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2019年小学语文六年级综合练习题班别 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学，经过六年的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。认真审题，细心答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受哦。马上动笔吧！注意：卷面分为3分，答卷时间为100分钟。一、读拼音，写出相应的汉字，请注意写规范、美观。（3分） t zhng m gu xi cn 抽 融 机 忍二、下面三组词语中，注音全部正确的一组是( )。 （2分）A、 夹（ji）子 水浒传（zhun） 看守（kn） 画片（pin）B、模样（m） 树干（gn） 旋转（zhun） 单薄（b）C、 正月（zhng） 系鞋带（j） 不禁（jn） 蜷着腿（qun）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 （3分）A、惊心动魄 狂风暴雨 兴高彩烈 语重心长B、养尊处优 崇山峻岭 无微不致 美不胜收C、锲而不舍 张灯结彩 截然不同 专心致志D、随心所欲 丰富多彩 坐无虚席 肃然起敬四、请用“然”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。 （3分）1、你（ ）做错了，就要勇敢地承认错误。2、他不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了这项艰巨的任务。3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（ ）吵起来。五、选择正确的关联词填空。 （2分）即使也 虽然但是 只有才1、（）坚持观察、阅读、练笔，（）会提高习作的质量。 2、上翻译官的日语，老师们的态度特别宽容，（ ）是逃课，老师们（ ）不管的。六、下面的句子中，表达正确的一句是（ ）。 （2分）A、我们为灾区儿童捐献了衣物、文具、书籍、裤子等物品。B、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。C、我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。七、下面句子中，与“我怎么能放弃这片土地呢？”意思相同的一句是（ ）。 （2分） A、我一定不会放弃这片土地。 B、我不能不放弃这片土地。 C、我怎么能不放弃这片土地呢？ D、难道我不放弃这片土地？八、在说法正确的句子后面画“”，不正确的画“”。（3分）1、写建议书一般先写存在的问题，再写产生问题的原因，最后写建议。 （ ）2、邯郸学步比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。 （ ）3、阅读课外书可以增长知识和提高写作水平。 （ ）九、下面句子朗读停顿正确的一句是（ ）。 （2分）A、孰/为汝/多/知乎？ B、孰/为汝多/知乎？ C、孰/为汝/多知乎？十、根据内容连线，并按要求作答。 (2+4分) 兄弟敦和睦 垫前拾得露华新 其一人专心致志 何人不起故园情 此夜曲中闻折柳 朋友笃诚信 玉颗珊珊下月轮 惟弈秋之为听 1、当你想劝告别人多实践，在实践中得出真知的时候，你会用“ ”这句话来勉励别人熟能生巧。 2、为了追悼张思德同志，毛泽东写了一篇演讲稿，在文中引用了著名文学家_的一句名言 十一、请根据句子的特点仿照写话。 （2分） 我的童年时光多么快乐，在游泳的畅快中度过。我的童年时光多么快乐，在 中度过。我的童年时光多么快乐，在 中度过。十二、根据下面描绘的情景，回答问题。（2分）“六一”前，学校开展了评选优秀少先队员的活动，经过全班同学的共同投票，一向表现很好的李芳居然落选了，她伤心地趴在桌子上哭了。你作为她的朋友，请你用最简短、得体的话安慰一下她： 第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读课文十六年前的回忆选段，并按要求回答问题。（12分）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的待了一会儿，父亲才回答“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1、“慈”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2、在文中的里填上适当的标点符号。（2分）3、我能写出下面词语的反义词。（3分）慈祥（ ） 含糊（ ） 幼稚（ ）4、从哪些方面体现局势越来越严重？