语文S版二年级下册第五单元第17课古诗两首《夜书所见》同步练习（II ）卷.doc

语文S版二年级下册第五单元第17课古诗两首夜书所见同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共144分)1. （8分）看拼音，写词语。 gu dipng jizhung shsho yo_m shzhu ygu chocu min_2. （5分）看拼音，写词语。jng jshn qngzhung lizu jin kng_3. （10分）比一比，再组词。 晴_级_桃_挂_收_睛_极_跳_娃_放_4. （4分）给划线字选择正确读音。削_弱（xu xio） 解剖_（po pu）腼腆_（tin din） 笤_帚（sho tio）5. （8分）找同音字填空。xing_树 _机 大_ _目shn_份 _浅 人_ _请6. （8分）先解释划线的字，再写出诗句的意思。 （1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 萧萧：_。梧：_。客情：_。意思 _。（2）独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲。 异乡：_。 为异客：_。佳节：_。意思_。 7. （5分）写话乐园。 提示：认真观察下边的四幅图，小公鸡对着镜子做了什么？结果怎么样？最后鸡妈妈会对小公鸡说些什么话？小公鸡又明白了什么？用几句连续的话写一写吧。8. （9分）多音字组词为：wi_、wi_少：sho_、sho_挑：tio_、tio_落：lu_、lo_、l_9. （5分）根据诗意写古诗、根据诗词写诗意。我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳课就加倍思念家乡的亲人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。10. （4分）我会选（将课日与传统食品放在一起）水饺_元宵_粽子_月饼_A.重阳节B.春节C.元宵节D.端午节E.中秋节11. （2分）读一读，选择正确的意思。知有儿童挑促织 _“知”的意思是：知道 知识 通知独在以上为异客 _“独”的意思是：独自 唯独 孤独“异”的意思是：A.不同 B.另外的 C.特别的12. （5分）写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：挑：篱落：13. （7分）先填空，再读一读。亡羊_如生_形_状举世_形态_满不_14. （5分）课题九月九日忆山东兄弟是什么意思? 15. （3分）写出反义词深_明_异_16. （8分）火眼金睛，辨字组词佳_晚_遍_摇_挂_挽_编_遥_17. （9分）组词小火车开动了。（一词组多词）促_深_遍_18. （8分）小小书法家（看拼音，写汉字） sh fng yy古_相_回_客chcjishn_入_织_节_夜19. （16分）根据课文内容填空。 （1）剑外忽传收蓟北，_。却看妻子愁何在，_。 （2）九州生气恃风雷，_。_，不拘一格降人才。 （3）燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。 （4）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：_，_，_。 （5）桃花心木一文中点明中心的句子是：_。由此，我联想到了传习录中“种树者必培其根，_”这句名言。 （6）凡卡一文是按照_的过程记叙的，反映了_的悲惨命运，揭露了_。课文以凡卡的“梦”结尾，这样写的好处是：_。 20. （5分）用钢笔描红。促织 客情 篱落21. （5分）读古诗夜书所见，夜晚诗人究竟看到什么？22. （5分）按要求写句子。用“夜深”写一句话。二、 阅读题 (共2题；共10分)23. （5分）阅读课文自然之道选段，回答问题。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地捧起那只小龟，把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？24. （5分）读古诗夜书所见，你知道文中的“客”是指的是谁吗？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共22题；共144分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共2题；共10分)23-1、24-1、