人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第五单元检测题.doc

人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第五单元检测题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 拼音（7分） (共2题；共7分) 1. （4分）读拼音写词语。 jn xīn jn l w fǎ gē shě _______ _______ ji y bo qin _______ _______ su j _______ 2. （3分）看拼音，写词语。 xiān huā chī yo mn z d jiē _______ _______ _______ _______ wēn nuǎn yu x shāo kǎo jng lǐ _______ _______ _______ _______ 二、 字词（14分） (共3题；共14分) 3. （5分）选字填空。 （1）历 厉 ①先生_______声问道:“你会背了吗？” ②我们一定要学好_______史。 （2）例 列 ①这道_______题我怎么也看不懂。 ②这些书排_______得很整齐，这都是妈妈的功劳。 4. （3分）比一比，再组词。 掏_______ 喊_______ 植_______ 扑_______ 谎_______ 淘_______ 感_______ 值_______ 朴_______ 慌_______ 5. （6分）看拼音，写词语 xiǎo xīn y y b rnɡ zhēnɡ bin yun yun b dun _______ _______ _______ b dnɡ shēnɡ s shu ynɡ b jn lu y b ju _______ _______ _______ 三、 句子（39分） (共8题；共39分) 6. （4分）在许多文学作品中，人们不但赋予植物以生命，甚至还有一些象征的意义。如：竹——正直虚心；梅花——坚贞不屈；松柏——坚忍不拔……你还知道哪些？写下来与大家分享。 7. （9.0分）给下列句子加标点。 ①我们要爱护小动物 ②傍晚 小青蛙在池塘里叫不停 ③河水真清啊 8. （4分）把歇后语补充完整，并另写两句歇后语。 （1）水滴石穿——_______。 （2）关羽失荆州——_______。 （3）王羲之写字——_______。 （4）周瑜打黄盖——_______。 （5）_______——_______ （6）_______——_______ 9. （5分）给下列句子选择恰当的修辞手法。 A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 ①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_______ ②原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉。_______ ③字典难道不是我们的良师益友吗？ _______ ④是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_______ 10. （3分）内容梳理（课文回放） “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。” “那怎么—--” “可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都哈哈大笑起来。 （1）联系上下文解释词语。 恍然大悟:_______ （2）“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？ （3）“四周围黑洞洞的”怎么理解？ 采用了什么修辞手法。 （4）这段话表现了鲁迅先生什么样的精神？ 11. （4分）读句子，选择正确的答案。（填序号） （1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。这句话的意思是（ ） A . 荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。 B . “我”是个很有想象力的人，看到荷花忍不住编起了故事。 （2）一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。这句话中的“翩翩起舞”“随风飘动”描写了_______，“雪白”描绘出_______。 A．荷花洁白的颜色 B．微风吹拂下荷花优美的姿态 12. （4分）想一想,填一填。 通过学习这个学期的课文,我知道了八月十五是_______节，明白了用“贝”做偏旁的字大多与_______有关,我还能自豪地介绍两种我家乡的美食给你:_______、_______。 13. （6分）读诗欣赏，回答问题。 （1）“戏翅一翻，把斜阳掉在江上；”从“斜阳”表达出的是_______。（什么时间？） （2）“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这问话用了什么修辞手法？有什么好处？“红颜”指的是什么？ 四、 阅读理解（20分） (共2题；共20分) 14. （6分）阅读短文，完成练习。 采蒲台的苇（节选） 孙犁 ……关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不能成为冀中的名胜。 这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。 最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。 敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。 枪掩护过去了，闯过一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？” 他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！”妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！” “没有！没有！” 这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！ （1）写出下列词语的近义词。 摧残——_______ 搜查——_______ 简短——_______ 永远——_______ （2）“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”？ （3）“最好的苇出在采蒲台”，此句一语双关，赞美了_______，更隐含着对_______的由衷赞美。 （4）文中选取了一个典型事例，请用一两句话概括其内容。 15. （14.0分）阅读《新时期的雷锋精神》，完成后面的题。 ①2012年，雷锋同志牺牲50周年。近日来，人民日报、新华社、央视等主流媒体都推出了学雷锋专栏专题，很多地方也都掀起了学雷锋的热潮。 ②那么，新时期，我们到底应该怎样学雷锋呢？ ③现实生活中，一些同志和单位对新时期学雷锋的认识还不很到位，行动还不很自觉。有的把学雷锋当成阶段性任务，说什么“雷锋叔叔没户口，三月回来四月走”，有的甚至认为雷锋精神与时代精神不合拍等。党的十七届六中全会明确指出，“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。当前，我们深入开展学雷锋活动，绝不仅仅是停留在口上，更不是一阵风，迫切需要深化认识，营造浓厚氛围，让学雷锋活动常态化。 ④雷锋之所以伟大，是因为他做了许多好事，而这又建立在他认认真真、高质量干好本职工作的基础上。每个人都有每个人的位置，应立足本职，把自己这份工作干好。雷锋同志对待工作像夏天一样火热，干一行、爱一行、钻一行、精一行的精神是值得我们每个人好好学习的。 ⑤现在，人们的生活都发生了翻天覆地的变化，但人和人之间的关系也出现了前所未有的冷漠。虽然令人感动的凡人善举不断涌现，但金钱和利禄仍然让我们这个社会的某些角落变得冷冰冰的。 “小悦悦事件”就是最典型的例子。这就更需要我们像雷锋一样，心里时刻装着人民，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，用雷锋精神去拯救我们将要丢失的道德和诚信。 ⑥如果不能冲上前线抢险救灾，能捐助一份爱心，你就是雷锋；如果不能做一火车的好事，那么旅途上保持微笑互相谦让，你也是雷锋……如此这般力所能及的行为，都是我为人人的雷锋精神的体现。 ⑦“学雷锋模范”张子祥、“雷锋式好村官”陈国明、“草根慈善家”阿里木等等，可以说他们都是我们新时期学雷锋活生生的好典型。 ⑧修身齐家，做好自己，遵守社会公德，您就是新时期的活雷锋。 （1）阅读选文第③④⑤段文字，概括回答作者在第②段提出的问题。 （2）联系上下文，说说“雷锋叔叔没户口，三月回来四月走”反映了现实生活中一种什么现象。 （3）第⑦段举了三个新时期学雷锋活生生的好典型。请你联系社会生活，仿照文中语言形式再举两个众所周知的“雷锋式人物”。 五、 习作（20分） (共1题；共20分) 16. （20分）题目：读《理想的风筝》有感 提示：读了《理想的风筝》，你一定感慨万千，请联系自己的生活实际写一篇读后感，不少于400字。 第 10 页 共 10 页 参考答案 一、 拼音（7分） (共2题；共7分) 1-1、 2-1、 二、 字词（14分） (共3题；共14分) 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 三、 句子（39分） (共8题；共39分) 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 13-2、 四、 阅读理解（20分） (共2题；共20分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 五、 习作（20分） (共1题；共20分) 16-1、