（可以用自己的话概括）（2分） 5、从文中找出一组前后照应的句子，用“ ”画出来。 （1分）6、读文中画“”的句子，说说你从中体会到了什么？ （2分） 7、请给这个文段加上一个小标题： （1分）二、阅读文章，回答问题。（18分） 在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：有两个人结伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行动。同伴把一支枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪。枪声会（指引 引导）我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者却满腹狐疑： 日暮降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身体终于，中暑者彻底（崩塌 崩溃）了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者尚为温热的尸体 十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理（消灭 毁灭）。 这十多年来，无论面对怎样的环境，面对多大的困难，我都没有放弃自己的信念、放弃对生活的热爱。因为，那个故事使我（确信 相信）：很多时候，打败自己的不是外部环境，而是自己。 1、给文章拟个恰当的题目，写在文前的_上。（2分）2、请用“ ”在文段中选出恰当的词语。 （4分）3、根据文章内容，理解下面词语。 （2分）满腹狐疑： 惋叹： 4、请给文段中画线的句子换一种说法写在横线上，使句子的意思不变。（2分） 5、概括短文的主要内容。 （3分） 6、请联系上下文并展开想象，把中暑者的满腹狐疑写在文中的横线上。（3分）7、读了这篇文章，你想对中暑者说些什么？ （2分） 第三部分：习作（35分）生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩斑斓的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、弹琴、手工制作、画画儿、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于450。 附送：2019年小学语文六年级综合试题一、看拼音写汉字。（7分）shn jn pi mi ( )请 ( )工 ( )徊 ( )力 sho zhun b n l， lo d t shn bi。（ ）二、把下面的古文名句正确、工整地抄写在下面田字格里。（2分）锲而不舍，金石可镂。三、照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。（6分）书声（琅琅） 议论（ ） 得意（ ）再写两个： （世世）代代 （ ）夜夜 （ ）声声再写两个： 四、读句子，给带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（5分）你的 因为 他的，指后一个人 他，指前一个人 一起 不 太阳 锅 了1、萁在釜（ ）下然，豆在釜中泣。2、王师北定中原日，家祭无忘告乃（ ）翁。3、虽与之（ ）俱学，弗（ ）若之矣（ ）。为（ ）是其（ ）智弗若与？曰：非然也。五、按要求选择填空。（6分）1、下面的词语中没有错字的一组是（ ）。 A、辟静 兴旺 嘹亮 精兵减政 B、忧虚 轻蔑 妒忌 完壁归赵 C、聪明 吉祥 魁梧 一言九鼎2、下面句子中说法完全正确的一句是（ ）。 A、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 B、七步诗的作者是曹操的儿子曹丕。 C、“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。选自长歌行。3、下面句子中有错误的一句是（ ）。 A、李大钊同志是中国共产党创始人之一。 B、卖火柴的小女孩是安徒生最出色的作品。 C、李四光是我国地质力学的创始人，卓越的科学家。六、选择正确的词语填空。（6分）A、采取 可取 获取 索取 听取 争取1、只有不断学习，我们才能（ ）更多的知识。2、我们要从小养成认真（ ）别人意见的好习惯。3、詹天佑跟老工人一起商量，最后（ ）了中部凿井法进行施工。B、不但而且 虽然但是 因为所以 如果就1、（ ）小女孩没卖掉一根火柴，（ ）她不敢回家。2、侍卫官（ ）想劝吴王不要派兵进攻楚国，（ ）又不敢直说。3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，（ ）我们还不加紧治理环境，（ ）会出现难以想象的后果。