语文s版一年级下册语文第一单元第3课《春晓》课时练习.doc

语文s版一年级下册语文第一单元第3课春晓课时练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共103分)1. （4分）选择正确的读音。春眠不觉（ju jio）_晓，他在睡觉（ju jio） _。处处（ch ch ） _闻啼鸟。和他相处（ch ch）_很愉快。2. （10分）写出下列字母的小写字母。B_ G_T_Q_H_R_ F_ M_ D_ E_3. （4分）读诗句，回答问题。春晓的作者是_朝的诗人_，诗的前两句是_，_。4. （6分）我会填“觉”共_画，第4画是_，偏旁是_。 “晓”共_画，最后1画是_，组词_。5. （4分）读诗春晓 “春晓”的“晓”意思是_；“春眠不觉晓”的“晓”的意思是_；“眠”的意思_； “闻”的意思是_。6. （8分）形似字组词。绒_幼_乖_技_械_劝_乘_枝_7. （5分）读诗春晓写出下列诗句的意思。夜来风雨声：花落知多少：8. （4分）把诗句填写完整。小蝌蚪，_的脑袋，黑灰色的_ ， 甩着_的尾巴，_地游来游去。9. （3分）北京有哪些标志性建筑，请举出至少三个：_、_、_。10. （3分）把诗句填写完整。牧童骑_ ， 歌声震林樾。欲_捕鸣蝉，忽然_。11. （3分）把诗句填写完整。小荷_露尖尖角，_蜻蜓_。12. （2分）根据课文填空。春晓的作者是_，字浩然，号孟山人，其生于_（填朝代），一生经历比较简单，他诗歌创作的题材也不宽。他的诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。13. （5分）解释下列字在诗中的意思。晓：_无：_眠：_闻：_啼：_14. （3分）把诗句填写完整。小白兔说：“是我_。_ ， _吃不完的菜。”15. （1分）默写古诗，并加上标点。春 晓_16. （4分）帮小雪人找到自己的家。变 些 跑 冻dng po xi bin_17. （2分）题目春晓的“晓”字的意思是：（ ）。A . 天明，早上 B . 晓得18. （5分）给春晓划分朗读节奏。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。19. （4分）填一填，写一写。一年之计在于_，一日之计在于_。两个黄鹂鸣_，一行白鹭上_。20. （8分）多音字注音并组词。落 _ _ _ _少 _ _ _ _21. （4分）换偏旁，变新字，并组词。眠_ _ 晓_ _22. （5分）写出下列诗句的意思。夜来风雨声花落知多少23. （6分）我会填1 “觉”共_画，第4画是_，偏旁是_。2 “晓”共_画，最后1画是_，组词_。二、 阅读题 (共2题；共27分)24. （10分）读诗歌，回答问题。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请解释整首诗的大意。（2）这首诗的中心思想是什么？25. （17分）课外阅读。下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。（1）写出短文中的表示声音的词。（2）短文有_节，第_节写我们在雨中上学去。（3）根据短文内容填空。下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子掠过树梢，鱼儿_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共23题；共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共27分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、