选手们怀着无比_的心情走到赛场，双方实力相当，比赛进行得很_，最终三（2）班赢得胜利，赛场上响起了_的掌声。继续 陆续 连续上课了，同学们_走进教室，在各自的座位上坐下来。我们向那房子跑去，_寻找我们的“幸福鸟”李明_三年担任我们班的班长。14. （5分）写出相关的诗句。春色满园关不住，_万紫千红总是春。欲穷千里目，_不识庐山真面目，_明月何时照我还？三、 判断题 (共3题；共17分)15. （7分）根据陈嘉庚办学内容填空。 （1）陈嘉庚是我国杰出的_和著名的_。 （2）陈嘉庚常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始”这句话，你是怎么理解的？ 16. （3分）选字我不错（马 蚂）_蚁 （田 填）_地 昆_ (虫 丛)17. （7分）阅读下面文字，回答问题“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自_（国名）童话作家_的名篇卖火柴的小女孩。（2）读这一段话时，应该用怎样的语气？四、 句型转换 (共1题；共3分)18. （3分）把下列句子的直接叙述改为间接叙述 （1）莉莉对妈妈说：“我要老实做人，认真演戏。”_（2）母亲的学生向我请教：“这句词是怎么唱来着？”_（3）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”_五、 语言表达 (共2题；共13分)19. （5分）句子练习。连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把_加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。_变成“被”字句：雾把大海藏起来了。_句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。_变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。_20. （8分）选一选节 列 本 条 头棵阵 支几_书 一_车厢 一_黄牛 一_雷声一_火车 一_桃树一_铁路一_毛笔六、 修改病句 (共2题；共27分)21. （25分）句子乐园 （1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把”字句） （2）这是一次全新的经历。（改为反问句） （3）直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。（缩句） （4）可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。（用加点的词语造句。） （5）修改病句他愉快而告诉我，他去世后要捐赠所有的器官。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。22. （2分）没有错误的句子是（ ）A . 全校师生以及女老师都参加了“三八”活动。B . 参观了展览馆，受到了很大的教育。C . 虽然当时大雨倾盆，但他还是准时到了学校。D . 叶圣陶先生帮十五岁的柯岩修改作文。七、 书写 (共1题；共3分)23. （3分）我能根据意思写词语。大伙儿都把袖子举起来，就是一片云。_大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。_街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。_八、 现代文阅读 (共2题；共36分)24. （25分）现代文阅读特殊的点名刺耳的铃声急骤响起。马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。（面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授），他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。“肖石、温天立、张颖”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。“马国政！”“ ？ ”同学们蒙了。“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。掌声立即响起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。（1）这件事情发生的背景是什么？（2）画线句子主要用了哪两种描写方法？（3）分析“ ？ ”的表达效果。（4）马教授为什么要点自己的名字？（5）为什么同学们听老师点自己名字后眼里噙满激动和幸福的泪水？25. （11分）阅读理解。你知道吗你知道PM2.5吗？PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称， 也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留 物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2.5因为颗粒细 小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气 管炎和心血管病等方面的疾病。按国家最新环境空气质量标准，PM2.5日平均浓度限值为75微克/立 方米，低于该数值的为良好，高于该数值的则有不同程度的污染。这是某日江苏 南京三个监测点数据统计表：监测点监测点一监测点二监测点三PM2.5日平均浓度 (微克/立方米）106133117（1）第自然段依次介绍了PM2.5的哪些知识？照样子，概括地写下来。什么是 PM2.5：_（2）品一品：画线句子使用了_、_的说明方法。使用这些说明方法的好处是_（3）议一议:根据某日江苏南京三个监测点数据统计表，你觉得当天南京的环境空气质量如何？为什么？九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26. （8分）阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）作者相传是_时期的列子。（2）用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（ ）A . 看问题的角度不同，结论也会不同。B . 宇宙无限，知识无穷，学无止境。C . 要善于观察，独立思考，追求真理。D . 批评了孔子一类的学术权威的无知。十、 书面表达 (共1题；共5分)27. （5分）学了这一单元，使我们对不同地域的民族风情有了不同程度的了解。我国的风土人情也很值得展示，那么就请你根据你家乡的特点介绍一种吧！题目自拟，不少于450字。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共8题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共37分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、三、 判断题 (共3题；共17分)15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、四、 句型转换 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、五、 语言表达 (共2题；共13分)19-1、20-1、六、 修改病句 (共2题；共27分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、七、 书写 (共1题；共3分)23-1、八、 现代文阅读 (共2题；共36分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26-1、26-2、26-3、十、 书面表达 (共1题；共5分)27-1、