七、把下面的诗句补充完整。（4分）1、（ ）送春归，（ ）迎春到。2、洛阳亲友（ ），（ ）在玉壶。3、本是（ ）生，（ ）何太急？4、千磨万击（ ），任尔（ ）风。八、给下面的句子加标点，使其表达的意思不同。（2分） A、红队打败了蓝队获得了冠军。 （红队获得了冠军） B、红队打败了蓝队获得了冠军。 （蓝队获得了冠军）九、说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。读下面的句子，在相关的词语下打上着重号“ ”，使其与括号里所表达的意思相同。（2分） A、三场比赛，我们队就踢进了5个球。（太少了！） B、三场比赛，我们队就踢进了5个球。（真不少！）十、把下面的六个成语分成三组相对应的写下来。（3分） 锦上添花 东南西北 望梅止渴 雪中送炭 画饼充饥 前后左右 A、 B、 C、 十一、按要求用“”在括号里标出正确的答案。（3分） A、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗描述的瀑布在：江西庐山（ ）安徽黄山（ ） 山东泰山（ ） 四川峨嵋山（ ） B、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天。”这句诗描写的季节是：初秋（ ） 深秋（ ） 初冬（ ） 初春（ ） C、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗中的“佳节”所指的传统节日是：元旦节（ ） 端午节（ ） 中秋节（ ） 重阳节（ ）十二、读下面一段话，在括号里填空。（4分） 相传在（ ）代，当朝的皇帝和一位学者，因看见一位长寿老者而现场作了一副（ ）的“数学对联”。上联是：“花甲重逢，增加三七岁月”；下联是：“古稀双庆，更多一度春秋”。上联是由（ ）皇帝所出；下联是由学者（ ）对出。联中的“花甲”指的是（ ）岁；“古稀”指的是（ ）岁；“一度春秋”指的是（ ）。这位长寿老者当时应该是（ ）岁。十三、根据下面文字描述，写出诗句原文，并按要求填空回答问题。（6分）好雨似乎懂得适应季节，正是在植物萌发生长的时候，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中，野外黑沉沉的，只有江上小船的灯火格外明亮。天亮后，看着这带着雨水的花朵，更加娇美红艳，整个锦官城变成了繁花似锦的世界。 （1）诗句原文： （2）这首诗是（ ）代诗人（ ）的作品。“花重锦官城”中的“重”字读音是（ ）；“锦官城”所指的城市是现在的（ ）。十四、根据课文按要求填空。（4分）1、按原文填空。 人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做（ ）的说过：“人（ ）有一死，或重于（ ），或轻于（ ）。”2、根据课文内容填空。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子（美丽的生命）和（不屈的信念）。玛丽的性格里有一种更可贵的东西，她（坚定）、（刚毅）、（顽强），有（远大）、（执著）的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（人生意义的发现）。 十五、阅读下面的短文，做后面的题。（30分）（一）“这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。”（选自课文世纪宝鼎）1、这座世纪宝鼎是我国（ ）年赠送给（ ）成立（ ）周年的生日礼物。(3分)2、这座宝鼎底座上饰有（ ）条龙，象征华夏的（ ）个民族都是龙的传人。（2分）3、整个宝鼎（ ）古朴，（ ）精湛，堪称宏伟（ ）。（3分）（二）吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，（ ）大家都（ ）吴国目前的实力还不够雄厚，（ ）养精蓄锐，先使国富民强，这（ ）当务之急。吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死！”众大臣面面相觑（q），谁也不敢（烂 乱）说一句话，于是就匆匆退朝了。大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱（du）来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了（主 注）意。第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里（散 撒）步，所以，他有意等在这里。