语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第26课《将相和》同步练习A卷.doc

语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第26课将相和同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共45分)1. （8分）将相和选自汉代史学家司马迁的_，文中的“将”是指_，“相”是指_，“和”的意思是_。课文讲述了_，_和_三个小故事，写出了将相之间由和到不和又到和好的发生、发展和结果。 2. （10分）把词语补充完整，并为所填字选择正确的解释_荆请罪A享有 B背 C拖欠同心_力A共同 B调和；和谐 C协助攻无不_A质量或重量单位 B战胜 C克服理_气壮A挺直 B公正的；正义的 C直爽；直截3. （5分）给划线字选择正确的解释。为难_A做起来费事的B使感到困难的C不容易D不好负荆请罪_A背弃；违背B背C依靠D败推荐_A推举；介绍B献；祭4. （6分）读课文将相和，绝口不提的“绝”在课文中的意思是_A.断绝；B.完全没有了；C.因回避而不说5. （2分）选择划线字正确的读音。荆棘_（jng xng） 强_迫（qing qing） 诸_位（zh zh）瑟缩_（s s） 上卿_（qng qng） 抵御_（y y）6. （9分）看这些句子 分别体现了人物怎样的品质，把序号填在横线上A顾大局，识大体。 B勇敢机智 C不畏强暴 D耿直畅快蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块有点儿毛病，让我指给您看。”_蔺相如说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”_“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”_“我廉颇功无不克，战无不胜，立下了许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”_7. （5分）句子训练营我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句）我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。（缩句）我的妈妈一支钢笔。（修改病句）满山红彤彤的枫叶很好看。（改为感叹句）写一句天气谚语。二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）阅读短文，回答问题。大禹治水为了将黄河治理好，禹身体力行，亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧，小腿上的汗毛都在劳动时磨去了，大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上，为了赶时间，他争分夺秒，曾经三次路过自己的家门都未曾入内。整整13年过去了，滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥，并最终过上了安居乐业的生活。禹治水有功，深受百姓爱戴，也得到舜的赏识。于是，舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹，禹便成为了天下盟主。（1）联系全文，想一想“身体力行”的意思是什么？再用它写一句话吧！（2）你能写出下面词语的近义词吗？劳作_担心_赏识_（3）请你概括这篇小短文的主要内容。 （4）大禹这个人物给你留下的印象是什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）读课题将相和,想想课文会写些什么。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、