2019年小学英语词汇归类表(三年级上册-六年级下册).doc

2019年小学英语词汇归类表(三年级上册-六年级下册)一、学习用品(school things) pen(钢笔) pencil(铅笔) pencil-case(铅笔盒) ruler(尺子) book(书) post card(明信片) ic book(漫画书) bag(包) newspaper(报纸) schoolbag (书包) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) sharpener(卷笔刀) story-book(故事书) notebook(笔记本) Chinese book(语文书) English book(英语书) math book(数学书) magazine(杂志) dictionary(字典，词典) 二、人体（body） foot(脚) nose(鼻子) head(头) face(脸) hair(头发) mouth(嘴) eye(眼睛) ear(耳朵) arm(手臂) hand(手) finger(手指) leg(腿) tail(尾巴) 三、颜色（colours） colour(颜色) red(红) blue(蓝） yellow(黄) green(绿) white(白)black(黑) pink(粉红) purple(紫) orange(橙) brown(棕) 四、动物（animals） cat(猫)dog(狗)pig(猪)duck(鸭)rabbit(兔)horse(马)elephant(大象)fish(鱼)kangaroo(袋鼠)ant(蚂蚁) bird(鸟) eagle(鹰) beaver(海狸) snake(蛇) mouse(老鼠) squirrel(松鼠) monkey(猴) panda(熊猫) bear(熊) lion(狮子) tiger(老虎) fox(狐狸) zebra(斑马) deer(鹿) giraffe(长颈鹿) goose(鹅) hen(母鸡) turkey(火鸡) lamb(小羊) sheep(绵羊) goat(山羊) cow(奶牛) donkey(驴) squid(鱿鱼) lobster(龙虾) shark(鲨鱼) seal(海豹) sperm whale(抹香鲸) killer whale(虎鲸) 五、人物（people） friend(朋友) boy(男孩) girl(女孩) mother(母亲)father(父亲)sister(姐妹) brother(兄弟)uncle(叔叔，舅舅)mom(妈妈) grandpa/ grandfather(祖父，外祖父) man(男人) woman(女人) Mr(先生) Miss(小姐) lady(女士，小姐) dad(爸爸) parents(父母) grandma/ grandmother(祖母，外祖母) aunt(姑姑) cousin(堂表兄弟，堂表姐妹) son(儿子) baby(婴儿) kid(小孩) classmate(同学) queen(女王) visitor(参观者) neighbour(邻居) principal(校长) university student(大学生) pen pal(笔友) tourist(旅行者) people(人物) robot(机器人) 六、职业（jobs） teacher(教师)student(学生)doctor(医生)nurse(护士)driver(司机)farmer(农民)singer(歌唱家)writer(作家)actor(男演员)actress(女演员)artist(画家)TV reporter(电视台记者)engineer(工程师)accountant(会计)policeman(警察)salesperson(销售员)cleaner(清洁工) baseball player(棒球运动员) assistant(售货员) 七、食品、饮料（food & drink） rice(米饭) bread(面包) beef(牛肉) milk(牛奶)water(水)egg(蛋)fish(鱼) tofu(豆腐)chicken(鸡肉) honey(蜂蜜) lunch(中餐) cake(蛋糕) hot dog(热狗) hamburger(汉堡包) French fries(炸薯条) cookie(曲奇) biscuit(饼干) jam(果酱) noodles(面条) meat(肉) pork(猪肉) mutton(羊肉) vegetable(蔬菜) salad(沙拉) soup(汤) ice-cream(冰淇淋) ice(冰) Coke(可乐) juice(果汁) tea(茶) coffee(咖啡) breakfast(早餐) dinner(晚餐) 八、水果、蔬菜（fruit & vegetables） apple(苹果) banana(香蕉) watermelon(西瓜) pear(梨) orange(橙)grape(葡萄)eggplant(茄子)green beans(青豆)tomato(西红柿)potato(土豆) peach(桃) strawberry(草莓) cucumber(黄瓜) onion(洋葱) carrot(胡萝卜) cabbage(卷心菜) 九、衣服（clothes） jacket(夹克衫)shirt(衬衫) T-shirt(恤衫)shirt(短裙子)dress(连衣裙)jeans(牛仔裤) pants(长裤)socks(袜子) shoes(鞋子) sweater(毛衣) coat(上衣) raincoat(雨衣) shorts(短裤) sneakers(网球鞋) slippers(拖鞋) sandals(凉鞋) boots(靴子) hat(有沿的帽子) cap(便帽) tie(领带) scarf(围巾) gloves(手套) sunglasses(太阳镜) 