语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元第13课《麻雀》同步练习C卷.doc

语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元第13课麻雀同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共32分)1. （3分）读拼音，写汉字。 （1）一p_日ku_向晋察j_根据地进犯，虽然六班的战士没有tn_克，当就剩一颗手li_弹的时候，战士们用石头z_向敌人，最走英勇的跳下山y_。 （2）亲q_家的哥哥拿着皮bin_就像草原上的英雄，这不，又教小朋友们摔起jio_来。看他那sh_练的动作还真像那么回事。 2. （8分）选字填空。那 哪你到_里去？我到_边去。3. （3分）把下列词语补充完整。无可_ 伶牙_4. （8分）把下列成语补充完整。_言_语 _言_语_言_语 _言_语5. （5分）花的勇气作者按_、_、_、_的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。6. （5分）用下列词语造句庞大掩护二、 阅读理解 (共2题；共28分)7. （21分）阅读短文，完成练习。 祖国，我终于回来了1955年10月8日，钱学森博士从美国回到了祖国。到达北京的第二天，他就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了。”钱学森在美国留学期间，学习成绩优异，获得博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。在他的导师冯卡门教授指导下，他在火箭研究方面取得很大进展。他被美国麻省理工学院聘为终身教授，并负责航空新技术的研究。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。但是，当他听到中华人民共和国成立的消息后，立即决定放弃在美国的一切。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”美国当局听说钱学森想回国，十分害怕，害怕他带回航空新技术，使新中国的科学技术高速发展，就采用了卑鄙的手段迫害他。钱学森没有屈服，他不断提出要求：离开美国，回到祖国去。这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。敬爱的周总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年，这场外交斗争终于取得了胜利，美国政府被迫同意钱学森回国。1955年9月17日，钱学森登上了返回祖国的轮船，10月8日到达广州。他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。（1）读画线的句子，说说“一切”指什么？从这些句子你读懂了什么？ （2）“我终于回来了”中“终于”说明了什么？ （3）钱学森为什么要回到祖国的怀抱？ 8. （7分）阅读下文，回答问题蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。（1）在横线上给短文加个题目。_（2）从文中找出下列词语的近义词。分辨_ 仍旧_ 借助_（3）找出本文的中心句并写下来。_（4）读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠_二是根据_认路。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共32分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共28分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、