语文s版三年级上册第七单元第25课《逢雪宿芙蓉山主人》同步训练（II ）卷.doc

语文s版三年级上册第七单元第25课逢雪宿芙蓉山主人同步训练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共97分)1. （8分）看拼音，写生字。cng fi wn gu_山 犬_ 见_ _来_库 学_ 花_ _则2. （3分）给加线字选择正确的读音。逢雪宿芙蓉山主人（sxi）_暮色（m m） _犬吠（qun qin）_3. （3分）多音字组词。s _宿 xi _xi _4. （6分）比一比，再组词。寒_ 立_柴_寨_笠_紫_5. （8分）一字组多词。宿_ _ 犬_ _贫_ _ 归_ _6. （2分）找出近义词。寒_ 贫_7. （2分）写出反义词。暮_ 远_8. （5分）解释下列字的意思。逢 宿 贫 吠9. （5分）解释下列词语的意思。苍山 犬吠 夜归 白屋10. （2分）写笔顺。吠：_。 宿：_。11. （2分）根据逢雪宿芙蓉山主人诗句的意思，把诗句写在括号里。太阳下山了，远处只见一片苍茫的山。_天气寒冷，茅草屋显得更加贫寒。_12. （5分）给逢雪宿芙蓉山主人断句。逢雪宿芙蓉山主人日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。13. （2分）根据课文逢雪宿芙蓉山主人填空。逢雪宿芙蓉山主人的作者是我国_著名的文学家_，他所写的诗往往和他自己不被重用的失意心情融合在一起，因一生不得志，有一部分感伤身世之作。逢雪宿芙蓉山主人就是其中的代表作。14. （4分）加偏旁，变新字。夫-_ _ 容-_ _15. （5分）解释下列诗句的意思。柴门闻犬吠风雪夜归人16. （4分）读古诗逢雪宿芙蓉山主人，填写诗句。日暮_，天寒_。_闻犬吠，风雪_。17. （3分）读古诗逢雪宿芙蓉山主人，回答问题。逢雪宿芙蓉山主人描绘的是一幅_图。前两句，写诗人投宿山村时的所_所_。后两句写诗人投宿主人家以后的情景，从而描画出一幅以旅客暮夜投宿，山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。18. （3分）我们学过描写春景的诗歌有孟浩然的_；描写夏景的诗歌有_的小池，其中描写夏日景象的名句是：_。描写秋景的诗歌有刘禹锡的秋词。19. （7分）选字填空。暮 幕 慕 墓夜_降临 _色迷人 开_式 羡_ _ _朝朝 _地20. （7分）读古诗逢雪宿芙蓉山主人，根据诗歌填空。逢雪宿芙蓉山主人这首诗形象生动地描绘了_、_、_、_、_、_、_等自然景物和人物内心世界，构成了一幅由暮到夜、由远及近、由动而静、由无声至有声，迷茫凄凉的“风雪夜归图”。21. （4分）翻译逢雪宿芙蓉山主人柴门闻犬吠，风雪夜归人。闻：_ 吠：_ 归：_诗句的意思是：_。22. （3分）根据词语的意思写出逢雪宿芙蓉山主人中对应的字。回来：_。投宿：_。狗叫：_。23. （4分）我会填。“宿”字共_画，是_结构。“归”字共_画，第四画是_。二、 阅读题 (共2题；共26分)24. （17分）阅读李清照另一首如梦令，完成练习。 如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。（1）词是我国古诗歌的一种，词的句子有长有短，因此又叫“长短句”。词有不同的_，如“如梦令”、“渔歌子”。除此之外，你还知道的词牌有：_、_、_等。 （2）理解词语意思。 依旧：_。知否：_。雨疏风骤：_。（3）“海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗？它们描写出了怎样不同的意境。 （4）通过想象，把这首词改写成一个故事。 25. （9分）读诗歌逢雪宿芙蓉山主人，回答问题。逢雪宿芙蓉山主人日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（1）请解释整首诗的大意。（2）诗中，诗人把_、_、_、_等情景描绘得有声有色。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共26分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、