十、交通工具（vehicles） bike(自行车) bus(公共汽车) train（火车） boat(小船) ship(轮船) yacht(快艇) car(小汽车) taxi(出租车) jeep(吉普车) van(小货车) plane(飞机) subway(地铁) motor cycle(摩托车) 十一、杂物（other things） window(窗户) door(门) puter(计算机) desk(课桌) chair(椅子) bed(床) board(写字板)teachers desk(讲台) fan(风扇) light(灯）wall(墙壁) floor(地板) picture(图画，照片) curtain(窗帘) closet(壁橱) trash bin(垃圾箱) mirror(镜子)end table(床头柜)football(足球) present(礼物) walkman(随身听) lamp(台灯) phone(电话) sofa(沙发) shelf(书架) fridge(冰箱) table(桌子) air-conditioner(空调) TV(电视) key(钥匙) lock(锁) photo(照片) chart(图表) plate(盘子) knife(刀) fork(叉) spoon(勺子) chopsticks(筷子) pot(锅) gift (礼物) toy(玩具) doll(洋娃娃) jigsaw puzzle(拼图游戏) ball(球) kite(风筝) balloon(汽球) box(盒子) umbrella(伞) zipper(拉链) violin(小提琴) yo-yo(溜溜球) nest(鸟窝) toothbrush(牙刷) hole(洞) tube(管子) menu(菜单) e-card(电子贺卡) e-mail(电子邮件) money( 钱) medicine(药) 十二、地点（locations） home(家) room(房间) living room(起居室，客厅)bedroom(卧室) study(书房) kitchen(厨房) bathroom(卫生间) classroom(教室)school(学校) park(公园) library(图书馆) post office(邮局)hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店） farm(农场) zoo(动物园) garden(花园) playground(操场) canteen(食堂) gym(体育馆) teachers office(教师办公室) washroom(卫生间) art room(绘画教室) music room(音乐教室) puter room(计算机教室) TV room(电视机房) flat(公寓) pany(公司) factory(工厂) fruit stand(水果摊) pet shop(宠物商店) nature park(自然公园) theme park(主题公园) supermarket(超市) bank(银行) the Great Wall(长城) science museum(科学博物馆) country(国家) village(乡村) city(城市) 十三、课程（classes）class(课程)Chinese(中文，汉语)English(英语)math(数学)P.E.(体育) music(音乐) science (科学) sports(体育活动) Moral Education(思想品德课) Social Studied(社会课) 十四、国家、城市（countries & cities） China/ PRC(中国) American/ USA(美国) UK(联合王国) England(英国) Canada/ CAN(加拿大) Australia(澳大利亚) New York(纽约) London(伦敦) Sydney(悉尼) Moscow(莫斯科) Cairo(开罗) 十五、天气（weather） cold(寒冷的) warm(温暖的)cool(凉爽的)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)hot(炎热的) rainy(下雨的) windy(有风的) cloudy(多云的) weather report(天气预报) 十六、景物（nature） river(河流) lake(湖泊) stream(河、溪)forest(森林) path(路，小道) road(公路，大道)house(房子bridge(桥)building(建筑物) rain(雨) cloud(云) sun(太阳)mountain(山) sky(天空) rainbow(彩虹) wind(风) air(空气) 十七、植物（plants） flower(花) grass(草) seed(种子)sprout(苗，芽，嫩芽) tree(树) plant(植物，种植)soil(土壤) rose(玫瑰) leaf(叶子) 十八、星期（week）Monday/ Mon. (星期一) Tuesday /Tue. (星期二) Wednesday /Wed. (星期三)Thursday /Thu. (星期四) Friday /Fri. (星期五) Saturday /Sat. (星期六)Sunday /Sun. (星期日) weekend(周末) 十九、月份（months） Jan.(January 一月)Feb.(February 二月)Mar.(March 三月)Apr.(April 四月)May(五月)June(六月) July(七月) Aug.(August 八月)Sept.(September 九月)Oct.(October十月) Nov.(November 十一月) Dec.