2019年苏教版三年级下册语文期中测试卷.doc

2019年苏教版三年级下册语文期中测试卷一、看拼音，写词语。（12分）zng z hung kng lio ku lng zho xng lu q b sh zhn chng shu fn y tn wng qin z bi ti二、比一比，再组词。（8分） 哀（ ） 阻（ ） d （ ） jio （ ） 衰（ ） 祖（ ） du（ ） jio （ ） 三、找出没有错别字的一组，在有错别字的，用“”画出来，把正确的写在括号里。（4分）1、状观 驾驶 流连忘返 （ ）2、萃柳 变幼 飘飘悠悠 （ ）3、治疗 姿势 曲折蜿蜒 （ ）4、篇章 糊涂 拍岸叫绝 （ ）四、写出下列词语的近义词和反义词。（8分）曲折（ ）（ ） 简单（ ）（ ）出现（ ）（ ） 哀伤（ ）（ ）五、选择恰当的关联词语填充。（3分）因为所以 如果就 虽然但是1、（ ）明天下雨，我们小队的活动（ ）延期举行。2、（ ）今天下雨，（ ）我们班没有一个同学迟到。3、（ ）今天下雨，（ ）我们不去放风筝了。六、照样子改写句子。（4分）例：爸爸捡到了这只白鸽。 这只白鸽是爸爸捡到的。1、王红画了这幅美丽的画。 2、小明的爸爸写了“香港回归”四个大字。 七、按要求写成语。（8分）1、 表现少年王勃很有才气的： 2、 包含“有”字的： 八、在原句上修改病句。（3分）1、王强同学乐于助人，是我们学习的。2、李旭东为大家讲了很多一个又一个的故事。3、李方详细地检查了作业。九、先给下列词语搭配一个词语，再用搭配好的词组写一句话。（4分）创造（ ） 增添（ ） 十、根据课文内容填空。（19分）1、默写望庐山瀑布。 2、刚开的白荷花， ；全开的白荷花， ；将要开的花骨朵儿， 。如果把眼前的这一池荷花看做 画，那画家的本领可真了不起。3、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着 ， 在天边轻轻地飘荡这一情景让王勃不禁吟诵道：“ ， 。” 4、景色秀丽的庐山有 ，有幽谷， ，有溪流，那 的云雾更给它增添了几分 。十一、阅读短文，完成练习。（7分）小 草马路边，河岸上，不起眼地小草使大自然充满生机。春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一遍随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热、人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它们从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“ ， 。”我爱小草，爱它强大的生命力和黄光的胸怀。1、 在文中横线上正确地填上一句诗。2、 从文中找出“严寒”地两个反义词。 （ ） （ ）3、 短文是围绕 来写的。4、 哪句话说明小草胸怀宽广？画上“”线。十二、请你接着下面的一段话往下写，注意人物的语言、动作、表情、心理活动等。重点写好人物之间的对话。（20分）玻（b）璃（l）打碎以后中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的医一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到了学校，大家议论纷纷，小明的心里矛盾极了。 附送：2019年苏教版三年级下册语文期末复习题 (I)一、看拼音写词语。kui wi lio ku n l zh ho shn m（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）fn y su xn gun jin s su ji yun （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 二、用打比方的方法，把下列句子补充完整。1、春天的校园像 _。2、湖面平静的像 _。3、远远望去，那粉红色的桃花像_。4、那五颜六色的焰火像_。三、修改病句。1、我想起了过去美好的往事。2、这是美丽的一座城市。3、中国人口是世界上最多的国家。4、小队会上，每个队员基本上都发表了意见。5、经过老师的辅导，小军的学习成绩。四、按要求填空。本学期，我们学了不少写人的课文，请填上合适的词语说说他们各自的特点： -的桑兰， 的李广， 的朱德总司令。五、本学期学到许多优美的句子，把你认为最美的句子写出两条来：练习二一、看拼音，写词语。b x f l q q s y b sh ( ) ( ) ( ) ( )h t wn yn zng tin yn zh w zho ( ) ( ) ( ) ( )二、组词.钩( ) 衰( ) 竿( ) 竖( ) 截( )钓( ) 哀( ) 杆( ) 坚( ) 载( )尽 jn( ) 骨g ( ) 壳k ( ) 挨i( ) jn ( ) gu ( ) qio( ) i ( )三、按要求填写词语。1、近义词：思索( ) 清晰( ) 2、反义词：凶猛( ) 迅速( ) 4、写人高兴的成语：如：兴高采烈5、含有“风”的成语：如：蔚然成风四、把下列句子补充完整，并加上标点。1、爸爸指指手表 对我说 2、恐龙 3、 作用真大呀 4、院子里 五、运用修改符修改病句。1、我们在晚会上表演了精致的节目。2、我们参观了两千多年前的新出土的文物。3、汽车开上了高速公路，离开市区。4、经过学校师生的努力，我们的学校。5、张小华的家乡是江苏南京人。练习三一、看拼音写词语：lin png fi ji h qng tng li lin wng fn lng zho h di zhn dng ji ti（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 二、组词： 辫（ ） 蜜（ ）形（ ） 弧（ ） 状（ ） 辨（ ） 密（ ）型（ ） 狐（ ） 壮（ ） 三、把下列成语补充完整铺天（ ）地窃窃（ ）语（ ）跳如雷谈笑风（ ）轻举（ ）动自强不（ ）烟波（ ）渺远近（ ）名（ ）疲力尽揠苗（ ）长四、按要求完成练习1、南沙是蓝色宝库。（把句子写具体）2、红军把藏民的院子打扫得干干净净。（改成“被”字句）3、教书育人不是人民教师的神圣使命吗？