语文版2019-2020学年四年级下学期语文期末测试卷D卷.doc

语文版2019-2020学年四年级下学期语文期末测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （8分）我会组词募_ 筹_ 颠_ 簇_幕_ 寿_ 慎_ 族_2. （9分）看拼音写词语或给词语注音。 zhn moxi mij shhn hun y t_i jzho diu lsh b k dn_3. （8分）辨字组词 贪_ 吵_ 钓_ 怒_ 复_贫_ 炒_ 钩_ 努_ 夏_4. （8分）把下面词语补充完整。 古_今_ 和_细_ _清_秀_语_香 四_八_ 万_千_5. （4分）先解释字词的意思，再解释诗句的意思。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。孤城：_意思：_6. （5分）在横线上填写合适的关联词语，使句子前后连贯。 在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。人们_没有记忆力，_不可能获得知识和经验。记忆力_生来就有的，_自然而然发展起来的。7. （6.0分）按要求写句子。 （1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子） （2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句） （3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句） （4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子） 假如生命是_，就要_。8. （5分）根据课文内容和积累填空。 （1）“予人玫瑰，_”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。 （2）村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“_，_。” （3）雷锋为人民做了许多好事，他抱过_的孩子，背过_的大娘。 （4）_，万条垂下绿丝绦。 （5）_一阵大风，_得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_下来，逃走了。 （6）杜甫的绝句描写的是_季风光，我最喜欢的一句是：“_，_。” 9. （12.0分）我会读，我会做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（1）昙花在_开花。（横线上填时间） （2）昙花是_色的，你还知道什么花的颜色？ _花是_色_花是_色_花是_色（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？方法提示：仔细读短文的第5句话 10. （15分）阅读下文，回答问题。 观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shu）着渐渐淡下去的光辉（hu）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xi）光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rn）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧（h）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（lio）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yo）眼的金光。（1）全文有_个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第_个自然段讲到的内容。 （2）请在文中找出下面各词的反义词，写在横线上。 浓_ 慢_（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 联系上下文，给划线的字选择合适的解释。露_（露水 看见 显现） 蹦_（出 跳 照）本自然段共有_话。第二句的意思是讲_。第七句的意思是讲_。本自然段第三到第六句话合起来是在写_，这几句话是按照_序来写。11. （20分）成长的路上，总有些东西陪伴着你、支撑着你、给你启迪、给你鼓励。也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神，一串热烈的问候请以“_陪我成长”为题，写一篇作文。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、10-1、答案：略10-2、答案：略10-3、答案：略11-1、