（December十二月）二十、季节（seasons） spring(春)summer(夏)fall(秋)winter(冬) 二十一、方位（directions） left(左边)right(右边) east(东) west(西) south(南) north(北) 二十二、患病（illness） hurt(疼痛)sore(疼的) have a cold(感冒) have a fever(发烧) have a toothache(牙疼)have a headache(头疼)have a sore throat(喉咙疼)二十三、数词（numbers）one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六)seven(七) eight(八) nine(九)ten(十) eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fourteen(十四) fifteen(十五)sixteen(十六) seventeen(十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十) thirty(三十) forty(四十) fifty(五十) sixty(六十) seventy(七十) eighty(八十) ninety(九十) hundred(百) thousand(千) first(第一) second(第二) third(第三) fourth(第四) fifth(第五) eighth(第八) ninth(第九) twelfth(第十二) twentieth(第二十) 二十四、形容词（adj.） good(好的) big(大的) small(小的) long(长的) tall(高的)short(短的，矮的) young(年轻的) old(旧的，老的) strong(健壮的)thin(瘦的)active(积极活跃的)quiet(安静的) kind(和蔼亲切的)strict(严格的) smart(聪明的)funny(滑稽可笑的) tasty(好吃的) sweet(甜的) salty(咸的) sour(酸的)favourite(最喜爱的) fresh(新鲜的)clean(干净的) tired(疲劳的)excited(兴奋的)angry(生气的，愤怒的)happy(高兴的) sad(忧愁的，悲伤的) bored(无聊的，烦人的)taller(更高的)shorter(更矮的)stronger(更强壮的)older(年龄更大的)younger(更年轻的)bigger(更大的)heavier(更重的)longer(更长的)thinner(更瘦的)smaller(更小的) nice(好看的) fine(好的) great(很好的) heavy(重的) new(新的) fat(胖的) happy(快乐的) right(对的) hungry(饥饿的) cute(逗人喜爱的) little(小的) lovely(可爱的) beautiful(漂亮的) colourful(色彩鲜艳的) pretty(漂亮的) cheap(便宜的) expensive(昂贵的) juicy(多汁的) tender(嫩的) healthy(健康的) ill(有病的) helpful(有帮助的) high(高的) easy(简单的) proud(骄傲的) sick(有病的) better(更好的) higher(更高的)二十五、介词（prep.） in(在里) on(在上，在时候) under(在下面)near(在旁边) behind(在后面) next to(与相邻)at(在点钟) by(经乘) for(为，给) to(朝，向) over(在上方) in front of(在前面) 二十六、代词（pron.） I(我)me we(我们)us you(你，你们)you he(他)him she(她)herit(它)it they(他/她/它们)themmy(我的)mineour(我们的)oursyour(你的，你们的)yourshis(他的)hisher(她的)hers this(这，这个) that(那，那个) 二十七、动词（v.） work(工作) play(玩，踢) swim(游泳) skate(滑冰) fly(飞) jump(跳) walk(走) run(跑) climb(往上爬) fight(打架) swing(荡) eat(吃) sleep(睡觉) like(像，喜欢) have(有，吃) turn(转弯) buy(买) take(买，带) live(居住) teach（教） stop(停，停车站) wait(等) study（学习） learn(学习) sing(唱歌) dance(跳舞) row(划) do homework(做作业) watch TV(看电视) read books(读书) cook the meals(做饭) water the flowers(浇花) sweep the floor(扫地) clean the bedroom(打扫卧室) make the bed(铺床) set the table(摆饭桌) wash the clothes(洗衣服) do the dishes(洗碗碟) use a puter(使用计算机) eat breakfast(吃早饭) eat dinner(吃晚饭) do morning exercises(晨练,做广播操) go to school(上学) play sports(进行体育运动) get up(起床) have English class(上英语课) climb mountains(爬山) play the piano(弹钢琴) fly kites(放风筝) make a snowman(堆雪人) plant trees(种树) draw pictures(画画) cook