八年级语文上册 第一单元写作指导 语文版.doc

第一单元写作指导写一首咏物抒情诗【写作文题】面对大自然，只要你善于观察和感悟，你会发现无论是春华秋实，还是风霜雨雪都充满诗意。结合自己的亲身体验，发挥想象，把你的所思所感写成一首咏物抒情的诗歌。要求：1.主题要积极向上，情感要真切、朴实、自然。2.所咏之“物”要具体，形象可感，能引起别人的共鸣。3.运用排比、拟人、比喻、反复等修辞方法，使感情表达得更充沛，富有感染力。4.最好押韵，有一定的节奏。5.题目自拟。全诗不少于8行。【写作导航】咏物抒情，就是借助某种事物，表露自己蕴藏于心的情怀。咏物抒情诗的特点是既紧扣所咏之物的具体特点，又在其中寄寓自己的情感。自然界中的万物，大至山川河岳，小到花鸟虫鱼，都可以成为我们描摹歌咏的对象。我们在细致描摹的同时，寄托自己的情志。在具体写作时我们需要注意以下几点：一、抓住所咏之物特点。咏物抒情诗首先要写所咏之物的形态、色泽、特征等，追求贴切逼真；或写其所处环境，求其“形似”。这就要求我们在写作时首先要从准确把握所咏之物的特点出发。二、在描摹事物中寄托感情。感情是诗歌的生命，诗歌或诗句能使人感动，首先在于它的情感。咏物的目的是要借物来抒情，写作时要由物到人，由实到虚，体悟其精神品格，求其“神似”。托物言志，表达自己寄托的感情。三、运用恰当的表达技巧。咏物抒情诗在整体构思上经常用到托物言志、借物抒情、象征、比兴等表达技巧。四、诗歌的语言需要锤炼。字句推敲、反复修改是语言锤炼的必要手段。【佳作欣赏】青松赞是谁在渴望渴望肥沃的土壤；不是我呀，不是我，不论在哪里，我都可以挺拔生长；是谁在渴望渴望雨水灌溉小溪流淌；不是我呀，不是我，干旱的烈日下，我依然繁茂茁壮；是谁在渴望渴望温暖阳光；不是我呀，不是我，细枝针叶反而健健康康；是谁在渴望渴望人们驻足欣赏；不是我呀，不是我，我长不出你要的，奇形怪状；是谁在渴望渴望美丽漂亮；不是我呀，不是我，我没有艳丽色彩诱人芬芳；是谁在渴望渴望温暖清凉；不是我呀，不是我，狂风寒雪我也只当添件衣裳；是谁在渴望渴望众生敬仰；不是我呀，不是我，我瘦弱的身躯不能为谁挡风遮阳；青松啊青松，难道你就没有野望？没有梦想？有的，有的，我要向上，拥有更高的目光！向上，向上，为了家的期望，为了，祖国的荣光！【名师点评】本诗采用拟人的写法，借助平凡普通的“青松”形象来抒发作者的情感。青松生长在艰苦的环境中，没有华丽的外表，同时不畏严寒，却在默默地为人们奉献自己的一切。“青松”正是一个为崇高的理想而默默无闻，奉献自己一切的形象。