语文S版四年级下册第二单元第8课《五彩池》同步练习C卷.doc

语文S版四年级下册第二单元第8课五彩池同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共76分)1. （4分）给划线字注音硬币攥着缝纫揽入_2. （6分）给划线的字选择正确的读音。 （1）那支铅笔的 _（ ）确是她的 _（ ）。 （2）妈妈正拿着扫 _（ ）帚在扫 _（ ）地。 （3）用纸扇 _（ ）扇 _（ ）风很费力气。 3. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。_：山势高而险。_：高耸的立着。_：漫步山野，形容很多。4. （4分）写出下列词语的近义词。消息_ 迅速_突然_ 轻柔_5. （8分）按课文内容填空。五彩池这篇课文主要_、_写了五彩池的神奇和美丽。课文生动、形象地描写了_的景色，赞美了_，表达了_的思想感情。水池大的面积不足_，水深不过一丈；小的像个_，水很浅，用小_就能触到池底。6. （10分）比一比，再组词。瑶_ 昆_ 疑_ 采_ 族_遥_ 混_ 凝_ 彩_ 簇_7. （5分）在五彩池中，作者用了很多比喻句来形容美丽的五彩池，那么你能将下列句子也写成比喻句吗？天气非常热。他特别着急。8. （5分）按要求写句子。 蒲公英的种子随风飘向空中。（改为比喻句）你做错了事，难道不应该道歉吗？（改为陈述句）此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（用划线的词写一句话）山上有一片桃林。（把句子写具体）9. （6分）选择合适的词语填空。代 待 带 戴周总理是深受人民爱_的好总理。罗老师_领我们去参观画展。我们要正确对_别人的批评。篮 蓝 兰 拦蔚_色的天空，飘着朵朵白云。小芳画的_花可好看了。球场上正在进行一场_球比赛。10. （5分）抄写词语昆仑 拇指 舀水11. （2分）给加横线字注音缭乱_ 衣裳_12. （5分）修改病句电脑的作用非常广大。13. （3分）查字典“池”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_14. （5分）缩句万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。15. （5分）说出下列句子的修辞手法秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。二、 阅读题 (共5题；共35分)16. （15分）阅读 伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。（1）联系上下文解释下列词语。 沉思良久：1欣喜之余：2（2）读句子，注意划线部分的词句，联系课文，体会句子所表达的思想感情，用一个词写出来。我的泪水夺眶而出 ， 说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”_见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”_欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸 ， 眼里涌出了泪水。_（3）作者看见伞，“便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”的原因是1。 （4）“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中“黄油布似的脸”说明1 ， 这句话表达了“我”2。 （5）课文已用“”分好段落，请写出第二、三段的段意。 第二段：1第三段：2（6）假如你就是文章中的作者，收到母亲的“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。 17. （5分）读课文五彩池，结合课文说一说，五彩池的成因。18. （5分）结合课文五彩池内容，想一想作者为什么要先写传说呢？19. （5分）结合课文五彩池说一说有时候，看不到五彩池的美丽与神奇，为什么？20. （5分）读课文五彩池，说说你觉得五彩池和瑶池哪个更美？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共15题；共76分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 阅读题 (共5题；共35分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、18-1、19-1、20-1、