dinner(做饭) read a book(看书) answer the phone(接电话) listen to music(听音乐) clean the room(打扫房间) write a letter(写信) write an e-mail(写电子邮件) drink water(喝水) take pictures(照相) watch insects(观察昆虫) pick up leaves(采摘树叶) do an experiment(做实验) catch butterflies(捉蝴蝶) count insects(数昆虫) collect insects(收集昆虫) collect leaves(收集树叶) write a report(写报告) play chess(下棋) have a picnic(举行野餐) get to(到达) ride a bike(骑自行车) play the violin(拉小提琴) make kites(制作风筝) collect stamps(集邮) go shopping(买东西) go swimming(去游泳) go fishing(去钓鱼) go hiking(去远足) go skiing(去滑雪) go ice-skating(去滑冰) visit grandparents(看望祖父母/外祖父母) meet(见面) wele(欢迎) thank(谢谢) love(爱) drink(喝) taste(尝) smell(闻) feed(喂养) shear(剪) milk(挤奶) look(看) guess(猜) help(帮助) pass(传递) show(展示) use(使用) clean(打扫) open(打开) close(关上) put(放) read(读) write(写) paint(绘画) tell(告诉) kick(踢) bounce(反弹) ride(骑) find(寻找) drive(驾驶) fold(折) send(寄) wash(洗) shine(照耀) bee(变成) feel(感觉到) think(思考) fall(落下) leave(离开) wake up(醒来) put on(穿上) take off(脱掉) hang up(挂起) wear(穿) go home(回家) go to bed(上床睡觉) play puter games(玩电脑游戏) do housework(做家务) empty the trash(倒垃圾) put away the clothes(收拾衣服) get off(下车) take a trip(去旅行) read a magazine(阅读杂志) go to the cinema(去看电影) 二十八、其他（others） day(天，日子) today(今天) date(日期) yes(是，是的) no(不,不是) not(不,不是的) oclock(点钟) time(时间) here(这儿，这里) there(那儿，那里) very(很，非常) but(但是) then(然后) and(和) too(也，太) next week(下周) last(上一个，仅余的，留在最后的) noon(中午) evening(夜晚，晚上) please(请) usually(通常，一般) often(经常) sometimes(有时候) hobby(兴趣，爱好) best(最，极) because(因为) straightly(成直线地) birthday(生日) traffic(交通) traffic light(交通灯) traffic rule(交通规则) matter(事情，麻烦) should(应该) e from(从来，来自) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening(今天晚上) 二十九、动词的第三人称单数形式 watchwatches teachteaches wash-washes gogoes dodoes havehas readreads livelives 三十、动词的-ing形式 runrunning swimswimming shopshopping sitsitting putputting havehaving liveliving makemaking taketaking useusing divediving writewriting rideriding gogoing dodoing walkwalking jumpjumping climbclimbing playplaying teachteaching catchcatching watchwatching readreading cookcooking cleancleaning answeranswering listenlistening collectcollecting countcounting 三十一、动词的过去式 watchwatched washwashed is/amwas arewere cleancleaned playplayed visitvisited learnlearned climbclimbed rowrowed dancedanced dodid gowent singsang eatate taketook havehad seesaw buybought readread hurthurt drawdrew put-put 三十二、形容词的比较级 talltaller shortshorter oldolder youngyounger smallsmaller longlonger strongstronger bigbigger thinthinner heavyheavier 