过了大约两个时（辰 晨），吴王果然来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被露水（侵 浸）湿了，却（豪 毫）不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：“喂，你一大早在这里做什么？何以如此入神，连衣服湿了都不知道？”那位大臣故意装作仿佛才看到吴王，急忙施礼（赔 陪）罪道：“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王（怒 恕）罪。吴王挥挥手却好奇地问你究竟在看什么那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这蝉在高高的树枝上得意地鸣叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂弯着身子，举起前爪打算捕捉蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁；黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀！”吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理！”于是，便打消了攻打楚国的念头。 1、用“/”把文中括号里用错的字画掉。（4分）2、从下面三组标点中，给短文的第十自然段选择恰当的标点打上“”。（2分） A、 。：“？”（ ） B、 ，：“？”（ ） C、 ：。“！”（ ）3、给下面带点的字选择正确的读音，用“”在括号里标出来。（3分）弹弓专横好奇好奇 ho（ ） dn（ ） hn（ ）ho（ ） to（ ） hn（ ）4、给下面的词语找近义词。（4分） 倘若（ ） 阻止（ ） 立刻（ ） 故意（ ）5、第二自然段中有四个括号，认真读一读，想一想，下面哪组词语最恰当，用“”标出来。（2分） A、如果 知道 因为 所以（ ） B、因为 知道 应该 才是（ ） C、虽然 知道 但是 所以（ ） D、因为 所以 应该 才是（ ）6、读了这篇短文，我们了解到吴王虽然有时也“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。（3分） A、用“”在短文中划出一句最能表现吴王“专横、固执”的句子。 B、你从短文中哪句话可以看出吴王知错就改？“ ”在文中标出来。7、填空回答下面的问题。（4分） （1）后人根据这个故事概括出（ ）这个成语，还常把（ ）与（ ）一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到（ ）在身后的（ ）。 （2）大臣巧妙地以（ ）的故事，使吴王知错就改，既达到了（ ）的目的，又（ ）了杀身之祸。十六、按要求作文。（30分）题目一：谢谢你， 提示：人在成长过程中，要感谢的人有很多。（如：父母长辈、老师、同学、朋友、邻居等对我们的关爱、关心和帮助），请用具体的事例来写清楚你为什么要感谢他（她）们。要求：1、先补充完整题目再作文。2、做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。小学语文六年级参考答案A卷（100分）一、（7分）。每个汉字写正确0.5分。 （申）请 （竣）工 （徘）徊 （魅）力 （少壮不努力，老大徒伤悲。）二、（2分）。按要求写在田字格满分，书写不正确、不工整每个字0.5分，扣完为止。 锲而不舍，金石可镂。三、（6分）。1、填空补充词语正确每空0.5分，4空共2分；（略） 2、写词语正确每个1个，共4分。（略）四、（5分）。序号填写正确每个1个。1、萁在釜（ ）下然，豆在釜中泣。2、王师北定中原日，家祭无忘告乃（ ）翁。3、虽与之（ ）俱学，弗（ ）若之矣（ ）。为（ ）是其（ ）智弗若与？曰：非然也。五、（6分）。每小题正确2分。1、下面的词语中没有错字的一组是（C）。 C、聪明 吉祥 魁梧 一言九鼎2、下面句子中说法完全正确的一句是（A）。 A、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。3、下面句子中有错误的一句是（B）。 B、卖火柴的小女孩是安徒生最出色的作品。六、（6分）。A组填正确每空1分，共3分； 1、只有不断学习，我们才能（获取）更多的知识。 2、我们要从小养成认真（听取）别人意见的好习惯。 3、詹天佑跟老工人一起商量，最后（采取）了中部凿井法进行施工。 B组每小题填正确1分，共3分。 1、（因为）小女孩没有卖掉一根火柴，（所以）她不敢回家。 2、侍卫官（虽然）想劝吴王不要派兵进攻楚国，（但是）又不敢直说。 3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，（如果）我们还不加紧治理环境，（就）会出现难以想象的后果。