（改成不带问号的句子）4、他们笨。他们没有抓住时机。（用“不是而是”连成一句话）五、按课文内容填空1、滕王阁序中千古传诵的名句是：。2、海底真是个、的世界。3、五月，是的季节，是的季节。4、学了争论的故事，我知道了的道理。练习四一、看拼音写词语。wnyn zhdng jngt zhndngjiti （ ） （ ） （ ） （ ）jiyun cngl fl wngrshngwi （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词镜（ ）滔（ ）暖（ ）厉（ ）铺（ ）钓（ ）匆（ ）漫（ ）降（ ）境（ ）陷（ ）援（ ）历（ ）捕（ ）钩（ ）葱（ ）慢（ ）假（ ） 三、根据课文内容填空。1、本学期我们认识了许多优秀的人物，如：坚强的桑兰， 的少年王勃， 的汤姆父子，还有善于引导孩子的 。2、学习了赶海和海底世界两篇文章之后，你想说： 。3、暑假旅游时，你见到一道瀑布从天而降，你会用李白的诗句来形容吗？4、你最喜欢的一则广告语是 ，它推销的产品是 。你能为哪一种产品设计一条广告语吗？产品 ，广告语 。四、填上表示神态动作的词语。1、乐乐（ ）地对妈妈说：“我有一个好消息要告诉你。”2、“什么好消息？”妈妈（ ）地问。3、乐乐（ ）地说：“我有书法作品获奖了！”4、“太棒了！”妈妈（ ）地说：“我真为你骄傲。”五、填上表示颜色的词语。初夏的校园可真美呀！（ ）的兰花，（ ）的月季花，这儿一丛，那儿一簇，（ ）的石榴花像一个个小喇叭向着我们吹起了动听的歌。往（ ）的草地上一躺，仰望着（ ）的天空，令人心旷神怡。练习五一、看拼音，写词语lio ku ln zho ji yun li w y lio jin sh yn x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b x cn l u j c i w do xin mn y ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充成语，再按要求填空。（ ）（ ）浩渺 （ ）（ ）万倾 （ ）（ ）绝伦 （ ）（ ）纯青自强（ ）（ ） 志在（ ）（ ） （ ）峰（ ）岭 若（ ）若（ ）以上成语中，赞美“沙漠之舟”精神的有 、 ，描写庐山景色的有 、 。还有些成语是来源于寓言故事的，如：郑人买履、 、 ；还有些成语是来源于历史故事的。如卧薪尝胆、 、 等。三、按要求改写句子。1、修改病句。 （1）这是有趣的一本科幻书。 （2）我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。2、给句子换个说法，意思不变。 （1）他挂好了毛巾。 （2）一场大风吹倒了大树。 3、小明喜欢画画。小明喜欢书法。（用关联词把两句话写成一句话） 练习六一、看拼音，写词语。Wn yn b x h tu shn su F l( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn s b sh wng r shng wi xing yu chng zh ( ) ( ) ( ) ( )二、填字组成语。 坐观（ ）（ ） 蠢蠢（ ）（ ） 雷（ ）风（ ） （ ）辱（ ）重 （ ）风（ ）浪 （ ）（ ）而动 轻（ ）妄（ ） 义（ ）反（ ） （ ）（ ）相争三、按课文内容填空1、本学期课内课外你学了很多古诗，其中最喜欢的古诗是 （填诗名），全文诗句是： 2、我最喜欢本学期所学的 这篇课文，因为 我清楚地记得文中的这两句话： 四、写出相应的句子。1、飞流直下三千尺， 。2、 ，二月春风似剪刀。3、 ，人人有责。4、月黑雁飞高， 。练习七一、看拼音写词语：koy ynx wdo xnlu xngluqb cngl bshu jnpljn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求写成语。描写人物很有才华的： 来自寓言故事的： 带有“动”字的： 三、按要求写句子。1、大虾摆动长须，活象戏台上的一员武将。（用带点词造句）2、一阵闪电过后，耳边响起“ ”的雷声，紧接着，暴雨“ ”地从天而降。（填上表示声音的词）3、用修改符号修改病句。他的作文里病句大大地进步了这座小山村对我一直都很熟悉。四、按课文内容填空。1、远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 的云霞在天边。看到这样的情景， 写下了“落霞与孤鹜齐飞， ”这句千古传诵的名句。2、两个黄鹂 ，一行白鹭 。唐代诗人 写的这首绝句中，用“ 、 、 、 ”这个字，勾画出 这个季节的色彩美。3、风过了，我停止舞蹈， 地站在那儿，蜻蜓 ，告诉我 。小鱼 ，告诉我 。发挥想象写一写： ，告诉我 。练习八一、仔细拼读，认真写词语。un jin m tun chun rn hn zi jn p l jn （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）f l y lio hun kn wn yn qi qi s y （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、把诗句或贤文补充完整。1、独怜幽草涧边生， 。2、 ，也傍桑阴学种瓜 。3、 ，有土有水保不住 。4、世人若被明日累， 。三、照样子，把句子补充完整。1、大虾摆动长须，活像戏台上的一员武将。南极企鹅躯体肥胖，走路一摇一摆，活像 。2、“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。一阵闪电过后，耳边响起“ ”的雷声，紧接着，暴雨“ ”地从天而降。3、人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“ ”。 四、根据课文内容填空1、人们称信鸽是“ ”，把骆驼称为“ ”，因为骆驼的 、 、和 在沙漠里有大用处。2、“落霞与孤鹜 ”；秋水 。“落霞” 指的是 ，“孤鹜”指的是 ，这句诗出自 ，作者是 。当时，他看到此情此景， ， ，不一会儿，就写成了这篇千古传诵的名文。3、庐山的云雾 ， 。*庐山位于我国 省，简称