三十三、疑问词 what(什么) which(哪一个) when(什么时候) where(在哪里) why(为什么) how(怎样，如何) how many(多少) how much(多少钱) what about（怎么样） what time(几点) 三十四、单词的缩写 Im = I am its = it is hes = he is shes = she is thats = that is whos = who is whats = what is theyre = they are isnt = is not arent = are not cant = cannot dont = do not doesnt = does not lets = let us 三十五、同音词 onewon two-too fourfor bybuy redread noknow flourflower wearwhere theretheir pair-pear earyear flu-flew hearhere Ieye Bbe Csee Rare Ttea Uyou sonsun rightwrite weak-week 附送：2019年小学英语试卷分析单位:77团中学三年级:本次命题，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到良好的导向作用。现结合学生实际,对试卷分析如下:一、试卷整体情况分析听力部分第一题考查；学生对字母和单词的认读能力；第二题第考查学生对句子的理解；要求正确的回答问题，考查学生英语的应用能力。第三题考查对话。，单词的理解和认读 第四题主要考查学生对书中Lets do中 指令性词语的应用掌握。第五题考查学生的单词的辨别能力。笔试部分第六题考对话的认读能力；第七题第九题考查学生单词的认读能力。第八题和第十题考查学生句子的认读能力。二、具体情况分析。语言表达方面学生能够准确的用英语进行交际，语音语调正确，表明学生基础知识掌握较好，对英语的学习已经基本入门。失分最多的是第二题的第五题小题，书中并没有出现What would you like ?的问句。和听力部分的第五题，人名字的改变让学生容易犯错，同时也考出了孩子们对逻辑性强的题目有欠考虑。1、三年级学生没形成较好的答卷习惯。2、本学期期末试卷多题超出教学大纲范围。如：听力部分第二题的第5小题，第三题的第4小题，第三题的第3小题。一、综合情况：本次考试的题型分为听力和笔试两大部分。听做题考核学生的理解能力，语言描述题考核学生的语言表达能力。笔试部分主要考察学生的单词意思及句子的认知程度。试题形式多样，难易适度。从不同方面对学生进行考查。考查内容注重基础知识的考查，体现了本阶段学习的重点，在考核知识的同时也考查了学生的能力。除此之外，本学期期末试卷多题超出教学大纲范围。二、学生试卷分析从卷面看，学生整体答题情况较好，能够认真审题，仔细答卷，并书写工整。试题的主要问题集中在听力第四第五题上。三年级刚开始学习英语，对于知识的掌握不系统全面，面对问题处理能力还不是很强，第六题回答问题，学生认读句子能力较弱。三、今后教学改正措施 今后在英语课上要多进行口语、对话训练，做到全体参与，同时也要加强听力训练，因为小学阶段听力占到了30%，是很重要的。课外布置一些口头作业，要求学生对当天所学知识进行巩固，鼓励学生多用英语进行交流，如：互相问好，互相介绍，看到一样东西用英语说说等等。在课堂教学上动脑筋，用不同的英语活动形式调动学生的学习积极性，如：猜单词、拼单词、情境对话等等。 四年级:本次命题，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到良好的导向作用。现结合学生实际,对试卷分析如下:一、试卷整体情况分析听力部分第一题考查单词的认读能力；第二题考查在语境中对单词的理解能力；第三题考查学生对图片和句子的理解能力；第四题考查学生对句子的应用能力；第五题考查对句子的理解能力和对句子的理解和掌握能力；同时考查学生单词写的能力。笔试部分第一题考查对单词的认读和理解能力；第二题考查对句子的理解能力和对单词的拼写和书写的掌握能力；第三题考查对话；第四题考查对图片的理解能力和对句子的认读和掌握能力；第五题考查对图片的理解能力、对话和对句子的拼写和书写能力。第六题考查单词和图片的理解。第七题考查句子的识记能力，也在考查学生写的能力。二、具体情况分析。语言表达方面学生能够准确的用英语进行交际，语音语调正确，表明学生基础知识掌握较好，对英语的学习已经基本入门。失分最多的是听力第四题和第五题笔试第八、十题，看图写单词、和短文填空题。三、存在问题1、学生做完试卷没有形成较好的检查错误的习惯。2、本学期期末试卷有部分试题超出教学大纲范围。如：听力部分第二题的第1小题，第三题的第5,8,9小题听力原文超纲、第四题4,5超纲，笔试部分第六题的第4小题的B,C选项，第七题的第2,4小题超纲。一、综合情况： 本次考试的题型分为听力和笔试两大部分。听做题考核学生的理解能力，语言描述题考核学生的语言表达能力。笔试部分主要考察学生的单词意思及句子的认知程度。试题形式多样，难易适度。从不同方面对学生进行考查。考查内容注重基础知识的考查，体现了本阶段学习的重点，在考核知识的同时也考查了学生的能力。除此之外，本学期期末试卷部分题超出教学大纲范围。二、学生试卷分析从卷面看，学生整体答题情况较好，能够认真审题，仔细答卷，并书写工整。试题的主要问题集中在第四、七和第十题上。四年级对于知识的掌握不系统全面，面对问题处理能力还不是很强。三、今后教学改正措施 今后在英语课上要多进行口语、对话训练，做到全体参与，同时也要加强听力训练，因为小学阶段听力占到了30%，是很重要的。课外布置一些口头作业，要求学生对当天所学知识进行巩固，鼓励学生多用英语进行交流，如：互相问好，互相介绍，看到一样东西用英语说说等等。