七、（4分）。诗句补充正确每空0.5分，8空共4分。 1、（风雨）送春归，（飞雪）迎春到。 2、雨后复（斜阳），（关山）阵阵苍。 3、本是（同根）生，（相煎）何太急？ 4、死去元知（万事）空，但悲不见（九州）同。八、给下面的句子加标点，使其表达的意思不同。每句1分，共2分。 A、红队打败了蓝队，获得了冠军。（红队获得了冠军） B、红队打败了，蓝队获得了冠军。（蓝队获得了冠军）九、着重号打正确每小题1分，共2分。 A、三场比赛，我们队就踢进了5个球。（太少了！） B、三场比赛，我们队就踢进了5个球。（真不少！）十、六个成语分成三组相对应的写正确每组1分。（3分） 锦上添花 东南西北 望梅止渴 雪中送炭 画饼充饥 前后左右 A、锦上添花 雪中送炭 B、东南西北 前后左右十一、填空正确每个1分。（3分）A、江西庐山（） B、深秋（） C、重阳节（）十二、填空正确，每空0.5分。（4分）相传在（清）代，当朝的皇帝和一位学者，因看见一位长寿老者而现场作了一副（绝妙）的“数学对联”。上联是：“花甲重逢，增加三七岁月”；下联是：“古稀双庆，更多一度春秋”。上联是由（乾隆）皇帝所出；下联是由学者（纪晓岚）对出。联中的“花甲”指的是（六十）岁；“古稀”指的是（七十）岁；“一度春秋”指的是（一年）。这位长寿老者当时应该是（141）岁。十三、写出诗句原文4分，有错字每两个扣1分，（含标点）扣完为止。填空回答正确每空0.5分，4空共2分。（6分） （1）诗句原文： 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 （2）这首诗是（唐）代诗人（杜甫）的作品。“花重锦官城”中的“重”字读音是（zhn）；“锦官城”所指的城是现在的（成都市）。十四、（4分）。填空正确每空0.5分。 1、按原文填空。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做（司马迁）的说过：“人（固）有一死，或重于（泰山），或轻于（鸿毛）。” 2、根据课文内容填空。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子（美丽的生命）和（不屈的信念）。玛丽的性格里有一种更可贵的东西，她（坚定）、（刚毅）、（顽强），有（远大）、（执著）的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（人生意义的发现）。 十五、（30分）（一）填空正确每空1分，共8分。 1、这座世纪宝鼎是我国(1995)年赠送给(联合国)成立(50)周年的生日礼物。 2、这座宝鼎底座上饰有（56）条龙，象征华夏的（56）个民族都是龙的传人。 3、整个宝鼎（造型）古朴，（工艺）精湛，堪称宏伟（杰作）。 （二）7个小题共22分。 1、用“/”划正确每空0.5分。8个字共4分。 依次为：烂 注 撒 晨 侵 豪 陪 怒 2、给第十自然段选择恰当的标点2分。 B、 ，：“？”（） 3、读音标正确每个1个，共3分。弹弓专横好奇好奇 ho（ ） dn（ ） hn（ ）ho（ ） to（ ） hn（ ） 4、写正确每个近义词1分，共4分。 倘若（假如 如果 假若） 阻止（阻挡 阻拦 阻碍） 立刻（立即 马上） 故意（有意） 5、用“”标正确2分。 A、如果 知道 因为 所以（ ） B、因为 知道 应该 才是（） C、虽然 知道 但是 所以（ ） D、因为 所以 应该 才是（ ） 6、句子标正确每句1.5分，两句共3分。 A、最能表现吴王“专横、固执”的句子： 吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死！” B、可以看出吴王知错就改的句子： 吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理！”于是，便打消了攻打楚国的念头。 7、填空回答问题正确每空0.5分，8空共4分。（1）后人根据这个故事概括出（螳螂捕蝉）这个成语，还常把（螳螂捕蝉）与（黄雀在后）一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到（隐藏）在身后的（危险）。 （2）大臣巧妙地以（螳螂捕蝉）的故事，使吴王知错就改，既达到了（劝阻）的目的，又（避免）了杀身之祸。十六、按要求作文。（30分） 按下面要求评分 一类（27-30分）：内容具体，有真情实感，（或：想象合理）语句通顺，书写工整，有极少数的错别字。 二类（22-26分）：内容比较具体，有真情实感，（或：想象比较合理）语句比较通顺，书写比较工整，字、标点错误少。 三类（18-21分）：有内容，语句比较通顺，书写比较工整，字、标点有一些错误。 四类17分以下：无具体内容，语句不通顺，字、标点错误多。