语文S版六年级下册第六单元第27课《校园交响诗》同步练习.doc

语文S版六年级下册第六单元第27课校园交响诗同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共92分)1. （8分）拆一拆，读一读。jie_que_pie_xie_2. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。吮_ 琅_ 汲_ 砌_允_ 狼_ 级_ 切_3. （4分）选出不是一类的词语。民族 回族 壮族 白族 朝鲜族_长江 东海 黄河 珠江 乌江_珠峰 黄山 长城 泰山 庐山_北京 上海 湖南 中国 四川_4. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。（修改病句）这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。（缩句）时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。（用划线的词仿写句子）5. （2分）看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“_”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊”我知道，她是在说：“_”6. （5分）抄写词语别墅 饲养 繁殖7. （4分）看拼音写词语yo heyu hixun wwi x_8. （3分）我是拼音小能手书籍_ 寻觅_ 遥远_9. （3分）写出反义词忙碌_ 遥远_ 舒展_10. （4分）形近字组词暖_ 瓣_援_ 辨_11. （3分）给加下划线的字注音馥郁_ 恬_静 栖_息12. （5分）把肯定句改成双重否定句我要去。他回家了。13. （5分）把陈述句换成把字句我打碎了花瓶。我写完了作业。14. （3分）把下列词语补充完整。绚丽_ 汗流_ 硕果_15. （5分）将下列陈述句改成反问句他回去了。你吃饭了。16. （5分）解释句中加下划线的词语晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。17. （5分）扩句歌伴着舞。水喷洒变幻。18. （5分）缩句老爷爷永远睡去了。窗外飞来了一只白鸽。19. （5分）说说下列句子的修辞手法晶莹的水喷洒变幻，袅（nio）袅婷（tng）婷，像轻盈多姿的水上芭蕾（li）。美的闪跃中，我思念那位已故的花匠。20. （5分）将下列句子改为陈述句。 那不是一泓清水吗？不是有一朵花开在老师心间吗？二、 阅读题 (共5题；共30分)21. （5分）下面是一个比喻句，读了这句话你有什么感受？“远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。”22. （10分）阅读短文，完成练习。初秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是欢快地“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“好哇，好哇，吃掉害虫，庄稼长得好哇！”（1）短文共_句话，用“”标出来。 （2）第4句话写的是谁？ （3）短文写的是什么时候的景象？_初春的夜晚 初夏的夜晚 初秋的夜晚（4）照样子，连线。树叶_ 呱呱地叫青蛙_ 叽叽地唱蟋蟀_ 沙沙地响23. （5分）理解课文校园交响诗，说说“交响诗”是什么意思？24. （5分）读课文校园交响诗，说说课文大致讲了什么？25. （5分）课文校园交响诗中的五个小标题分别比喻了什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共92分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共30分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、