在课堂教学上动脑筋，用不同的英语活动形式调动学生的学习积极性，如：猜单词、拼单词、情境对话等等。五年级:本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。一、下面就试卷的总体情况分析如下 (一)、听力部分 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为30分，共四题，整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第二、四题。失分的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。其中第二题是对重点句型的考查，个别学生基础较差，没能完全掌握所学知识，失分较多。第四题，听短文判断正误，从短文中获取信息对小学生来说是比较难的，而且本学期重点学习的是现在进行时态，本题涉及到一般将来时态的内容，一般将来时态在六年级上册会重点学习，因此平时的训练中并没有作重点训练，除了一部分优等生外，其他学生都失分较多。 (二)、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了阅读短文训练和写作训练。现分述如下： 1、选出不同类的单词 ，是属于基础知识，主要考查学生的对单词的理解与掌握。这题的错误率比较低。 2、找出单词的正确译文，也是对单词的考查，相对来说还是比较容易的。这题的失分率也较低，除了个别平时比较懒惰，不记单词的学生，大多数学生都能够做对。3、选择填空，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生做得一塌糊涂。4、选择正确的答语，都是书上平时练习的重点句型，部分学生做得很好，但也有很差的 .5、阅读理解，此题主要考查了学生的阅读能力，对于基础差的同学简直犹如天书 。 6、作文，此题主要考查了学生的写作能力以及综合运用能力，大部分学生能够紧扣题目写出符合题目的作文，基础差的一些学生或乱写一些或不写，10分的作文失分就比较重了。二、改进措施 1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能 力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学 会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。 2、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说，“这类题目已讲过n遍,n个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。 英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用 。要明白实践越多，提高也就越快。六年级:本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。一、下面就试卷的总体情况分析如下 (一)、听力部分 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为30分，共四题，整体来看，听力部分得分率相对来说比较高。 1、听句子选出句中所包含的单词，学生要从句子中找出单词，加深了难度，学生失分还是比较多的。2、听问句选答语，是对小学阶段重点句型的考查，这一题除了个别基础特别差的学生外，其余学生都能得分。3、听短文判断正误，这一题从短文中获取信息，学生失分严重。4、听短文补全对话，补全的单词基本全是本学期学过的动词过去式，学生失分严重，有一半的学生能够全部做对，其余学生主要问题在于对过去式掌握不牢固，写单词的时候写的是动词的原形，因此丢了分。(二)、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了阅读短文训练和写作训练。现分述如下： 1、选择填空，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生做得一塌糊涂。出错较高的原因是不分学生不能够完全分清楚过去式，现在时态以及将来时态。2、连词成句，都是书上平时练习的重点句型，部分学生做得很好，但也有很差的 。3、选择正确的答语，也是对小学阶段学习的重点句型的考查，这一题学生做的较好，除极个别学困生。4、情景交际，大部分学生做得很好，但也有个别做的很差。5、阅读理解，此题主要考查了学生的阅读能力，学生在短文中都能找到答案，但对于个别基础差的学生来说犹如天书。 6、作文，此题主要考查了学生的写作能力以及综合运用能力，绝大多数学生能紧扣题目写出符合题目的作文，基础差的一些学生或乱写一些或不写，10分的作文失分就比较重了。二、改进措施。1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。2、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持“四位一体”：话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境，明确交际功能。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。3、小学英语教师要想方设法激发学生的兴趣，教学时要紧扣教材，“死文活教”，因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。4、规范要求、强化技巧也是提高教学质量的有效途径之一。因此，教师传授知识要过细、全面，要求学生要从严，并对学生的作答技能进行规范化训练。5、注重培养学生仔细审题、细心答题的良好习惯。XX年 6月28