语文版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷A卷.doc

语文版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共58分)1. （8分）照样子，写词语进出（进进出出） 许多（许许多多） 高兴_ 快乐_说笑_ 认真_ 来往_弯曲_ 开心_ 花绿_2. （12分）加偏旁组字再组词。对_ _ 力_ _几_ _ 方_ _牙_ _ 巴_ _3. （5分）照样子，写句子。老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。4. （2分）下列句子中标点符号有错的一句是（ ） A . 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。B . 广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？D . 我得到了一个启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，以求反弹的机会。5. （2分）成语故事胸有成竹主要讲的人物是：（ ）A . 张乖崖B . 文与可C . 苏轼D . 吕蒙6. （9分）照样子写一写，填一填。例：礻：祖、礼、福，带“礻”的字。衤：袜、_、_，带“衤”的字_。冫：凉、_、_，带“冫”的字_。氵：滴、_、_，带“氵”的字_。与“水”有关 与“冰”有关与“神”有关 与“衣服”有关7. （5分）照样子，写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这种话还用听吗？自己的事情还要爸爸去做？小河不过十米宽，还用游那么久吗？例：小猴子爬上了葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。小朋友们一起堆雪人。花盆被小明打破了。我和姐姐玩起了游戏。8. （15分）根据情境，填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。 （1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我情不自禁地想起了“_”“_”“_”等词句；来到草原，我不禁想起了“_”“_”“_”等词语；乘舟荡漾西湖，我想起“_，_”等古诗句；登上泰山，我想起“_，_”等古诗句。 （2）今天，我犯了错误，被班主任“请”到办公室，我的心像_。（填歇后语） （3）当我做事情想半途而废时，爸爸总是对我说：_。（填诗句） （4）你知道的有关自然现象的谚语是：_。 （5）我们六一班与六二班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差而以失败告终，这真是“_”。（填歇后语） 二、 阅读理解 (共1题；共8分)9. （8分）阅读下文，回答问题小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空真美啊！”（1）这一片段共有_句话。 （2）找出小鹰越飞越高的句子。_（3）这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：_。 （4）和“矮小”意思相反的词是：_；和“喜悦”意思相近的词：_。 （5）如果知道字音，不理解字义应该用_法查字典。“鼓”的音序是_，字典里的解释有：打击乐器；敲击；发动，使振作起来；凸出；饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第_个解释。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）在你身边，每天都会发生许多事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你吸取教训选择一件对你有启发的事写下来。题目：一件难忘的事第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读理解 (共1题；共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、